怎么样夸孩子鼓励孩子
通过很多教育实践,我们发现,总是责骂一个孩子相对于总是夸奖鼓励一个孩子,会产生更多的负面作用,所以我们都倾向于去夸奖孩子,起到鼓励、提升孩子自信的作用。由此可见,正确的夸奖孩子是非常重要的,对孩子的影响也是终身有益的。那么,我们该怎么正确的去夸奖孩子呢?
怎么样夸孩子鼓励孩子?
1、表扬不应以偏概全
对于孩子来说,他们是不能分清行为与整个人的关系的,他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好。
如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行,这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因,孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”。
2、表扬应及时
孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!
3、表扬应是客观的,真心实意的
有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意。父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的。
4、表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达
对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励。
5、表扬孩子行为中每一微小的进步
家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为。
例如:孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞;今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬。孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬。
6、避免和他人对比的夸奖
我们还经常会犯的一个误区就是夸奖时会进行比较,“你比别人完成的快,真棒!”这个看上去的确是个容易激励孩子的夸奖方式,但其实也是有它的弊端的。
这样的夸奖让孩子的关注点变成了“超过别人、赢过别人”而不是掌握这件事这项技能本身。于是,他们所有的动机都出于争一个输赢,也就会出现怕输、怕失败、好胜心过强的问题。