孩子高中数学成绩太差如何补救

进入高中以后，数学成为很多孩子的“老大难”学科，很多学生的数学考试得分不如初中时的数学考试得分（初中满分100分，高中满分150分）。对此，很多学生表示非常苦恼，更有一些人经过努力却发现自己的数学成绩依然没有进步。在此，我要告诉大家，数学成绩不好并不是因为学生笨，而是因为学生没有好的学习方法。

孩子高中数学成绩太差如何补救：

一、课内重视听讲，课后及时复习。     

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。     

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。     

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。     

三、调整心态，正确对待考试。     

进入高中以后，数学成为很多孩子的“老大难”学科，很多学生的数学考试得分不如初中时的数学考试得分（初中满分100分，高中满分150分）。对此，很多学生表示非常苦恼，更有一些人经过努力却发现自己的数学成绩依然没有进步。在此，我要告诉大家，数学成绩不好并不是因为学生笨，而是因为学生没有好的学习方法。

高中孩子数学成绩太差如何补救？

一、课内重视听讲，课后及时复习。     

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。     

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。     

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。     

三、调整心态，正确对待考试。     

当学生进入高中的时候我们会发现一种奇怪的情况，很多初中年级的佼佼者，进入高中之后他们的成绩却不如人意，出现停滞不前的情况，还有就是基础薄弱的同学，高中快节奏的教学任务使他们完全跟不上老师的步伐，那孩子高中成绩太差如何补救？

高中孩子成绩太差如何补救？

1、 父母的坚定态度是前提

“态度决定一切”，要培养孩子良好的学习习惯，家长应该有针对性地对孩子进行教育。与你的孩子一起努力，找出需要保持的好习惯，需要克服的坏习惯，以及需要尽快养成的习惯。在养成良好习惯的过程中，需要家长的督促、引导和善意提醒，才能做到持之以恒，这也是对家长教育意识和行为的考验。

2、孩子学习行为的独立性是核心

生活习惯和学习习惯是相通的。在日常生活中，很多家长总是习惯于在孩子学习的时候陪伴他们，比如在孩子口渴的时候给他们倒水，给孩子安排学习用品等等。这些看似微不足道的小事，但久而久之就会让孩子产生依赖和懒惰的心理，缺乏学习的主动性，更不用说学习的独立性了。其实孩子也想用自己的学习来证明自己的价值，所以家长要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子可以处理好自己的事情，包括学习。

3、父母如何督促孩子学习

当学生进入高中的时候我们会发现一种奇怪的情况，很多初中年级的佼佼者，进入高中之后他们的成绩却不如人意，出现停滞不前的情况，还有就是基础薄弱的同学，高中快节奏的教学任务使他们完全跟不上老师的步伐，那孩子高中成绩太差如何补救？

孩子高中成绩太差如何补救？

1、 父母的坚定态度是前提

“态度决定一切”，要培养孩子良好的学习习惯，家长应该有针对性地对孩子进行教育。与你的孩子一起努力，找出需要保持的好习惯，需要克服的坏习惯，以及需要尽快养成的习惯。在养成良好习惯的过程中，需要家长的督促、引导和善意提醒，才能做到持之以恒，这也是对家长教育意识和行为的考验。

2、孩子学习行为的独立性是核心

生活习惯和学习习惯是相通的。在日常生活中，很多家长总是习惯于在孩子学习的时候陪伴他们，比如在孩子口渴的时候给他们倒水，给孩子安排学习用品等等。这些看似微不足道的小事，但久而久之就会让孩子产生依赖和懒惰的心理，缺乏学习的主动性，更不用说学习的独立性了。其实孩子也想用自己的学习来证明自己的价值，所以家长要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子可以处理好自己的事情，包括学习。

3、父母如何督促孩子学习

其实学数学的方法也是很简单的。先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步，就算过关了。

孩子5年级数学成绩差怎么补救？

1、重视听讲

在课堂上，老师讲授的一般都是新的知识内容，所以要紧跟着老师的思路走，积极的开展自己的思维，看看老师讲的解题思路与自己所想的有什么不同，通过思考进一步的去提高自己的数学能力。

2、及时复习

复习的时候，要把老师当天讲的内容都消化掉，做到不堆积问题，把老师在课上讲的知识点，都去回顾一遍，熟练掌握公式的推理过程，尽量通过自己的记忆去回顾，实在搞不懂就去翻下书。

3、多做题

孩子如果想要提高自己的数学成绩，那么首先就要可以去抱着浓厚的兴趣，去学习数学。同时，也要可以去掌握正确的学习方法，锻炼自己学数学的能力，转变学习方式。要学会采用，接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，这样孩子才能有效的去提高自己的数学成绩。

如何在短时间内提高高中数学成绩？

1、随时整理数学资料

当我们做完一套数学试卷和相关习题时，我们要及时整理资料，把它们按照一定的顺序整理好，这样方便我们在数学复习时，查找便捷，再对试卷习题，标记出相关重要内容，这样，我们在下一次对试卷复习时能够节省时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。

2、数学的学习模式上要呈现自主化

在学习数学的过程中我们要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神，注重新旧知识间的内在联系，要有创新意识，从从多侧面、多角度思考问题。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

3、建立良好的学习数学习惯

数学是很奇妙的学科，许多孩子非常迷恋数学，但也有不少孩子非常惧怕学数学。其实数学没有那么可怕，有效的方法可以让孩子事半功倍学好数学。

如何能让孩子数学成绩提高?

1、切实抓好课堂，利用好课堂。课堂上一定要认真听讲，绝不能丝毫开小差，并及时做好自己认为该做的笔记，切实通过课堂，尽最大可能的把当堂老师所讲的内容学会，学懂。只有课堂抓好了，才能让你尽可能多的学到知识，学到本领，学到技能，并为你课下赢得更多的机动时间。

2、课下及时复习，巩固，提高。对于不太明白，不太懂的地方，一定要通过老师或同学彻底弄懂，弄明白，绝不能有知识上的任何夹生。同时每节课过后，除了完成老师布置的作业之外，要及时的去做一些与之相关的一些题目，通过做题去巩固所学的知识，并不断提高自己分析问题，解决问题的能力，同时不断提高解题技能。

3、每天都要给数学一定的学习时间。可以在每天的午饭后，或一些自习课上，再不然就是晚上，去做一些数学题目，这时不要操之过急，不要摊多，要慢慢来，此举重在培养自己渐渐学习数学的兴趣，一旦兴趣有了，提高数学成绩就是理所当然的了。

4、不懂，不会的地方，一定要问。可以问同学，也可以问老师，最好是问老师，要知道，老师都是喜欢同学问问题的。老师能给你最好的点拨，最好的回答，同时还能给你鼓励和鞭策。

5、找出错题，善于总结。准备一个错题本，将做错的题誊写在上面，分析一下，为什么会做错？应该怎样做？找出课本中的相关内容再复习一遍，把基础知识学扎实。