高三数学基础差怎么补救

数学基础差的情况下，很多习题是完全看不懂，也无法进行思考的。因此，学生决心要在高三阶段提高数学分数的第一步，一定要先花时间去整理过去两年教材中的基础知识点，然后找学习方法，及时补救。

高三数学基础差怎么补救？

1、通读教材。

把之前的教材都认认真真研究一遍，把数学的一个个公理、定义、定理整理到一个本子上，这些都是数学的基础，加强对这些概念的理解，对我们的解题非常有帮助。越是深入的研究，就越觉得数学有无穷的魅力。

2、形成知识网络。

学习数学要形成自己的知识网络，由厚变薄，高中数学知识包括代数、立体几何、解析几何，其中代数分支较多，包括集合、函数、不等式、数列与极限、复数、排列组合、二项式定理。各章又可细分，于是形成了一个大的网络。

3、总结实战经验。

数学就是一门把刷题练就到炉火纯青的科目。老老实实的把数学课本上二等例题看一遍，练习题，复习题都看一遍。先把这些数学题都弄懂，错的题反复看反复做。

可以说每次考试后，总有自己对于解题的体会，不妨定在一个本子上，通过这些总结，对自己有了更深的了解，哪些地方娴熟，哪些地方薄弱，然后对症下药。

4、回归课本，注重基础，重视预习。

回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

5、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。

高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。

6、做好细节，梳理好课本。

如果你的基础真的很差，那就一定要回归课本，书本里的公式定理，尤其是公式定理的推导更需格外重视，另外基础例题和它的解析，也一定要花费时间吃透，融会贯通。

如果说你现在做这些题目确实有些吃力的话，那说明你的基础真的是不厚实。这个也无需太过着急，万丈高楼从地起，从最基础的入手，一章一节，一点一滴，逐个击破，循序渐进，把基础打好了再慢慢地往下进行。

高中数学的学习方法？

一、按照章节来看，根据考试大纲，熟悉掌握数学科整个的知识体系要点，有助于自己对所有的知识要点有一个总体的认知，不遗漏知识要点，内心明确自己的哪个知识点掌握得好，哪个知识点仍存在问题，并且在逐步进行的基础知识学习中，进一步理解其中的每一个知识要点之间的内在联系。

二、适量练习，巩固强化，边啃基础边做题。做题必须要有针对性，要去选择哪些跟书本知识配套的单元章节练习题，对刚刚学过的知识要点内容进行系统性的练习检查、查漏补缺。

但是数学基础比较薄弱话，一定要选择跟书本知识配套的练习题，而且在选择时贵在于精，不要贪多，经典的习题集抓住一两本，研习透彻即可。

三、做好书本习题，题题要过关。教材是学习的载体，甚至高考中所有题型都是课本习题的变式，虽然源于课本、高于课本，但都基础于课本。因此书本题目都是精挑细选的经典题目，在逐题过关之后，对公式、定理及其解析的理解自然而然会上升到新的层级。

四、对于整理错题、看错题、做错题，最重要的是两点，一是解析，二是总结，不能仅仅就题论题，这也是不少学生常常忽视的两个重要方面。通过看解析，从微观层面对该题达到融会贯通、灵活运用；看总结，从宏观层面对该类型的题目做到由此及彼、举一反三。

所以，整理错题、看错题、做错题，边整理、边看、边做、边突破，遇到的需要整理的错题自然会越来越少，数学科成绩的逐步提高自然也会水到渠成！