初中语文成绩差怎么才能提高

有的初中孩子偏科，对理科科目学习的比较好，对于文科尤其是语文来说，成绩却一般。学好语文非一日之功，贵在日积月累。那么初中语文成绩差怎么才能提高？

初中语文成绩差怎么才能提高

1、多读书是提高语文能力的基础

古人云：“书读百遍，其义自现。”这句话告诉我们，只有通过反复阅读，才能真正理解书中的精髓。因此，我们要养成多读书的习惯。通过阅读文学名著和报刊杂志，我们可以培养语感，学到丰富的文学常识和新鲜有趣的观点。此外，我们还要学会对文章进行速读、细读和精读，从而深入理解文章的结构和作者的思路。

2、多背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段

背诵可以帮助我们记住大量的优秀词句和文章，从而丰富我们的词汇量和文学素养。除了课本中要求背诵的课文和诗句，我们还应该主动积累自己平时看到的好词好句。通过不断背诵和积累，我们可以提高自己的语文水平。

3、多写作练笔是提高语文能力的关键

写作是一种表达思想和感情的方式，它需要我们运用所学的词汇和语法知识，以及文章结构和组织能力。除了完成教师布置的作文，我们还应该适当记日记、周记等，以此锻炼文笔。在写作过程中，我们可以运用之前背诵过的名言、歌词、古诗词等，还可以借鉴之前背诵过的好文章的结构，以此提高自己的写作水平。

初中语文提分最快的方法

1、常练笔

在日常生活中，每天都可以通过写日记或随笔来练习写作。这不仅是很好的练笔方法，还能够不断积累素材，丰富自己的表达能力和想象力。

2、多阅读

除了学校指定的阅读书目外，中学生还可以有计划地阅读古今中外的名著。阅读不仅可以扩大知识面，还可以提高语感和表达能力。

3、记笔记

在阅读过程中，定期完成读书笔记是很重要的。这不仅有助于加深对作品的理解和记忆，还可以提升自己的阅读理解能力。

4、多背诵

对于古诗词、文言文以及一些重要段落等内容，背诵是必不可少的。通过背诵，可以更好地理解和吸收其中蕴含的意义，并提高自己对语言表达的感觉。

5、重基础

基础知识是写作的基石。在字音字形、成语运用、标点符号等方面需要多加练习，以达到熟练掌握的水平。只有打牢基础，才能在写作时游刃有余。

初中语文基础差应从哪入手

不论是小学、初中还是高中，语文学习都离不开一个背字，尤其是文言文和诗词的背诵尤为重要。老师们常常希望学生们能够将老师重点勾画的内容熟练背诵，从而在考试中取得好成绩。

在如今的中考、高考试卷中，文言文的比例越来越重。而文言文中又有很多通假字，这就需要我们在背诵的基础上，更加深入地理解这些字词的含义，并将它们放入到整句话中去理解。我们不能仅仅去背诵通假字、词的含义，更要理解它们在句子中的用法和含义。

除了文言文，阅读理解也是语文考试中的老牌重点。要想在阅读理解上取得好成绩，就需要具备良好的逻辑思维能力。这能力的提升，只能通过多读、多练来完成。同时，做一些做题技巧的训练也是必不可少的，比如先看问题带着问题阅读段落，将相关问题内容勾画出来等操作。这些都是考验我们归纳能力的重要环节，而提升这个能力的方法，也是一个字——练！就像数学一样，只有通过不断的刷题，才能有所提升。

在语文考试中，作文的地位是不可撼动的。要想提升作文能力，有以下几个途径：一是多背一些平时遇到的、总结的好的句子和段落，建议多读读名人名文，增加自己的阅历和储备；二是写作时多用排比、引用等修辞手段，注意文章的层次和叙事逻辑等等。总之，这是一个积累的过程，建议准备一个记事本，记录好的词句，没事就回顾几遍。

学习习惯也是提高语文能力的关键。很多学生对于语文老师布置的作业都有一定的抵触情绪，觉得量多耗时。但是，这就是一种文化知识的储备，平时虽然用不着，但考试时却是重点。

尤其是布置的背诵作业，老师不可能每个人都听一遍，只可能抽查。如果你此时抱着侥幸心态不背，那考试遇到时就怎么办呢？因此，认真对待每科老师布置的任务，才是学习的重点。另外，预习也是非常重要的，尤其是对于文言文而言。预习时要做好不懂的地方的标注，上课时可以提问和重点记忆，这也是一个加深记忆的手段。

初中语文补课作用大吗

有作用，但是要看如何给孩子选择补课班。

随着期中考试的结束，许多家长在检查孩子的语文试卷后，发现其成绩并不理想。焦虑随之而来：从基础知识点到古诗文、现代文阅读，再到作文，似乎每个部分都需要提高。面对这种情况，不少培训机构推出了所谓的同步系统班，声称可以补全孩子的知识漏洞。然而，这样的做法真的是正确的吗？

让我们来看看这些同步系统班的实质。以某机构的课程为例，15次课中，作文、阅读和基础各占五节。看似全面，实则效果堪忧。因为这样的学习方式，往往导致孩子在学习过程中，前面的内容还没来得及消化，后面的又接踵而至，最终效果自然不理想。

为何不采取分块学习的方式呢？我们可以先从孩子最薄弱的部分——阅读理解入手。阅读理解不仅是初中语文的难点，而且提高起来相对较快，效果明显。待阅读理解有所突破之后，再着手提高作文、古诗文等部分。

许多培训机构并不愿意开设这样的专项课程。原因很简单，专项课程意味着孩子在学习完后，就不再需要其他课程，这对于培训机构来说，无疑是一笔损失。相比之下，系统班可以持续开设，从而带来更稳定的收入。

机构通常不会推荐快速提高成绩的方法，因为这样会导致孩子在学习完成后不再报名。而对于培训机构来说，拉长课时才是他们的目标。

如何才能更高效地提高孩子的语文成绩呢？其实，最简单也最高效的方式是让孩子报一个阅读理解班。至于作文班，则可以根据孩子的具体情况来选择。阅读理解需要有老师的引导，仅靠练习是难以提高的。而作文班的关键是老师能否带领孩子完成五类作文。如果只是听听理论，而没有实践，那么在考场上作文依然难以拿到高分。

至于古诗文，这是让许多家长头痛的问题。报了古诗文班，老师通常会讲一下文章的写作背景，翻译文章，再带孩子练习题目。但这样的方式，与学校老师的讲解并无太大区别。因为古诗文属于积累型的考点，没有速成的技巧。如果孩子不能背诵学过的古诗文，课后不扩充几十篇文言文，报古诗文班是看不出什么效果的。

至于基础知识班，其实并不存在。基础知识不好，并不是报一个基础知识班就能解决问题的。语文基础知识包括拼音字词、诗句默写、成语病句题、语句排序、文学常识等，难度并不低。仅靠认真听课，而没有课外阅读的积累，没有勤奋认真的态度，基础知识是很难拿到高分的。

因此对于初中生来说，如果要补习语文，谨慎选择系统班，因为它既浪费时间，又费力，效果也不好。建议选择分块补习，先补阅读理解，再补作文。如果家长能盯住孩子完成五类考场作文，就不用上作文班了。如果家长能让孩子背诵几十篇古诗文，不报古诗文班也行。基础知识不好，往往是课外积累不够，必须扩充孩子的课外阅读量才行。

初中语文补习，选择合适的课程至关重要。只有找到了正确的方法，才能在有限的时间内，取得最好的效果。