英语语法怎么学

在学习英语的过程中，英语语法的重要性，相信大家也都很了解了，在学习英语语法的过程中，甚至我们有些成年，都会觉得很枯燥，有点无法理解。那就更何况孩子们了，这就要求家长们在孩子学习时，一定要做好引导工作。那么英语语法究竟要怎么学？

英语语法怎么学？

1、在理解的基础上学习

学习语法要真正理解，不要死记硬背条条框框。例如家长在辅导孩子英语时，也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。很多孩子就死记硬背，分词可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。即使这样也经常记混淆。

其词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。

理解语法并不是要对语法规则刨根到底。有的孩子问：为什么英语有那么多时态，而汉语没有？每种语言都有它自己的规则。汉语不是没有时态，只是时态的表现形式不像英语那么明显。  　　

2、积极主动归纳、总结语法规则

可以选择通过阅读，来不断地巩固你所学习的语法，也就是我们通常所说的，培养语感。当你大多数时候，靠语感来判读分析一个句子的时候，说明你的英语水平，已经很可以了。就像我们说我们的汉语时，根本就不用寻思它合理与否。

高中英语语法怎么学最有效？

1、积极主动归纳总结语法规则

英语学习者在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则，不要完全依靠教师或书本的讲解。研究表明，学习者自己归纳总结的语法规则，比从书本上学来的记得更好。

例如动词不定式和动词-ing形式都可作宾语，归纳后可知，高中有少数动词后只能跟动词-ing形式作宾语，它们主要是mind, miss, enjoy, admit, avoid, finish, escape, practice等。

2、要善于从错误中学习

学习者要善于从错误中学习。英语学习中出现错误是不可避免的。学习者一方面不要怕犯错误，应大胆地使用英语;另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。

在初中是学习英语语法最重要的阶段，也是学习英语知识点最多最繁重的时候，那么如何简单地学好英语语法呢？首先在课堂上要记好笔记，笔记要分类记，比如，名词记一类，冠词记一类，要用不同颜色笔记，下来复习的时候方便看。

初中英语语法怎么学最有效：

一、掌握重点语法

初中的语法知识点比较多，不要把时间平均分布到每一个知识点上。无论是对于考试还是实际运用，都要先掌握重点的语法知识，比方说：动词的各种时态、非谓语动词，这些都是初中英语语法里的重点和难点，在学习的时候，要多花一些时间和精力，反复练习才能更好的掌握。对于我们来说，英语是外语，和我们学习母语有很大区别，也需要我们投入更多的精力，所以要有计划的安排学习。以从句为例，可以先归纳好有哪几种从句，然后根据不同从句的基本架构，进行例句解析，然后做模拟题，了解各类型从句的运用。

二、结合实际应用，掌握语法

不管是哪种语法，最后都是为实际应用服务的，所以如果单单只讲解语法架构，是达不到好的学习效果的，只有放在实际的语言环境中，和实际应用结合起来，才能真正掌握。比方说：学习一个新的语法知识后，可以让学生用这个语法进行造句或者文章朗读，这样会加深记忆理解，并且能更好的对学过的知识点进行归纳总结。要鼓励学生在日常生活中多用英语表达，只有了解到英语在实际中的价值，才能激发学习的主动性。

三、通过比较不同，加深语法的掌握

对于英语语法不好的同学，那么他的语法基础知识一定很薄弱，对于接触到新的，更高级的语法知识很难以理解和接受。因此从基础的语法开始，重新再学习一遍是很有必要的，只有打好英语才有进阶的可能。

英语语法怎么学最有效？

1.练习听说能力。

我们在学习英语语法时候，一定要与听力和说话相互配合好。一个典型的例句，不但能够使你流利的说出英语，而且还能够学会这种表达方式，知道句子词语的一些基本用法。我们在平时的时候，可以经常的练习听力和说话，时间久了，就会有一种语感能力。语感对于提高英语语法能力还是比较重要的。

2.分析句子成分。

我们在学习英语语法的时候，甚至并不知道一个句子的基本成分是怎样的，尤其是句型复杂的时候。不过到了后来，语法知识积累多了，就会比较清楚句子的基本成分，这就需要一个不太短的过程。一个句子一般是由主语+谓语+宾语这个结构组成，当然还有其它的句型。我们平时可以试着去分析句子的基本成分，这对于我们学好阅读和翻译，以及写作都有益处。

3.灵活运用。

学习英语语法最有效的方法有说和写。但这还不够。你需要更进一步了解如何构建一个语法正确的句子，无论是书面的还是口头的。一旦你掌握了这些基础知识，你就能在很短的时间内建立起自信。

英语语法零基础怎么学？

一、重点学习语法

有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子是怎么来的。

二、学习分清主次

看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词(及物动词，不及物动词)等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些更高级的句子呢。

三、如何进一步学习

到了什么程度，才算学好了语法？并不只是，会做了单选题，背会了许多语法规则，就是学好了语法。而是要在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知，运用语法，达到用英语进行口头，笔头交际的能力，这样才算，学好了语法。

怎么学好英语语法？

1、句子结构分析

是学习英语语法的，一个极其重要的环节。通过句子结构分析，不仅能加深，对语法知识的理解、运用，而且能有效提高，阅读理解能力和写作能力。

学生的考试成绩，是好是坏，归根到底，取决于学生“能力”的高低。

这里所谓的“能力”，表面上体现为“听、说、读、写、译”的能力，而这些能力，尤其是“读、写、译”的能力，与句子结构分析能力，有着密切关系。

2、把学习语法与单词记忆相结合

英语语法的种类繁多。如果在学习英语语法时，只采取死记硬背的方法的话，那学生们一定会坚持不了多久的。那么，在英语语法的学习过程中，我们该怎样去学习呢？有什么有效的方法呢？

语法英语怎么学？

1、要善于从错误中学习

英语学习中，出现错误，是不可避免的，孩子在学习时，一方面不要怕犯错误，要大胆地使用英语。另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。

发现错误，和纠正错误，是做英语练习的目的之一。对于老师、家长批改过的作业，一定要仔细看。对批改还不明白的，一定要向家长或同学请教。

在口头交际中，不能完全不顾语法，也不能因为怕犯语法错误而不敢开口。完全不顾语法，可能会使语法错误形成习惯，以后想改也改不过来。

而因为怕犯错误，而不敢开口，或在表达中，过多地进行自我纠正，会影响交际的顺利进行，也可能因此失去很多交际的机会。研究表明，在口头表达中，适度地监控语法的正确性，和准确性，最有利于孩子提高口语能力。