初中数理化差怎么补救
初中数理化差怎么补救
怎么才能学好初中的数学物理化学,对于很多学生来说都是一个问题,因为这三个科目需要更多的是分析和理解,所以需要有正确的学习方法。
初中数理化差怎么补救?
1、数学
保持学习数学的学习兴趣。数学学习兴趣对于数学学习至关重要,数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中逐步培养,也可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养,家长适当的鼓励也能让孩子提高学习数学的兴趣,进而提高数学思维能力。
2、物理
认真听讲,落实三基:基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料,独立的做一些练习题。题目要有一定的数量,不能太少,但更要有质量,有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起,变式练习就是习题的难度是递进式的,一点一点增加难度。
3、化学
初中生物差怎么补救
初中生物差说明基础知识没有掌握好,想要学好生物,首先要把课本的知识学扎实,吃透课本,然后再掌握一定的学习方法,就可以慢慢提高了。
初中生物差怎么补救?
一、夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时,一知半解,“囫囵吞枣”,成为“夹生饭”,指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍。
二、自学归纳
复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:
1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等;
初中语文成绩不好怎么补救
孩子如果想要提高语⽂成绩,那么在平时测试,和学习中,就⼀定要注意积累。因为语文的题目大多都是基础题,是比较容易的。而孩子在平时一定要注意积累,因为这是可以很有效的,去帮助孩子提高语文成绩的。
初中语文成绩不好怎么补救?
1、注重平时积累
初中生要想提高语文成绩在平时测学习中一定要注意积累。前面的题目都是基础题,重在平时的积累。当你上完一课之后,要把课本的生词,生字都用熟,一篇课文要上好几天,我想熟悉几个生词应该不是什么难事。
正因为如此,好多人不重视,有的也是记得模棱两可,这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。
2、注重学习课本中的文言文
根据课本注释,重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重,反复记忆,多翻译几遍课文,熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析,对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)
初中化学不好怎么补救
要好好研究课本和做题。学方程式的书写及其相关计算等,是每次试题的核心内容,有一个地方弄不清楚,就有可能造成初中化学学习上的困难,有几个弄不清楚,就会导致成绩下降。下面具体来看看初中化学不好怎么补救。
初中化学不好怎么补救
寻找根源,对症下药。是基础知识还是考试技巧方面,还是临时发挥不好。
基础知识缺乏,学习功底不足。根据小孩目前具体学习安排和学习任务,可考虑请老师单独“下灶”补课,当然这种方式事先得征求小孩的意见。梳理课本知识脉络,缺少部分补上,熟悉部分巩固。
分析丟分原因,调整学习方法。考试丢分原因很多,知识点的缺乏是致命的,出题在这一部分基本上无法下手;考试审题不细心,急于答题,是这种原因往往是在这一年龄段考试经常犯的错误,尤其是平时有马大哈、浮躁、学习生活大大咧咧的学生犯这种考试错误最多,平时要刻意去纠正小孩在学习生活中的坏毛病。
加强沟通交流,排除外围干扰。这个年龄段,是孩子青春叛逆、少男少女之心最敏感时机,平时多多陪伴小孩,与小孩沟通交流,了解疏导他们成长的烦脑和困惑;关心辅助他们学习的弱科和解惑。让他们真正坦然公诚,说出心里话,切断排除影响他们学习的根源。
初中化学学习方法
数学不好怎么补救初中
数学不好,可以培养孩子的学习兴趣,让孩子爱上学习,自主的去学,有时候越是逼的紧,孩子越是不愿意学。大多数孩子成绩不好,是没有学习的自觉性,孩子还小不知道学习的重要性,家长要给孩子讲道理,不要对孩子采取强制的手法。学过的东西要及时的复习,经过反复的思考,增加理解和记忆。
数学不好怎么补救初中?
1、重视课本
读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识(人们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。
2、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。靠着老师的引导,去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
初中成绩差怎么补救
孩子想要学好物理的话,那么就要可以去注重做题这方面,因为光有基础知识是远远不够的。孩子要想学好初三物理,大量做题是无法避免的。因为做题是可以在实践中,检验孩子对知识的掌握程度。也只有通过做题,孩子才能知道自己是否已经熟练的掌握了知识点。
初中成绩差怎么补救?
1、重视课堂上的学习上课
初三学生要开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。初三学生上物理课要认真听讲,不走思或尽量少走思。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西初三学生要记下来。物理知识结构,好的解题方法,好的例题,初三学生听不太懂的地方等等都要记下来。
2、课后还要整理物理笔记
一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的物理知识,初三学生还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好物理题、好的解法也要记在笔记本上,就是初三学生们常说的“好题本”。
3、需要勤于动手做实验
初中孩子数学不好怎么补救
许多同学进初中入后,还像小学那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习初中数学主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。
初中孩子数学不好怎么补救?
1、培养孩子的学习兴趣
让孩子爱上学习,自主的去学,有的时候妈妈逼着孩子去学,会适得其反。大多数孩子成绩不好,是没有学习的自觉性,孩子还小不知道学习的重要性,家长要给孩子讲道理,不要对孩子采取强制的手法。学过的东西要及时的复习,经过反复的思考,增加理解和记忆。
2、积极主动预习
预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。举个例子:运动员赛跑时如果抢跑成功,就占了先机,夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑,跑在同学前面,老师前面,学习就会轻松。
3、提高信心