五年级语文怎么预习

五年级语文首先课文要读通顺，生字词要掌握会写，最好是对照相关资料预习，比如《课堂笔记》等，边预习边做批注，不会的做记号等老师讲解，预习完之后要做一套简单练习，看生字词基础知识是否过关，好词好句要多读几遍，并认真抄写在积累本上。

五年级语文怎么预习？

一、生字

不管是哪个年级的小朋友，想要预习语文，必须先预习生字。生字认不得，课文读不通，更别说背诵课文、理解课文了。可以跟着视频学习，拼读生字，每天1课，把生字卡片打印出来，当能够按顺序正确拼读每个生字的时候才开始写，每个生字写1次，注1个拼音，组2个词语

二、古诗词

前面我们已经说过了，古诗词是亘古不变的重点内容。首先，要会背诵；其次，尝试用自己的话来讲讲这首古诗。最后，默写古诗。第一次默写，可能20字会错漏5-6个；错漏的字就是孩子不认识不理解的字，没有关系，多看看，熟悉熟悉就好。次日不复习默写，一二年级可能会忘记一半以上，这也符合我们的记忆规律，先重点复习错漏的字，加深印象。

三、课文

有些课文是比较长的，也不需要全文背诵，但是需要孩子能够大致地知道课文是按照什么样的顺序来写的。比如《小蝌蚪找妈妈》是按照事情发展的顺序来写的，小蝌蚪在找妈妈的过程中分别遇到了谁，身体发生了什么变化。比如《海滨小城》是从海滨和小城两个方面来写的，每个自然段分别描写了小城的什么美丽景色。

四、词语

在课文中出现的重点词语，需要知道他们的意思，三年级起还需要用他们造句，这些内容在三年级语文的字词学习视频中。此外，四字词语、成语一个都不能放过。

五、句式

每个年级都有需要掌握的句式。二年级需要掌握的句式有比喻句、拟人句、把字句、被字句、反问句。三年级需要掌握的句式有排比句、夸张句、双重否定句。在课文中遇到这样的句子是需要仿写的。除此之外，关联词也是我们需要重点掌握的。

六、练习

有家长说，孩子新学期就要读五年级了，可是语文生字学过就忘记了，字迹也比较潦草。英语学得比较好，单词不会说很快就忘记。四年级英语要求掌握的单词比较少，并且句式出现大量的重复，孩子更容易记住，单词没有变形，一般只要求能够认读，能力要求比较低。家长强调孩子当时是记住了，但是第二天就忘记了，所以要多练习。