初三学生不想去学校上学怎么办

事出必有因，孩子不想去学校肯定不是一朝一夕的事情，作为家长首先要分析原因。比如目前学习生涯比较难，自己很难理解透彻。成绩也不是很好，老师又不喜欢不重视。心里有挫败感。或者可能是很向往那种自由自在的打工人生活，觉得外面好玩，无拘无束。想去外面闯荡。其实有时候读书也不是唯一出路。现在回头看看那些成绩好的现在混的还不如成绩差的。

初三学生不想去学校上学怎么办？

1、首先认真倾听孩子的心声，让孩子打开心结尽情发泄，把心中苦闷、担心、无助和发情都一吐为快，对此不指责、不嘲讽、不生气，而是出主意、想办法，与孩子交心交朋友。

2、以鼓励为主，按抚慰问，肯定学习是劳苦之活，站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的，与孩子构成同盟军，让孩子感受到他此刻不孤独，有理解他的亲人，把情绪按抚下来。

3、不要给孩子在学业上施加过多的压力，要知道每个孩子接受能力学习能力是有差别的，努力就好，更不要老是在孩子面前唠叨，要知道现在的孩子都很叛逆。

4、给孩子讲清辍学以后面临的种种困难，如果实在不行，可以暂时休学让他亲自体验社会生活的不易，感受上学的美好，特别是没有知识带来的困扰。告诉孩子，读书是为了他自己能学到更多的知识和接受更多的教育，是为了他自己的将来在读书，而不是父母给他的任务

5、对于厌学严重的孩子，可以带他去菜市场转两圈，再去建筑工地搬几天砖，最后去机场看看。直面过生存的艰辛后，他才能真正体会，一个人通过学习才能改变现状，获得更高阶生活。

高中的学习对孩子来说是很重要的，只有在这个阶段好好学习，孩子才能在高考考出一个好的成绩，从而拥有一个好的未来。但是总有一些孩子会因为一些原因不想去上学，不管老师跟家长怎么劝导都没有用。想要解决高中学生不想去上学的原因，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

高中学生不想去学校上学怎么办？

1、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

2、不给孩子压力，正确对待考试分数。

现在无论学校，家长都比较重视分数，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好父母责怪。就算孩子考试比上一次进步，父母看到分数觉得不如意也丝毫没有表扬，这对孩子会是很大的打击。家长要正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可孩子的付出和努力，这样孩子才会越学越有动力。

3、引导适当自律。

对于还有三个月不到就即将中考的初三学生来说，如果真的厌学了，而且怎么劝都不想上学了，我觉得现在说再多都无济于事了，再后悔也没有用，短时间内也改变不了任何状况。我觉得目前状况，也别说去劝或骂孩子了，孩子已经爆发了，以上做法都没有任何意义，有的只会让孩子彻底叛逆，或者绝望，或者做出更过激的事情来，会适得其反。现在要做的，我觉得不是追究谁的责任问题，而是有没有可能让孩子再接受学习和教育理念。

初三生不想去学校上学怎么办：

一、处理好人际交往方面的问题。家长要经常和老师沟通，了解孩子在校的情况，从中可以得知孩子在人际交往上是否出现了问题。如果和老师有了矛盾，就要寻求老师的帮助，看是否老师误解了孩子，是否孩子不喜欢某位老师，再针对性地一一解决。如果和同学之间有了矛盾，要看具体情况。如果问题比较严重，可以找到同学的家长一起商量解决方法，必要时请求老师帮助。如果是小事情，家长就不要参与，相信孩子自己会解决。其实这些问题在平时和孩子聊天时就应该能有所了解。出现了问题不要大惊小怪，要讲究策略，以朋友的身份和他平等地交流，让他相信你，你才有可能进一步帮助他。

二、及时解决孩子的心理问题。有些孩子学习压力大，会出现紧张焦虑，心理问题导致生理上的一些反常表现，如拉肚子、头疼、眼睛疼等，去医院检查却一切正常，这都是由于紧张引起的。发现了这些问题，家长首先要放平心态，不要焦虑、不要打压，用爱、耐心温暖他、关心他，让他紧张的情绪得到放松，必要时可以请求心理医生的帮助。当然这里也是有技巧的。有的孩子听到要看心理医生，本能地就会抵触，并且这种暗示会让他以为自己真的有了“精神问题”，结果倒起了反作用。还有的孩子因为成绩不好被同学歧视，而变得自卑不愿意上学。这时候家长一要鼓励孩子，并帮助他提高成绩；二要寻求老师的帮助，让老师多关心他、安排同学多和他接触，在班级里形成友好的氛围，让他有归属感。

三、正确对待网络游戏。网络世界尤其游戏对孩子的影响已经成为一个社会性的话题。这里三言两语不能解释得很清楚。我会有专题来详谈这个问题。这里简单说几句。一、不要视游戏为洪水猛兽，孩子的沉迷往往是由于家长的过度干涉和歧视。家长可以和他大方地谈论游戏，可以和他一起玩，让他觉得游戏是一件正常的活动，他就不会因为你的反对而偏要去玩儿。反叛心理是人的通病，青春期的孩子尤其如此。二、不能粗暴地以断网、砸电脑来解决，允许他适当玩耍并规定时间。三、培养其它爱好，分散对游戏的注意力。如果孩子已经到了你管不了的地步，那就放任他玩一段时间，看看他会怎么样。我想任何一个在正常家庭长大的孩子，他都会有一个底线，他不会就自甘堕落。

四、提高孩子的身体素质。高强度的学习实际上考验着孩子身体的承受能力，有些孩子最后就是因为身体原因而落了下来。家长一要督促孩子锻炼身体，没有时间也要见缝插针；二要保证孩子的营养，荤素搭配，不吃垃圾食品；三要保障睡眠时间。充足的睡眠是恢复体力精力最好的办法。

五、做一名合格的家长。在这样一个高度竞争的时代，哪个家长能不担心孩子的未来？可是教育是一门学问，家长要学习做一名合格的家长，用科学的方法、正确的态度来对待孩子的学习、成长，不要焦躁、不要攀比，不要打击，不要总是拿别人家的孩子说事儿。孩子需要鼓励，需要你的认可和包容。要让他知道你的爱是无私的，哪怕他犯了错、哪怕他很普通，你都接纳他、爱他，他才有底气才有信心。成绩不是成才的唯一标准，每个人的人生路也不是用成绩就能划定的。名校毕业，也不是幸福的必要条件。家长只有心态平和，孩子才能正常发展。

孩子出现不想上学的情况，家长要多站在孩子的角度上思考一下，想一下当前这个时候孩子最需要的是什么，是打骂还是信任跟理解？打骂对于解决孩子不想上学的问题是没有一点帮助的，相反的还会加重他们对学校的厌恶。

孩子不想去学校不想上学怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、建立爱和信任的关系。

建立爱和信任的关系可以让家长和孩子之间形成更好的沟通和理解。家长应该在孩子不去上学时，不要过分抨击孩子，要适当的倾听孩子的想法和感受，帮助孩子理解问题，并创造一个和谐的家庭环境。父母的支持和鼓励能够让孩子感到在家里有一个温暖的港湾，这样的关系能让孩子感到安全和支持，更加勇敢应对学习过程中遇到的挑战。

3、注意培养孩子学习的兴趣。

因为即将面临中考，初中生的学习压力很大。往往由于学习压力大，初三年级学生不想去学校的心理。当然具体不同厌学的孩子，也有具体不同的原因，作为家长，我们就需要去和孩子沟通，找到孩子厌学的根源，然后再慢慢解决问题，逐渐引导孩子改变想法。

初三孩子不想去学校怎么办？

1、找到厌学根源

初三的孩子不想去学校厌学，可能是惧怕老师，或者是被同学欺负，或者因为一些突发事件，于是找各种理由逃避学校。对于这种情况，要极其重视，找到初三的孩子恐惧的根源，并有针对性地疏导。

2、多和孩子沟通

初三孩子不想去学校，家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成绩基础差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子明白，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；如果现在学习不吃苦，以后生活会更加辛苦。

3、培养孩子对学习的兴趣

初一的孩子思想还不成熟，很容易受到外界环境的影响，比如网络影响，或者社会上不上学青年影响，出现不想上学的情况，家长要调整好自己的心态，帮助孩子找回学习的兴趣。

初一学生不想去学校怎么办？

1、激发孩子的学习兴趣

学习对于孩子来说并不是一件无趣的事情，但是如果孩子没有学习兴趣，就会出现不想上学的情况。家长和老师可以通过多种方式激发孩子的学习兴趣，例如：提供丰富多彩的学习资源、鼓励孩子参加学科竞赛、给孩子提供学习的目标等等。

2、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

3、一定要多些包容和鼓励

很多家长都会以为孩子不想去学校上学是因为贪玩，其实不然，尤其是对于已经进入青春期的孩子来说，他们心思敏感，会因为很多原因产生厌学情绪，所以家长要认真寻找孩子厌学的原因，耐心和孩子沟通，悉心引导。相信孩子在你的引导下会重新燃起斗志的。

孩子不想去学校上学怎么办？

1、耐心与孩子沟通

了解他现在的想法，内心的想法，为什么不愿意再学。在学校了解他目前的成绩水平以及课堂表现。找好话引子，先解除他的情绪对抗，进入他的内心，了解最真实的想法。然后，跟他一起找到解决他内心的问题的方法，鼓励他去尝试解决。

2、早纠正

用脑客观分析，用情协商办法。发现孩子有厌学情绪后，不要指责孩子“你为什么不学？”这种责问其实对孩子并没有什么效果。家长要用同理心，耐心听孩子讲问题的来龙去脉。不要感情用事，而是站在孩子的角度分析问题的成因，和孩子一起找到解决问题的方法。

3、和孩子老师沟通一下