高中语文的技巧和方法
2023-11-20
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很多同学有时候就会觉得，语文就是一门看运气的考试，手感好的时候，成绩出来会很差，但手感不好的时候，成绩反而出来会很好，但事实是这样吗？并不是，真正的语文高分都是实实在在考出来的，所谓手感，运气，也只是碰上了不确定的题目，而通过这些语文的技巧和方法的学习之后，我相信一定能带你到达新的境界。
高中语文的技巧和方法：
1.有规划
在学习上要有一个详细的计划，每天要对自己有一些要求，要达到怎样的目标，自己心里应该有数。很多同学都知道课外阅读的重要性，就是不能持之以恒，结果把大好时光白白浪费了。所以，尽量自己定制一个读书计划和进度表，开始的时候可以让家长或老师监督。时间长了就可以形成习惯，就能长期坚持下去了。
人在学习和生活中难免会遇到很多挫折，有时会遇到很大的失败。有的同学基础知识不是太好，成绩老是上不去，或者在一个让人不太满意的中学读书，各个方面都不如别人，于是就失去了信心。其实逆境往往更能锻炼人，正所谓“苦心人，天不负；有志者，事竟成”。古往今来的英雄人物多半都是于艰难困苦中奋起的，读书也一样。
2.勤读书
学好高中语文首先就得勤背书 不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。
高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考。背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。
但要想使语文这棵大树根深叶茂，还必须扎根到课本以外，以便吸收充足的养分，要扩大课外阅读。无论是学习课本，还是阅读课外的文章，都不能让疑问问题溜之大吉，哪怕是一个标点符号、一个字、一个词，从字音、字形到字义，掌握不准的，有疑问的都应该去查字典、查辞典，把他们搞清楚。
3.勤动笔
俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记笔记，日记和摘抄读书笔记的习惯。
在课上，高中生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯，把重点的内容及时记录下来，以便日后复习。
在日常，把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。
4.掌握方法
前面我们都在强调语文素养，当然这一切最终也都要回归到考试中的。要想在考试中取得好成绩，自然要对考试题型熟稔于心。
因为高考对于学生掌握知识情况的考查是以试题的形式来进行的。而每道试题都有做题的思路和方法。我们平时在做题训练时，一定要养成做题的良好习惯。那就是审题准确，定位正确，分析比较，全面周到，主次分明，条理清晰，答题规范，字体清晰。
既然说到了高中语文，那其中必然避不开这个在高考中占了很大分量的高中作文。
高中作文的写作技巧：
1、结构清晰。
考生要在有限的篇幅里写清楚行文脉络，使阅卷老师在最短的时间内看懂、读通你的文章，才能得出一个判断。要使文章脉络清晰，也许可以借鉴议论文的结构模式，运用逻辑推理的方式，这也是对考生写作能力的一种检验。
2、分段合理。
就阅卷的视觉美感而言，文章以五至八段为宜，这样才能形成错落有致的美。开首和结尾的段落一定要简短、利落。段落的切分应注意意思要相对完整，字数要相对匀称。
3、事例鲜活。
高考作文选材应该体现时代性，要有时代的气息，具有时代的色彩。这就要求学生在平时对身边的社会事件留心、关心，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。写作时运用事例论证，往往具有很强的说服力，也避免了论据的陈旧、雷同。
4、标题点题。
拟写的标题切合题意，让阅卷老师一眼就能知道的主旨。如果标题看起来与题意关系不大，也可以采用副标题的形式，点明了题意，不会让阅卷老师因费解引发反感。
5、首尾点题。
开篇便点明题义，卒章显“题”。 把点题的句子放在醒目的位置。如果是前面的内容很少提到话题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点题的。
6、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到提纲挈领、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣话题作文的。这应该是最醒目的点题方式。
最后，只要有必胜的信心，要有坚定的决心，要有坚持不懈的恒心，成功永远钟情于有准备的人，只要你日有所积，月有所累，常备不懈，你就一定会得到理想的成绩。