上学网
首页 学习 教育

高二了基础差怎么补救

2022-11-08 323阅读

想提高成绩,那么好的心态就是成功的一半。虽然高二确实是一个非常重要的阶段,承上启下,但是高二的孩子也一定要调整好心态。在现在这个阶段,孩子需要做的,就是对高中以来的知识进行总结,把知识系统化。然后在此基础上,提高自己的成绩,这样是可以很好的为高三的学习打好基础的。

高二了基础差怎么补救?

1、提高理解力和记忆力,还有自学能力

理解力和记忆力好的同学,可以很轻松的学习各科知识,做到事半功倍,当其他学生还在死记硬背时,他们已经完成了学习。同时还应该提高自己的自学能力,逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自学能力强大的学习者,否则,我们就不能独立地承担学习的任务。

2、多问问题

在学习中,我们不可能所有问题都懂,不懂的问题要勇敢地去问,如果当着全班同学的面不敢问,那么可以下课后去找老师,相信老师是很高兴你来请教的。因为老师喜欢主动学习的学生,不要因为自己是差生而自卑,只要是主动学习的学生,老师都喜欢,所以遇到问题主动问老师,可以迅速解决问题,提高学习效率。

3、课堂总结

在课堂上不是简简单单听老师讲课就行,还需要在上课前预习,下课后复习,这样掌握知识才更有效,才能牢牢记在脑海里。也可以做一些相关习题,加深对课堂知识的印象,一般老师强调的内容都是考试要点,因此,课堂知识掌握了,成绩自然也会提高。

4、归纳错题

高中将会经历很多场考试,一些老师上完一章节就会安排一次小考,考试之后,就可以检验自己掌握知识的程度,因为错题要及时解决,知道自己错在哪里,并用正确的方法解决它,把不懂的知识补回来,才可以有效地提高成绩。

5、明确目标,端正思想

补弱科的目标,是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。

6、抓大纲、抓基础

考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。

7、要养成良好的练习作业习惯

作业和练习,是检测学习效果的重要途径,通过作业和练习,可以发现自己在学习中的不足,以此巩固所学到的知识。作业、练习时首先必须要认真审题,反复推敲,弄清已知条件,明确未知因素,确定解题的突破口,寻找解决问题的阶梯。

上一篇:高中二年级孩子成绩差该怎么办 下一篇:高中生如何逆袭