补课效果不明显还要继续补吗

报补习班并不能完全解决孩子的学习问题，有些孩子报班以后依然会成绩下滑，或者成绩根本得不到提高。那么，家长是否要继续让孩子坚持上补习班呢？

补课效果不明显还要继续补吗？

1、优等生

如果孩子属于班里的优等生，只是成绩不拔尖，家长就不必再要求孩子继续补课。因为优等生的自主学习能力比较强，能针对自己的薄弱环节进行查漏补缺，上补习班反而会占据孩子的自主学习时间，

2、中下水平

如果孩子的学习情况处于班里的中下水平，家长要跟孩子耐心地沟通一下，再做出决定。因为孩子上补习班没有效果的原因往往与学习态度有关。如果孩子非常抗拒补课，即便每次上课都到场，孩子听课的效率却非常低，而且回家后也不会主动复习学过的内容，补课的效果就会大打折扣。

3、激发孩子的学习积极性

孩子如果高中物理不好的话，补课还是有用的。家长可以帮孩子找一个专业的物理老师，来帮助他补课，如果孩子的基础部分没有学好，那家长其实可以让老师，去帮助孩子把初中的知识重新温习一遍，然后再慢慢的，去把高中的物理学起来。

高中物理补课有效果吗？

1、如果孩子落下的知识内容不是很多，自学能力也还不错，那就没必要去花钱补课，关键还是严格自律，在课下多下点功夫。如果你的确落下了很多知识，导致很多题一点思路都没有，课堂听课也很吃力，花点钱补补课也还行，可以帮你省去不少功夫。

2、高中的学生已经有了自己的思考方法，也开始有了自己的想法。对于要不要去补课，也会有自己的决定。对于那些想学习、想考上好大学的学生，在觉得自己成绩跟不上时，会有目的地去解决这个问题，课外辅导机构也是他们最方便的选择。

3、善于在高中物理的学习中，与初中物理基础知识衔接，初中阶段的物理，为你高中的学习打下了基础，你可以在高中物理的学习过程中，灵活运用思维方式转变，实现知识上的带入，在做物理题的过程中，要全方位多角度地去考虑各种解题方法，不要局限于某一种解题思路。

高中要怎么学才能够提高物理成绩？

1、课前预习能提高听课的针对性

其实孩子是否需要在高中的时候补课，还是要看孩子自己的学习情况，家长是不需要去强求的。补课一方面是要看孩子自己。如果孩子愿意学、愿意补，那么家长可以考虑给孩子补课，如果孩子自身不愿意，就没必要一味的坚持去给孩子报补习班。

高中语文补课有效果吗？

1、还是有效果的。但是学好语文，还是要在平时的学习中多积累，一般同学在补习语文的时候，都会选择作文进行补课，很少会有同学选择语文中的阅读理解、古诗词进行补课，因为这些都是需要靠我们，自己去学习提高的。

2、语文学的好的同学，大多数都在很小的时候，就开始积累一些课外的知识，看一些文学书籍，当看到吸引自己的句子，诗词，就会把它记录下来，然后长时间这样做，自然就会在脑袋里形成很多的知识，有的句子和诗句还能够联在一起，所以在写作文的时候，文采非常好。

3、而且经过长时间的看书，我们是都会去想一些问题的，这样随着时间的推移，自己的阅读理解能力就会提高。总是想问题，我们的分析能力就会很强，而语文要求的就是文采和我们的分析能力。

要怎么学才能学好高中语文？

1、多做练习题

很多家长在学生在临近高考的时候，因为孩子的单科成绩偏科，或者总体成绩不稳定时，就会想尽一切方法来提升学生的成绩。那么，高考前补课有没有效果？

高考前补课有没有效果？

有没有用，主要是因人而异的，有些同学确实是需要补课的，有些同学可能就不是很需要补课。对于一些需要补课的同学，参加补习就是有用，但是对于不需要补课的同学，补习对他们来说可能就是浪费时间，完全没有必要。

高考前复习攻略：

1、越是临近高考，考生越容易出现紧张焦虑的情绪，心理压力也会随之增大。如果考生没有及时调整好情绪，就会容易失去信心，觉得时间不足，可提升空间小，从而自暴自弃。虽然备考时间有限，但没到高考一切都是未知数，如果考生先自暴自弃，那就是连提升的机会都放弃了。因此，考生要学会调整情绪，避免给自己太大的压力，从而影响复习状态和节奏。考生需要将全部精力放在高考备考上，着重解决历年的高考真题，适应高考的答题方式，总结答题技巧，从而建立信心，实现成绩提升。

2、在高考冲刺阶段，考生会经历频繁的考试，难免会因为成绩波动而出现患得患失。考生需要保持平常心，正确看待成绩波动，不要因为成绩下滑而情绪低落，也不要因为成绩上升而盲目乐观。每次考试的难度和考察内容不一样，成绩波动是正常的，考生要正确看待每次考试的成绩，避免情绪受到影响。考生要分析考试成绩，了解自己的优势和不足，从而进行有针对性的强化和巩固，实现成绩的稳步提升。

初中历史相对来说不是很好学但也不难，他的难点在于知识点分散，不容易去记和背导致的。在我们的学习过程中也更加需要理解记忆，并且我们要找到适合自己且正确的学习方式，一个好的学习方式可以大大提高我们的学习效率。

初中历史补课有用吗？

1.个人感觉补课就是能多学习一点，多复习一下，比较强制的方法。不补课也可以只要你的自制能力强，喜欢学习，那就可以啦!这样你的时间比较自由。

2.对于学习不扎实的学生，补课可以强化知识记忆力。增强对知识点的理解。针对不理解不会的知识点可以强化学习。如果学生的基础不错，不补课也没什么关系。关键在于自己。

3.在于人的心态。如果你想学，你就会专心对待，不用补课也能学得很好。如果你不想学，补的课再多也没有用。

初中历史的学习方法：

1 .学会考试答题

初中语文跟小学相比有很大的不同，对学生要求比较高，很多学生和家长因为没有意识到其中的变化，导致学习成绩不好，需要尽快补起来，初中语文怎么补课才能提高呢？下面为大家做出介绍。

初中语文怎么补课才能提高

1、课前预习。不必太细节，只要把握课程大致内容就好；上课认真听讲，随着老师的讲解思考，不要为了抄笔记而放弃思考过程；课后做好作业，作业是检验你学到了多少东西的第一道防线，同时也给你第一次复习和重新记忆的机会，至关重要。

2、基础知识。首先要做个学习计划，把本学期课本要学习的生字生词、古诗词等分到每天，一天背一点，第二天复习头一天背的内容，第三天复习第二天背的内容和第一天背的内容，以此类推，5天后把这5天背的内容总复习一遍。另外，更重要的是除了背，还有找些试卷，做做上面的基础题部分。然后把经常性出错的生字生词记在错题本上，平时再多看看。基础知识更多的是不断重复，再重复。这部分很好得分。

3、阅读一定要强化。最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

初中语文辅导的四个诀窍

一、辅导好词性。词语在不同的语境中，会出现不同的用法。选择题，基础题部分，以及阅读分析题中，都会出现词性分析。

一般来说，补课可以提高你的成绩，但不符合教育规律，所以效果不好。适当的补课是可以的，但是不要过度。因为教育讲究循序渐进，所以说补课虽然有一定的效果，但是最好还是多听听孩子的意见，进行适当的补课，否则会适得其反。

补课能提高孩子成绩吗？

1、找出孩子成绩下降的原因

每个学生成绩差都是有原因的，这时候家长要先了解清楚学生成绩下降的原因，看是因为基础知识的不扎实，导致后期的学习跟不上，还是自己个人的原因，如果是基础知识不扎实，这时候补课查漏补缺就能起到一定的效果，如果是自己个人不想学，这时候补课就没有丝毫的用处，不仅浪费钱还起不到效果。

2、了解孩子的内心想法

了解学生心里的想法，看是对学习产生了厌倦，不再想上学还是在学习中遇到了困难，自己不敢面对，这时候找出根本的原因，再根据实际的情况去考虑是否补课，如果是自己根本不想学习了，怎么也学不进去了，即便是送去补课，学生也不会学，补课的意义就没有了。

3、了解是否是孩子的自身因素