初一孩子成绩差父母应该怎么做

初一的孩子面对新的环境，新的老师，新的同学，还没有完全的适应，出现成绩差的现象是正常的，尽快适应初一学习生活，是孩子提高成绩的关键。在此过程中，家长的作用是关键的。

初一孩子成绩差父母应该怎么做？

1、鼓励孩子学习

想让孩子有学习的动力，除了家长言语的鼓励，适当的物质激励必不可少，家长可以心平气和的孩子沟通，告诉孩子只要他下次考试成绩提高，就奖励他一个自己想要的礼物，给孩子设定目标，鼓励他去实现。

2、给孩子进行“补弱”

孩子成绩出现下滑，首先家长要多和任课老师交流，看看孩子在哪些科目上比较差，哪些知识点孩子掌握的不好，对症下药。根据孩子的学习情况，适当制定学习计划，让孩子按照学习计划来，进行查漏补缺。

3、培养孩子良好的学习习惯。

当家长面对孩子不理想的成绩时，家长不应该一味的去数落、抱怨孩子，去否定他们在学习过程中，所付出的努力，而应明确的去告诉孩子，努力学习了就是胜利。不要用一时的得失评价孩子，否则可能会扼杀孩子努力向上的愿望。因为他们还在成长，各项能力还在学习和培养中，家长要信任、接纳他们。

当孩子成绩差时父母应该怎么做？

1、合适的时间  

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。  

2、了解孩子的心理  

不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。  

3、帮孩子分析原因

对于很少找老师沟通的家长，大部分都是因为学生成绩太差，导致家长也很自卑，不好意思找老师沟通孩子的学习问题。对于这种情况，如何打消家长的顾虑呢？和老师的良性沟通很重要。

孩子成绩差，父母应该怎么跟老师沟通？

1、 平等自然地和老师沟通

正是因为孩子的学习问题比较突出，需要家长配合老师的工作，来帮助孩子改正学习方法，共同提高孩子的学习成绩。所以，孩子学习不好，更应该跟老师多沟通。老师其实十分愿意家长多来反映孩子的学习情况和在教育中遇到的难题，家校一起努力，不正是为了孩子的学习能够提升得更快吗？所以，家长没必要害怕，尽管来找老师问问题。

2、与老师沟通，不要仅仅关注成绩

家长要和老师了解孩子近期学习情况以及心理状态有没有变化或者起伏，当然还有孩子在学校的表现等，不要把与老师的沟通变成成绩分数的讨论。家长在和老师沟通的时候，要注意与老师多交流教育孩子的观念和方法，把这种交流当成一种学习。

3、家长要对孩子有信心

虽然说孩子的成绩，代表着他这段时间的学习成果，但成绩并不能代表一切。家长不能仅仅因为孩子的成绩不好，就觉得孩子的未来是没有希望的。家长在意成绩是正常的，但不能过分在意成绩，毕竟每个孩子都有自己的特点，他可能在其他方面是很有天赋的。

孩子成绩倒数第一名父母应该怎么做？

1、切忌和孩子讲空洞的大道理

讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长或者老师，如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

2、切忌打击式教育

在孩子陷入低谷的时刻，家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢，对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师，无疑是教育界的泥石流。当孩子成绩倒退，并且久久不见起色的时候，内心是迷茫且悲伤的，而这个时候，再迎来家长和老师的心理打击，只是让孩子的心理雪上加霜，变得更加灰心丧气，甚至开始放纵，不拿家长和老师的话当回事。

3、考低分不过分训斥

语文作为学习的主科之一，从小学到高中都是学习的重点，无论是大考小考，还是中考高考，语文的分数都对考试的总分结果起着至关重要的影响。要想让孩子学好语文，就需要从小打下一个扎实的基础，养成良好的习惯。

孩子语文成绩差家长应该怎么做？

1、重视教材学习

学好课本是孩子好好学习的基础，因为所有的语文学习方法都能在课本中得到体现，如果孩子真的读透了课本，那么便能够触类旁通，无论是阅读还是写作，都会得心应手；另外教材内容的设置都是循序渐进，有着自己的意义，能够培养孩子古文诗歌、文学素养等各方面平衡发展。

有的父母非常迷信课外辅导班，认为学校的学习和教材远远不够，一心想要拔苗助长。殊不知如果孩子没有参透教材，只是盲目的去做一些课外习题，那么对他们的学习非旦没有帮助，还会得不偿失。

2、重视多练笔，积累素材

在语文的学习上，写作是无法避免的内容，从日记到周记再到观后感读后感，每一样都要求孩子多动笔头，这是提高语文成绩最简单的方法，因为往往是作文拉开了大家之间的距离。然而练笔需要素材，孩子们写作时往往会说缺乏灵感，这显然就是腹中无货，没有东西可写。其实素材的积累源于生活中的每一个细节，大自然的花开花落，建筑物的结构历史，家庭中的柴米油盐……这些都是最好的素材，关键是学会观察和感受。

孩子在成长阶段，会被父母告知，他们的任务就是学习。许多父母也非常重视他们孩子的成绩。然而，孩子之所以还是孩子，因为他们的思想可能不那么成熟，很容易被一些新奇的东西所吸引。在生活中，如果方法不合适，也是造成孩子成绩差的部分原因。

初一孩子成绩差父母怎么办?

1、重视基础知识的学习

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

2、鼓励成绩差的孩子

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

3、提升孩子学习的主动性

孩子进入初中以后，不少家长就开始焦虑和困惑，不知道自己到底该怎么去做，该做些什么，其实随着孩子年龄的增长，年级的升高，行为习惯和意识判断都在不断的发生变化，家长的教育管理方式也要跟着孩子的变化而进行改变和改进。

孩子上初一家长应该怎么做？

1、多与孩子交流

因为孩子上了初一 ，初一也正是叛逆期 ，如果孩子在叛逆期养成了坏习惯的话 ，初二就会出现逃课的现象 ，造成学习成绩下降 ，因此为了防止孩子叛逆期出现的一些不好的习惯和行为 ，因此一定要多与孩子交流 ，多与孩子谈心 。

2、家长要善于倾听孩子的话

进入初一这个陌生的环境，又面临身理、心理上的变化，孩子可能有很多想法，不管是学习上的压力，还是对新老师新同学的看法，家长都要耐心听孩子讲述，千万要避免因为工作繁忙的缘故，对孩子讲的事心不在焉或是不屑一顾，这样会让孩子觉得不被重视，孩子由于年龄和阅历的缘故，有时对人和事的看法难免会有些幼稚及片面，家长不要一味站在大人的角度对孩子讲的事情加以批判或指责。家长首先要接纳孩子的想法，和孩子探讨，给孩子一个民主的环境，然后给予一些恰当的指导。

3、不要过分看中成绩