三年级孩子的数学怎么能提高

小学三年级是对孩子来说，是很关键的一个时期。这个时候家长，一定要培养孩子的数学学习能力。数学相对来说，是一门比较枯燥的学科，家长要以美的感受，以极大的热情，去引导孩子，让孩子进入数学之门，对数学产生兴趣，这样才能真正的掌握，提高数学成绩。

三年级孩子的数学怎么能提高？

1、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好。计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完 20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。  　　

2、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。例如: 买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果 5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。  　　

别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

3、主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。  　　

抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。有些家长，头疼孩子上课效率很差，这其中关键的原因，就是没有做好预习，自然也就做不到有的放矢。

4、学会阅读数学，从中感悟数学语言

数学语言具有高度抽象性，因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号，正确依据数学原理分析逻辑关系，才能达到对书本的本真理解。

同时数学有它的精确性，每个数学概念、符号、术语都有其精确的含义，没有含糊不清或易产生歧义的词汇，结论错对分明，因此数学阅读要求认真细致，同时必须勤思多想。  　　

要想真正的学好数学，使数学素质教育的目标得到落实，使数学不再感到难学，必须重视数学阅读，这其实是一个很简单的道理，书看得多的人，他们的口语表达能力和作文水平，相对比看得少的要好。同时这样也能真正做到以学生为主体，教师为主导的“双主”教学思想。

5、把握儿童的记忆特点 

孩子们的记忆一般是由快到慢的，接触知识的初期很快。所以及时反馈和巩固显得非常重要，当天的课堂作业，没有特殊情况，一般都要及时回馈给孩子们。

如有错题，要求及时纠正，以便记忆的是正确性。回家一般都会再次进行适当的巩固，这样知识记忆就比较牢固。所以及时地巩固和改正错题很重要。