初一生物差怎么补救

想要把生物学好，首先要端正学习态度，要明白每一门学科都是有用的学科，多学知识对自己只有好处，其次是激发自己的兴趣，然后是掌握好学习方法，平时上课除了要听老师的讲解以外还要多记知识点，多背概念。

初一生物差怎么补救？

1、做好生物课前预习

初一生物预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出初一生物预习笔记。通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象。

并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进一步加深理解。对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容，一定要当堂弄清楚。对于在初一生物预习中产生的问题，如果老师讲到了，则要听懂，如果老师没有讲到，一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础。

2、及时归纳、总结

在初一生物课下，经常对所学的知识进行归纳总结是必要的。在理解的基础上加深记忆，以便能够熟练运用，让老师所讲的内容真正被自己 “同化” 吸收。例如初一生物学习了细胞分裂，我会把一个细胞分裂周期中，染色体、DNA、染色单体的数目及关系罗列一下，列成表格，这对以后做题是很有帮助的。

初中生物差说明基础知识没有掌握好，想要学好生物，首先要把课本的知识学扎实，吃透课本，然后再掌握一定的学习方法，就可以慢慢提高了。

初中生物差怎么补救？

一、夯实基础

复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。

二、自学归纳

复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：

1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等；

对于生物来说。平时的要求就是多看书，把书上的知识点记住就好，相对来说，生物的知识比较零散，分布在书上的各个部位，所以我们在学习的时候，就不要记笔记了，因为太过零散，所以我建议，把笔记记在书上。平时复习的时候就可以直接看书，复习。

高一生物成绩差怎么补救？

1、提高听课效率

高中阶段课上是一个非常重要的时间，在课上的时候，老师会讲很多的深入的知识内容，这个时候，学生们一定要好好地听听见，提高自己的听课效率，这样成绩才会有提升。如果你上课的时候都不好好的听讲，想要在下课的时候努力去提升那样的话，即使自己再努力又有什么用呢，所以，高中阶段好的学习方法真的是非常重要的一件事情。

2、默默关注着孩子

虽然家长可能在学习上帮不上多少忙，但是定期和孩子聊聊学习情况是必要的，让孩子自己谈谈学习状况，家长也能做到心中有数。除了与孩子交谈之外，家长也要时常与老师进行交流，比如通过微信、电话或者面对面交流的方式，了解孩子在校的学习状态，更好地发挥家校共育的作用。除了在学习上默默关注孩子，在生活上也要多关心孩子。吃得好不好，吃得健康与否，穿得暖不暖，学习用品够不够等等，家长要做一个称职的后勤部长，为孩子的学习提供保障。

3、做完题之后再看答案

生物和地理的会考要计入中考总分，所以要从现在开始不但要复习初二所学的生物和地理，同时也要复习初一学过的生物和地理。生物和地理在初二的下半期会进行结业考试。结业考试之后，紧跟着就是生物和地理的中考。

初二地理生物差怎么补救？

1、重读课本

生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。

所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。毕竟是学过的内容，重新捡起来也比较容易，阅读的速度应该是比较快的。这样，可以让所有的知识在脑袋里有个系统地呈现。

2、背知识点

关于地理和生物都有一些特殊的知识点，可以是平时自己的总结归纳的，也可以是购买的辅导小册子。早上起来和晚上睡觉前都拿出来记背一下，能有效提高对知识点的记忆效果。

初一生物不好只能努力学习，争取把生物学好，下次考试取得好成绩。对于初一的学生来说，还有时间去努力，只要培养出孩子的学习生物的兴趣，要追赶起来很快的，不必太过于纠结。但要是孩子不喜欢或者就不愿意学生物，还是要好好教育的。

初一生物不好怎么办

1、在生物课堂上认真听讲，做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识，做到温故而知新。

2、多思考，思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现自己哪里学明白了，还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学，消灭疑点。

3、课后的练习非常重要，能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。

4、培养对生物的兴趣，兴趣是最好的老师。

5、不要只局限于课本，去图书馆借阅生物方面的书籍阅读，开阔视野。

生物这个学科被称之为理科中的文科，这句话是说在往往以严密的逻辑思维和方式方法取胜的理科科目中，生物存在着大量需要记忆的部分，需要理科学生像文科一般融会贯通课本上的知识。那么，初一生物怎么才能学好呢？

初一生物怎么才能学好：

一、比较法

有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。

例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖)以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。

二、归纳法

知识的概括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式的知识系统。

初一数学内容比较简单，孩子可以针对自己的具体情况，对整个初中数学知识进行梳理，自己哪一部分想我的好，那一部分掌握的比较差。掌握好的部分，要以提升为主。

初一数学成绩很差怎么办怎么补救？

1、增强自信心

学习数学首先要增强自信心，增强学习的主动性，给自己明确的目标。然后还是从基础知识入手，因为不管是中考还是期末考试，基础知识在整个的试卷中占有百分之七十以上的比重，基础知识学好了，基础分数拿到，而且从基础知识入手，用简单的、中等的题来训练自己的解题思路，逐渐掌握中等难度的题目，慢慢形成自己的做题思维，

2、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

3、培养逻辑能力