孩子初二各科成绩都差怎么办

作为父母的心态要改变，孩子的心态也要改变。可以和孩子进行一次对话，从根本上了解自己孩子成绩不好的原因。你要告诉他学习的重要作用，逐步培养他的学习兴趣。那么，孩子初二各科成绩都差怎么办呢？

孩子初二各科成绩都差怎么办：

1、耐心沟通

家长和孩子一定要沟通。有家长说我们沟通很多，每天回家都教育他，吃饭也教育他。沟通不是父母告诉孩子要听，沟通是双向的。父母说得越多，孩子说得越少。高超的父母应该引导孩子说话，让孩子说话，而不是让自己说话。少用陈述句，多用疑问句。提问以引起孩子的思考，并让他们回答。多问为什么，怎么做，而不是告诉他怎么做。

2.找出原因。

学生和家长都要找原因，看看是什么原因导致学生成绩差。这是至关重要的一步。只有“对症下药”，才能“治病”。查明原因后，应采取补救措施。否则没有对，补救效果很难保证。学生自身的原因可能包括对学习不感兴趣，不勤奋或者学习方法不对等，都会影响成绩。家长需要思考的是，是不是对孩子不够关心，导致孩子不愿意学习，希望通过成绩获得家长的关注。

3.设定明确的学习目标。

作为父母的心态要改变，孩子的心态也要改变。可以和孩子进行一次对话，从根本上了解自己孩子成绩不好的原因。你要告诉他学习的重要作用，逐步培养他的学习兴趣。那么，孩子初二各科成绩都差怎么办呢？

初二孩子各科成绩都差怎么办：

1、耐心沟通

家长和孩子一定要沟通。有家长说我们沟通很多，每天回家都教育他，吃饭也教育他。沟通不是父母告诉孩子要听，沟通是双向的。父母说得越多，孩子说得越少。高超的父母应该引导孩子说话，让孩子说话，而不是让自己说话。少用陈述句，多用疑问句。提问以引起孩子的思考，并让他们回答。多问为什么，怎么做，而不是告诉他怎么做。

2.找出原因。

学生和家长都要找原因，看看是什么原因导致学生成绩差。这是至关重要的一步。只有“对症下药”，才能“治病”。查明原因后，应采取补救措施。否则没有对，补救效果很难保证。学生自身的原因可能包括对学习不感兴趣，不勤奋或者学习方法不对等，都会影响成绩。家长需要思考的是，是不是对孩子不够关心，导致孩子不愿意学习，希望通过成绩获得家长的关注。

3.设定明确的学习目标。

成绩差不可怕，可怕的是，明知道成绩不好，还不努力。而高一学生，离高考还有三年的时间，还有很多的可能。重要的是，学生自己，一定要有想提高成绩的决心，这样才能在学习中，不断进步，取得自己理想的成绩。

高一孩子各科成绩都差怎么办？

1、学习榜样

在高中时期，如果成绩不太好的学生，想要提高成绩，那就需要定一个小目标，可以在班级里或者年级里，寻找一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。

因为有了学习目标，而且通过努力就能实现目标，就能给自己增长自信心，但是要记住你所选榜样的成绩不要跟你有太大差距，不然可能会打击到自己。 

2、善于发问

在学习上，学生不可能所有的问题都懂，有什么不懂的问题就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意你向他提问。

学生自己，首先在思想上，要高度重视起来。初三同学们，要认识到，现在所处的，初三阶段的重要性。应该把自己的主要精力，放在学习上。而在这个重要的时间点，学习，应该是初三学生的主要任务。

孩子初三了各科成绩都差怎么办？

1、把教材吃透

前提是，认真跟着各科老师，初三的总复习。到总复习，是一个，重新跟上的最好的机会，错过了，就很难，再有时间追基础知识了。

不要抛下，学校的学业，去独立复习。可以在自习时间，和课余时间，额外给自己开小灶。

2、把题型吃透

就是把吃透的知识，转化为实战的能力。中考，虽然有灵活的一面，但是跑不出，基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考查教材的，某个部分的。

相信很多家长都听说过这么一句话，四五年级是道坎儿。但它的重要性却常常被家长忽视，这个阶段孩子的很多变化处理不好，都会产生严重的后果。很多孩子在初中暴露出的问题都和这个阶段埋下的隐患有关。

四年级了各科成绩都差怎么办？

1、正确控制情绪

孩子自我意识正处在形成期，对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。所以家长不能跟孩子动怒，要理解孩子的心理，多给孩子一些尊重，当孩子的情绪得到了恰当处理，在学习上才能认真对待，成绩也会提高。

2、意识到学习的重要性

四年级是高年级，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，这就要求孩子必须开始从被动向主动学习转变。做家长的就应该提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。告诉孩子他在为谁、为什么而学习。这样，对于思维正在高速发展的四年级孩子来说，这将会促使孩子的成绩稳步前进，而不是厌学。家长要对孩子多些鼓励，少些抱怨，多些表扬，少些批评。

3、培养好习惯

首先一点需要跟他进行一个深入沟通，让他认识到学习的重要性，不能讲一些老生常谈的话，最好是结合亲身经历或者身边案例去讲。同时再给他一些学习上的建议，总之一点就是需要用心，认真分析目前知识上存在的问题，然后进行查漏补缺。

初二每门成绩都差怎么办

一、找出原因。看看孩子是对学习没有兴趣，不够勤奋，还是方法不对，然后对症下药。和老师沟通一下，听听老师的意见建议。

二、及时补救。根据孩子的问题，和孩子谈心，鼓励孩子别放弃。找人给孩子有针对性的补习，找出薄弱点。家长要做好监督，让孩子养成良好的学习习惯。

三、多沟通。初中阶段，孩子进入叛逆期，家长一定要平心静气，和孩子做朋友，陪孩子平稳度过这个阶段。

初二每门成绩如何提高

一、要把巩固短板科目摆在首位。初二阶段最容易被分流下去的一个重要原因就是短板科目拖后腿。一科成绩不行，不仅仅影响总分和名次，更容易打击孩子学习的自信心，所以查漏补缺应该放在第一位。

如果孩子成绩差，那么家长应该要去引导孩子，自己找出改进的方法，和今后采取的措施，并制定下一步学习计划。家长要充分相信，孩子是想做好的，同时也要可以去给他们鼓励，去和他们一起克服学习上遇到的困难。

小孩读初一各科成绩都差怎么办？

1、抓好预习环节

即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。

2、注重听课环节

由于学生的大部分时间，是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡，别用MP3等工具全听全录，也别边听边记，把教师讲的所有的内容都记下来。

3、紧抓复习环节