为什么初一英语好初二就开始变差

在初一初二的这个学习阶段，也就正处在孩子们的成绩，波动最大的时期。在初一升初二的时候，是孩子成绩最容易下滑的时候，如果孩子稍有不注意，那么就会从原来的学霸，变成学渣。

为什么初一英语好初二就开始变差？

1、学习英语的能力不具备

在七年级学习英语时，如果方法不对头，死记硬背，该掌握的方法没掌握，该形成的能力没形成，虽然花了“九牛二虎之力”把英语学得还可以，但到了八年级一定会无法适应越来越多的单词、短语、句型、语法点，对越来越复杂的语言现象，就感到无从下手，不知道要怎么过关，另外，也无法适应越来越高的听说读写能力要求。

2、学习英语的习惯没养成

怎样背单词？如何掌握句子？对语法的认识如何？有没有课前预习、课后复习？有没有课堂上，积极参与课堂活动并做好笔记？作业有没有认真完成？有没有多进行听说读写训练？遇到不懂的有没有认真思考、查阅、请教？所有这些问题，在七年级时，很可能都做得不够好，以致于没有养成，学习英语的良好习惯。

3、孩子进入青春期后带来的影响

初二年级时，基本上所有的孩子，都进入了青春期，越来越注意自己的外表、服饰、发型等，这些因素，必定会对孩子们的学习产生影响，尤其是父母不重视家庭教育的孩子，成绩下滑成为必然，并且这些孩子的英语成绩，以后提高的可能极低。

初二怎么学才能提高英语成绩？

1、用归纳法来学语法

初二英语主要有两大时态，一般现在时和现在进行时。学生已经在小学，对它们有所掌握。可利用这一优势，进行比较、分析、推理，自己归纳结果，再分析结果，总结出语法规则来，用规范的语言，来表述其各种不同的用法，不断练习加以巩固。

2、利用好课后复习

在课后复习中，可以与别的同学合作，同学之间结成“对子”或组成小组进行对话练习，在游戏中学习英语。这样既互相促进，又可提高学习效率，激发学习兴趣，何乐而不为呢?

3、认真完成规定的作业

笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。

4、重点理解语法

语法是初中和小学英语的根本区别，孩子们一定要高度重视，对英语语法的学习，每个单元结束后，自己重新去读课本，重新去将语法汇总，慢慢积累出来自己的知识架构，这样就能成功学好初中的英语了。