高中语文常见问题

你在考试中有没有碰到这样的情况，明明自己答案是正确的，但是题目得分却很低，或者明明第一想法是正确的答案，但是因为自己对答案的不自信，最后却改成了错误的答案。语文里确实会出现一些，混淆视听的题目，也因为语文中主观题偏多，因为各种各样的原因，导致原本正确的答案，但是最后得分很低，或是没有得分的情况，而这篇文章的目的，就是帮你指出这些常见问题，进而取得优异的成绩。

高中语文常见问题：

一、笼统作答，要点不明  

简答题最佳的答题方式是分条作答，即考生在答题时将答案要点一一分条写出，这样，老师在阅卷时，就容易把握住考生答题的思路，答题的正误。

而且由于高考试卷上的每道简答题赋分均是6分，所以，考生分条书写时，每道题的答案最好能分为三点，这样一来，每点平均赋分2分，三点就是6分。

而高考语文试题简答题的评分标准就是这么制定的，所以，考生如此答题，是获得高分乃至满分的最佳选择。  

但现实中，我们常常看到的考生答案是，笼统一段话，阅卷时，老师很难在快速阅读中找到答案要点；不仅如此，这样的答案还极容易引起阅卷老师的反感，所以，这种答案得分往往很低。  

二、书写答案不能清晰明了

分条书写答案，为了使答案显眼、醒目，书写时有一个基本要求：每一条答案必须将要点文字同解释说明的文字分开来写，而且要点文字要尽可能地简洁、简练、简短，不能太长；要点文字写完后，点句号，句号后面再写解释说明的文字，解释说明的文字可长可短，至于何时长，何时短，考生可根据答题卡预留的答题空间来确定。  解决办法：将表述答案要点的文字同解释说明的文字分开写，并养成习惯。  

三、答题卡上预留的答题空间利用不当  

大家知道，现行高考在考试时，除了发给考生试卷外，还有专供考生书写答案的答题卡。就语文答题卡而言，上面设计有专门作答简答题的答题空间。一般而言，答题卡上给考生预留的答题空间是能够满足每道题的答案要求的，所以，考生在往答题卡上书写答案时，应该根据自己的写字习惯和简答题的书写原则、书写方式，对答题卡上预留的答题空间事先做个规划，从而使自己提炼出的答案刚好占满答题卡上预留的答题空间。

但在实际阅卷中，我们常常见到的考生的书写情况是：书写的答案或剩余的空间太多，或不够用从而占用了下一道题的书写空间，致使整个书写看起来十分缭乱。在阅卷时，不论是前一种答案，还是后一种答案，都会影响到阅卷老师的打分。

而考生书写答案前，要养成先规划好答题卡上预留的答题空间，再按要求规范书写的习惯。考生作答高考试题的最终目的是得分，或者说得更确切一些，是渴望得高分满分。那么，如何去写，才能实现这一美好的愿望呢？将自己答案中的问题彻底解决掉，养成规范书写、清晰书写、整洁书写的好习惯。只有这样，你得高分满分的愿望才有可能实现。

高中语文考试答案表述的原则： 

1)、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式;审清题干是做好阅读题的前提。 

2)、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案，也要弄通语境，得其要旨，不能自由生发，离“题”万里。 

3)、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。 

高中语文考试答案表述的技巧 ：

1)、截。截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。 

2)、改。改就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。 

3)、写。有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。