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初二成绩下滑的原因与对策

2024-04-13 118阅读

初二成绩下滑的原因与对策

孩子进入初二以后,很多孩子会出现早恋,上网,厌学等情况,出现学习的注意力转移。本来学习很好的孩子,也开始出现成绩下滑的现象,造成这种现象的原因是什么?又怎么解决呢?

初二成绩下滑的原因:

1、学习的逻辑思维还没有完全转变过来

对于中学而言小学的学习就简单多了,只要能听老师的话努力学习,取得好成绩还是很容易的。但是初中不再是小学下点功夫,努力背背书就行的。由于所学习知识深度的增加不再是只靠死记硬背就能学好的,它需要你的思考能了和理解能力。如果一个知识点你没有理解,那就算你把它背会考试也无法作答。

2、没有养成良好的学习习惯

在小学一些聪明的学生,靠着聪明很轻松就能学好,还能受到老师和家长的表扬。他们错误地认为到了初中还可以那样,不认真努力靠着一点聪明就还能学好。然而初二一年的知识量等于小学六年,不再是做事马虎、不求上进和一点聪明就能学好的。这时一个良好的学习习惯对学业是很有帮助的,它才是你的学习兴趣和克服困难的基础。

3、意志力和毅力上的原因

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女生初二成绩整体下滑的原因

初二成绩下滑是很多孩子都这样,首先,先分析是不是知识的难度加大了,有点跟不上,或者老师讲课的时候听不懂。其次,是不是,青春期各种其他的情绪影响上课的情绪,不认真听课,不写作业,不复习,自然成绩就下降了。家长要找准原因,对症下药。

女生初二成绩整体下滑的原因

我认为,孩子成绩下滑可能是以下几种情况。

1、刚上初中时,好多同学还在留恋小学时的生活,感觉自己还是个小孩子,还可以玩,并没有多重视学习,从而在学习上并没有完全发力。而到了初二起,好多孩子逐渐开始懂事,也开始感受到了升学的压力,因此就拼尽了力气开始学习。这些孩子成绩提升后,题主女儿的成绩可能相对就落后了。就像长跑一样,有的同学在前面起步时很快,但是到后半程可能后被超越。

2、女孩子在青春期时心思敏感,会因为一些无学习无头的事情分散精力,学习能力方面并没有多么大的提升,反而会有所降低。

3、小学和初一的课程基本通过死记硬背就能应付,而从初二初三开始,课程难度逐步增加,对孩子的逻辑思维能力和理解能力要求更高。此时,仅靠单纯的背诵记忆可能成绩就不会太好了。如果是这种情况的话,说明孩子的学习能力确实存在一定的不足。

4、学习方法存在一定的问题,学习效率不高。好多孩子学习时,只是时间上比较长,家长能看到孩子每天晚上都趴在书桌前学习,可是学习过程中并没有真正理解和掌握所学的内容,或者效率极低,没有达到学习的效果。

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初一数学成绩下降的原因及对策

孩子上了初一,数学很差,不知道该怎么办,好像在数学这门科目上不开窍,怎么办呢?初中学生数学基础差,其根源在于课本知识掌握不扎实,着重需要将课本知识要深化、熟读。下面具体来看看初一数学成绩下降的原因及对策。

初一数学成绩下降的原因

首先,孩子学习数学的逻辑思维没有转化。

小学的数学主要是以数的计算为主,主要是以具体形象思维为主,逻辑思维为辅,孩子在学习数学的时候,只要认真听讲,认真的去完成作业,数学能考八九十分是非常正常的,但是上了初中以后就不同了,如果还是按照小学的那种思维去学习的话,只靠死记硬背心算等方法,那么孩子肯定是不能适应初中的学习。

初中数学不仅仅是一个知识量的增加,而且更加注重的是在学习过程中罗辑思维的深度和广度的培养!小学数学主要是以形象思维为主,而初中数学则是以抽象数学为主,这也是初中数学和小学数学最大的不同,如果不及时的改变自己的思维方式,还是按照小学数学的惯性思维,数学成绩下降则是必然的!

其次,初一是孩子厌学的高发期。

升入初中以后,学科内容的陡然增加,以及学习内容难度的加大,让一些刚刚升入初中的孩子很难适应,在学习过程中会遇到各种各样的困难,遇到困难的时候,又无法自行去调整自己的状态,这样就会严重的去打击孩子的学习信心,使得孩子失去对学习的兴趣,最后导致产生厌学的心理,甚至自暴自弃,同时,这个阶段,正处在孩子的青春发育期,心理波动非常大,非常容易产生叛逆的心里,加之受到一些外界因素的影响,也会让孩子产生厌学的心理!产生厌学的心理,以后对学习没有兴趣,学习成绩下降也是必然的!

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初二的孩子英语成绩下滑严重的原因

初二“分上下”,它是整个初中阶段最需要特殊注意的阶段。很多学生到了初二,英语成绩下降,学生在学习英语中,由于遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,出现严重的掉队现象。

初二的孩子英语成绩下滑严重的原因:

1、学习逻辑思维没有转过来

在小学,只要孩子认真听课,努力学习,基本不会有很大的问题,比较平稳。双百的孩子司空见惯,成绩一般都很高。而孩子们到了初二还是沿用以前的学习习惯,当然适应不了初中的学习生活了,有些孩子的学习方式就是死记硬背,知识面较窄,学习习惯不好,这样的思维方式正是导致初二分化的主要原因。

2、兴趣原因

初二学生开始有自我意识,个人兴趣爱好逐渐定型,如果他突然喜欢上其他科目,或者个人意识到英语价值不大,都会严重影响学习成绩。

3、方法问题

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初二成绩下滑的原因是什么

很多同学之所以成绩差,就是因为不知道自己每天都在干什么,这些也都是没有明确目标的表现。而这样下去时间久了,很多的的学生,就会变得迷茫而不知所措。而这也并不是一个好的现象,我们是应该及时改正的。

初二成绩下滑的原因是什么?

1、知识难度的增加

在小学阶段,所学知识相对简单,内容量少,学习只要认真听讲,按时完成作业,就能取得好成绩。刚进入初一,考虑和小学的衔接,教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大,大多数学生还能跟得上,不是很吃力,基本保证成绩不下滑。

而到了初二后,学习上不再有小学的影子,各科学习内容难度增大,课程增多,很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力,逐渐跟不上,成绩就会逐渐下滑。 

2、没有掌握正确的学习方法

有很多家长会说,我们的孩子很听话,学习很认真,每天回家都看他在学习,怎么成绩就是上不去呢?这一方面说明孩子不是很聪明,另一方面就是学习方法有问题。脑子不够聪明,这是先天的,老师、家长也都没有办法。但现实是很多学生不讲究学习方法,埋头死学。

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初二英语成绩下滑的原因

初二是一个非常重要的时期,而大多数学生,可能在初一的时候,英语都有一个不错的成绩。而其实初一的知识,大多数都与小学是有关的,有些学生便沾沾自喜,上课也不好好听讲。而初二的难度又是在急剧上升的,所以很多没准备好的同学,就会出现成绩下滑的现象。

初二英语成绩下滑的原因?

1、孩子的自学能力不强

小学和初一时知识的学习,是紧跟着老师就可以掌握,而到了初二,仅仅凭借教师的教学使不足以使孩子灵活掌握知识的,还需要孩子通过自己学习,自己练习来是自己提高。如果孩子的自学能力不强,或者没有自学的意识,那么很容易就跟不上学校的教学进度了。

2、学习习惯不好

孩子学习习惯不好,因为偏科,专挑自己喜欢的学科学习,觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣,对学习的持久性和专注力,良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。

建议你一一分析,认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好任何科目的前提,找准学习习惯并改正,比盲目参加辅导培训班好一万倍。

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初二成绩下滑的原因

初二是一个承上启下的阶段,所以会很多同学,在这个时期会感到很困惑,会发现有点跟不上了。但其实这一切,都是因为初一的基础没打好。不过没有关系,毕竟是初中,知识整体上,还是比较简单,如果掌握好学习方法,还是比较提高的。

初二成绩下滑的原因?

1、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标,不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚,其实只完成了家庭作业,其它时间都在“神游”。所以,有必要制订一个计划表,具体到时间段,几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务,增加孩子的紧张感。

比如,如果孩子知道晚上回家后要用2小时做一份数学卷子,那他(她)就不会磨磨蹭蹭,而是会赶紧开始写卷子,争取早写完早休息。当然,在执行计划的时候,家长也要监督,毕竟初中孩子自制力有限。

2、没有培养阅读习惯

中小学生的智力发展主要是通过阅读、写作和计算三种基本训练反映出来的。阅读训练在发展智力方面的作用,并不亚于数学课的计算训练。

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