地理不好怎么补救

地理既然是文科，那自然就是离不开背诵的。可能需要背诵的内容，不是很多，但是孩子必须要背好，夯实基础。将地理知识整理归纳成主干，构建属于自己的思维导图。掌握了这些，地理成绩才会得到提升。

地理不好怎么补救？

1、大量的刷题

学好地理，刷题也是非常的重要的，我们把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样我们才能更好的去记忆地图，地理是半文办理的学科，它需要的理性思维也是非常的多的，所以我们在平时的时候也培养的自己的理性思维，这样我们的地理成绩才能提高的更快。

2、多看地图册

地理这门学科的知识很杂，大大小小都有， 首先你得把这些知识都掌握，大的比如气候、洋流、迁移、河流…这些大的知识点里往往包含着许多分支，比如看气温降水曲线图判断气候类型、全球理想气候分布图、气候非地带性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的类型和渔场的分布…小的比如向斜背斜、地方时区时的判断、板块…

3、掌握原理

有很多初二学生在学习地理时表示，地理成绩很难提升并且找不到合适的学习方法。地理是文科中偏向理科性质的一门学科，不少学生抱怨地理太难，其实只要找到正确的学习方法，学好地理还是很容易的。

初二地理不好怎么补救？

1、认真听讲，做好笔记

这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

2、学习关键点

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。

我们应该抓住两个要点：

初一的孩子对地理一定很头疼，因为初一是一个转折点，而地理又是一门全新的科目，所以孩子在学习时会感到无从下手，那么初一地理不好怎么补救呢？

初一地理不好怎么补救？

1、学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

2、与实际生活相联系

地理总是与生活息息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，"学习人口、粮食与环境"时，特别是农村学校。可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作为社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

3、要善于动脑

有人说，“没有地图就没有地理学”。可见，地图对于地理的重要性。种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，因此，学会用好地图是提高地理成绩的关键。

初中地理不好怎么补救？

第一，要对地理感兴趣，兴趣是最好的老师，可以通过看地理类杂志，电视，地图和地球仪等来了解地理知识。

第二，就是要多利用地图和图片来加强记忆。地理也被称为“文科中的理科”也是需要归纳总结，举一反三的，有很多的知识点需要记忆，而方法很多。基础知识是最重要的，要以课本为主。上课时要集中注意力，做好笔记。不懂要多问，直到弄明白为止。利用读音和首字及顺口溜等等来加强记忆。还要熟悉图形，多画图。对世界地理要了解，七大洲，八大洋。多理解和思考，便于记忆。

第三，要多做题，对比和分析，才能抓住规律，灵活运用。要了解世界各国的气侯人文，特产，风土人情等等。对比着记忆，能更快更好的记住。多花点时间来总结。初中地理并不难，一定要对自己充满信心，相信自己能行。

初中地理学习方法：

1、将所学知识落实到地图上

因为语文要背的东西特别多，所以大家可以整理在一块对比记忆，这样效果更好。通过对比能知道自己哪里会、哪里不会，然后把不会的知识点再巩固一遍，这样记忆的效果更好。

语文基础不好怎么补救？

1、保证课堂效率

想要提高语文成绩，必须要有较高的课堂效率，课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有全神贯注才能跟紧老师的思路，抓住知识重点，解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收，才能为知识的进一步掌握和巩固，打好基础。

2、及时复习

复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。课后题是复习的最好工具，当我们觉得课堂知识基本上消化的时候，就可以尝试着做做课后题。除此之外，在复习过程中，要注意好词、好句、好段的积累与运用；要善于总结规律，提升阅读理解能力。

3、落实的关键是检测和重复

因为在数学的学习中，基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础，以及每一个环节的连续性，是非常重要的，一定不能漏。

数学不好怎么补救小学？

1、合理安排学习计划

根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间。我建议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。

2、巩固基础知识

由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题，建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要，对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法，也是以后分数计算和综合混合运算的基础。

3、多做专题练习

众所周知，小学阶段是孩子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响孩子的一生，尤其是语文的学习，如果不重视将会在以后的学习中越落越多，那么五年级了语文成绩不好怎么补救呢？

五年级了语文成绩不好怎么补救？

1、语文兴趣的培养

兴趣是最好的老师，让孩子自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中孩子要认真思考，以平等对话的形式激发孩子的学习兴趣，重点培养孩子的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。

2、多读多练

语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文的重点。家长应该让孩子多读课外书，不要小看课外书的作用，孩子读书多了，语文的素养自然会得到提升。 家长在用心倾听孩子读书的同时，给孩子一些掌声，一句鼓励，一份自信。引导孩子预习新课，阅读儿童著作，或背诵古诗文时实践一下，会有意想不到的效果。

3、勤于练字