初二英语成绩下滑的原因

初二是一个非常重要的时期，而大多数学生，可能在初一的时候，英语都有一个不错的成绩。而其实初一的知识，大多数都与小学是有关的，有些学生便沾沾自喜，上课也不好好听讲。而初二的难度又是在急剧上升的，所以很多没准备好的同学，就会出现成绩下滑的现象。

初二英语成绩下滑的原因？

1、孩子的自学能力不强

小学和初一时知识的学习，是紧跟着老师就可以掌握，而到了初二，仅仅凭借教师的教学使不足以使孩子灵活掌握知识的，还需要孩子通过自己学习，自己练习来是自己提高。如果孩子的自学能力不强，或者没有自学的意识，那么很容易就跟不上学校的教学进度了。

2、学习习惯不好

孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。

建议你一一分析，认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好任何科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目参加辅导培训班好一万倍。

初二“分上下”，它是整个初中阶段最需要特殊注意的阶段。很多学生到了初二，英语成绩下降，学生在学习英语中，由于遇到一些具体困难得不到及时解决，以致问题成堆、积重难返，出现严重的掉队现象。

初二的孩子英语成绩下滑严重的原因：

1、学习逻辑思维没有转过来

在小学，只要孩子认真听课，努力学习，基本不会有很大的问题，比较平稳。双百的孩子司空见惯，成绩一般都很高。而孩子们到了初二还是沿用以前的学习习惯，当然适应不了初中的学习生活了，有些孩子的学习方式就是死记硬背，知识面较窄，学习习惯不好，这样的思维方式正是导致初二分化的主要原因。

2、兴趣原因

初二学生开始有自我意识，个人兴趣爱好逐渐定型，如果他突然喜欢上其他科目，或者个人意识到英语价值不大，都会严重影响学习成绩。

3、方法问题

初二成绩下滑是很多孩子都这样，首先，先分析是不是知识的难度加大了，有点跟不上，或者老师讲课的时候听不懂。其次，是不是，青春期各种其他的情绪影响上课的情绪，不认真听课，不写作业，不复习，自然成绩就下降了。家长要找准原因，对症下药。

女生初二成绩整体下滑的原因

我认为，孩子成绩下滑可能是以下几种情况。

1、刚上初中时，好多同学还在留恋小学时的生活，感觉自己还是个小孩子，还可以玩，并没有多重视学习，从而在学习上并没有完全发力。而到了初二起，好多孩子逐渐开始懂事，也开始感受到了升学的压力，因此就拼尽了力气开始学习。这些孩子成绩提升后，题主女儿的成绩可能相对就落后了。就像长跑一样，有的同学在前面起步时很快，但是到后半程可能后被超越。

2、女孩子在青春期时心思敏感，会因为一些无学习无头的事情分散精力，学习能力方面并没有多么大的提升，反而会有所降低。

3、小学和初一的课程基本通过死记硬背就能应付，而从初二初三开始，课程难度逐步增加，对孩子的逻辑思维能力和理解能力要求更高。此时，仅靠单纯的背诵记忆可能成绩就不会太好了。如果是这种情况的话，说明孩子的学习能力确实存在一定的不足。

4、学习方法存在一定的问题，学习效率不高。好多孩子学习时，只是时间上比较长，家长能看到孩子每天晚上都趴在书桌前学习，可是学习过程中并没有真正理解和掌握所学的内容，或者效率极低，没有达到学习的效果。

一般初二孩子的英语成绩下降，大多都是因为孩子偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学，或者其他原因，就不去学习英语了。而这个时候如果想要去提高孩子的英语成绩，那么首先就要帮助孩子去养成，好的英语学习习惯。

初二英语成绩下降几点原因？

1、学习英语的能力不具备

在七年级学习英语时，如果方法不对头，死记硬背，该掌握的方法没掌握，该形成的能力没形成，虽然花了“九牛二虎之力”把英语学得还可以，但到了八年级一定会无法适应越来越多的单词、短语、句型、语法点，对越来越复杂的语言现象就感到无从下手，不知道要怎么过关，另外，也无法适应，越来越高的听说读写能力要求。

2、学习英语的习惯没养成

怎样背单词？如何掌握句子？对语法的认识如何？有没有课前预习、课后复习？有没有课堂上积极参与课堂活动并做好笔记？作业有没有认真完成？有没有多进行听说读写训练？遇到不懂的有没有认真思考、查阅、请教？所有这些问题，在七年级时很可能都做得不够好，以致于没有养成学习英语的良好习惯。

3、英语基础知识没跟上

孩子初二英语成绩出现暂时下滑，家长千万不可责备埋怨！一定要和孩子一起来面对现状，一起分析原因！帮助孩子找出困难，找到更好的学习方法！耐心和爱心不可少，从细处入手，给孩子时间，给孩子鼓励，让该子重拾自信和动力，慢慢的回归到进步的轨道上！

初二英语成绩下滑该怎么办

一、单词背诵要抓紧。初中都是基础词汇，是今后英语学习中基础的基础。一定要夯实。

二、每天朗读不能少。英语是一门语言，语言的语感很重要，而朗读是寻找语感的不二法门。

三、语法一定记牢固。英语的语法不是很多，但是初中语法也是今后英语学习的基础的基础，这个是完全可以死记硬背的。语法格式记清楚，就能够以不变应万变了。

四、可进行适当的课外阅读。时间精力允许的情况下，可以买一些简单的英文原版书籍进行阅读进行拓展。

五、可以适当刷刷题。英语的学习是适合刷题的。刷的多，对单词语法的记忆越深刻。

初中阶段的英语其实并不难，孩子在学习时只要方法得当并且努力学习，英语成绩还是可以提高的。那么初二孩子英语成绩下滑该怎么做呢？

初二孩子英语成绩下滑该怎么做？

1、树立信心

对一个基础差的学生来说，想要提升成绩，不是一件很容易的事情，但最重要的一点是信心。首先必须对自己有信心，按照老师要求，认真去做，记住不能迁就自己。

2、坚持学习词汇

基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

3、背句型，找语感

孩子进入初二以后，很多孩子会出现早恋，上网，厌学等情况，出现学习的注意力转移。本来学习很好的孩子，也开始出现成绩下滑的现象，造成这种现象的原因是什么？又怎么解决呢？

初二成绩下滑的原因：

1、学习的逻辑思维还没有完全转变过来

对于中学而言小学的学习就简单多了，只要能听老师的话努力学习，取得好成绩还是很容易的。但是初中不再是小学下点功夫，努力背背书就行的。由于所学习知识深度的增加不再是只靠死记硬背就能学好的，它需要你的思考能了和理解能力。如果一个知识点你没有理解，那就算你把它背会考试也无法作答。

2、没有养成良好的学习习惯

在小学一些聪明的学生，靠着聪明很轻松就能学好，还能受到老师和家长的表扬。他们错误地认为到了初中还可以那样，不认真努力靠着一点聪明就还能学好。然而初二一年的知识量等于小学六年，不再是做事马虎、不求上进和一点聪明就能学好的。这时一个良好的学习习惯对学业是很有帮助的，它才是你的学习兴趣和克服困难的基础。

3、意志力和毅力上的原因