高二物理如何才能补

高中物理的确是不太容易学好的一门课程。首先，它需要很好的阅读理解能力；其次，要有跟清晰的逻辑思维能力；再次，还要有熟练的数学能力。那么，对于已经出现的不足，我们高二物理，要如何才能补？

高二物理如何才能补？

1.复习巩固好高一物理

复习巩固好高一物理的内容，其中最重要的是机械能一章。电场中的电场力做功、电势能、电势等概念都是建立在能量的基础上的。  

2.运用掌握好知识

对抽象概念的学习，要经得起考问，熟记要点，并在运用中掌握。因为生活中没有相应的例子就不太容易记住，而记住了又会觉得不知道有什么用而导致再次遗忘。要想破解，就得硬着头皮，多重复，多比较，先把这些概念都记住，而使用这些概念做出来好些题目的时候，你就会逐渐体会到它们的有用性，掌握起来就快了。    

3.公式的记忆

一定要搞清弄清每个物理量的信息，并把公式放在一起比较，同时寻找物理量之间的关系。许多同学把物理公式当英语单词背，只知道公式怎么写，同时我们得知道物理量的中文名字、定义、矢量还是标量、代数值还是绝对值等信息。  

4.最终的运用

多尝试自己分析电荷的受力和运动，找到回归力学的感觉。在完成了对电场概念、公式、规律的掌握之后，我通过电荷所处的电场环境推知它的受力，剩下的就是分析它的运动情况了。电场中的运动有许多种，需要大家多积累经验，但无外乎也就是高一的那套方法。

高考物理主要考核学生的哪些能力？  

1．理解能力  

理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用;能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。  

2．推理能力  

能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。  

3．分析综合能力  

能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。  

4．应用数学处理物理问题的能力  

能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。  

5．实验能力  

能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。