孩子上课回答问题紧张是怎么回事

孩子上课回答问题老是紧张出错，不能表达出自己想表达的意思，常常因为自己没有表现好而自责，甚至变得不自信，家长为此愁坏了。那么，孩子上课回答问题紧张是怎么回事？

孩子上课回答问题紧张是怎么回事

1、好面子追求完美

一般孩子3岁以后自我意识就会逐渐形成。他会以“自我”为中心，希望得到大家的表扬和肯定。有些孩子如果认为自己还没能完美地展现出来，他是不会轻易举手回答的。

2、缺乏当众表达的经历

有的孩子平时在众人面前表达自己的机会并不多，一旦到了陌生环境，而且还有那么多人看着，心里能不紧张么？就连我们大人也不一定会不紧张呀。

3、性格原因

孩子上课不爱举手回答问题怎么办？

1、搞清楚孩子内心真实的想法

首先，家长可以试着和孩子沟通一下，为什么希望他上课能够主动积极地发言。上课回答问题，可以很好地检测一下自己的学习情况；主动回答问题，可以提高你的语言表达能力哦；经常回答问题，也能锻炼你的心理素质；“……

当孩子明白上课积极发言是一件值得去做的事情后，家长可以再进一步了解孩子现在上课不愿意发言的原因。比如可以和孩子聊聊，是因为害羞，或者是怕举手发言回答错了，同学笑话、老师批评？还是有其他原因？需要特别注意的是：家长在询问的时候，不要用质问和批评的口气，否则会适得其反。

2、培养外向的性格

家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。 比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。

家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。

课堂上举手回答问题，是学生发展语言的机会，也是一种很重要的学习技能，但是一些孩子因为害羞、爱面子、胆子小等原因，不爱举手回答问题，那么，一年级孩子上课不敢回答问题怎么办？

一年级孩子上课不敢回答问题怎么办

1、多阅读

我们常说：“读书破万卷，下笔如有神。”其实读书多，阅读面广，说起话来就能出口成章。训练孩子的口才要与平时的阅读积累紧密联系起来。只有平时广泛地阅读各种书报，把各种文本语言转化为自己的语言，才能在与人交流时清晰地表达自己的见解。

2、多交谈

家长要给孩子创造说话的氛围和机会，要主动与孩子交谈。可以说说学校里的事。如放学回家后询问孩子学校里的新鲜事，课堂上的情况，或者同学和老师怎么样。总之，凡是与他有关的人和事都可以说。这样，在不经意间，在看似很平常的询问中锻炼了孩子的口语表达能力。

3、多活动

孩子上课回答问题总是紧张，结结巴巴的答不上来；这种情况是孩子的心理压力过大导致的，家长们平时要注意疏导孩子的情绪。那么，孩子回答问题紧张怎么改变？

孩子回答问题紧张怎么改变

1、锻炼孩子胆量

在众人面前发言是一种能力，这种能力需要家长从小对孩子进行培养，对于当众举手发言，孩子需要克服的是站起来时那一刻的担心与紧张。日常我们可以给孩子提一些简单的问题，让孩子习惯在家人面前回答，当孩子回答正确时，大家都要积极给予孩子掌声和赞扬，让孩子感受到，回答问题并不是一件多严肃可怕的事情，进而让孩子愿意在课堂上举手。当然对于基础不太好的孩子，家长要让孩子做好预习，让孩子心里有底气，在课堂上才能大胆回答老师的问题。

2、培养孩子自信

良好的亲子关系是培养孩子自信心的沃土。对于一年级的孩子，他们的自我评价往往依赖成人对他们的评价，他们内心的自信力量，有很大程度上来自父母与师长的肯定、尊重与关爱。应避免严厉批评、指责和挖苦孩子的失败,那样不仅会强化孩子惧怕、焦虑和暴躁等不良情绪,而且还无法帮孩子正确面对失败,更无法锻炼孩子从失败中获取经验的能力。对于胆小、怯弱、内向的孩子家长应更多的使用鼓励的方式，尤其是在孩子做出努力取得一定成绩时，要及时肯定，让孩子看到自己的能力，增强自信心。

3、呵护孩子自尊心

家长平时应该多鼓励和支持孩子做自己喜欢做的事，在孩子专注于做一件事时，家长不要刻意的干扰孩子，让孩子认真的做完自己的事，这样也在无形中培养了孩子的注意力。

初二孩子上课走神是怎么回事？

1. 缺乏兴趣：如果孩子对课程或老师授课的内容缺乏兴趣，那么他们可能会开始走神。

2. 缺乏自信：如果孩子对自己的能力和知识缺乏信心，那么他们可能会更容易走神。

3. 注意力不集中：如果孩子无法集中注意力，那么他们可能会开始分散注意力，从而导致走神。

4. 压力和焦虑：如果孩子感到压力和焦虑，那么他们可能会更容易走神。

5. 孤独和缺乏支持：如果孩子感到孤独和缺乏支持，那么他们可能会更容易走神。

孩子回答问题不自信怎么改变？

1、给孩子自己做选择的机会

周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

2、认真对待孩子的提问

孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。

3、给孩子一个属于自己的领地

给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。

老师反映孩子问题，如果老师说的事实，可以说一些感谢并请老师好好教育孩子。如果孩子做得不好，就要接受批评，而且要把老师批评的这些进行改正。

老师反映孩子问题家长应该怎么回答？

1、承认并主动去学校了解情况。无论老师懂不懂教育，也无论老师是不是简单粗暴，家长的抵制是没有意义的，只会让结果更糟糕。所以，先配合老师是解决问题的第一步。

2、了解情况以后，根据具体情况具体分析处理。前提是仍然要配合老师，哪怕老师错了。因为，在很大程度上，这是教育体制的问题。老师往往是站在维护学校和教学的层面上看问题的。家长要理解老师的角度。

3、家长必须再单独与孩子勾通，家长要站在学生的角度去思考问题，这是教育的本质。帮助学生分析，他做得有没有道理，不能简单说对不对。然后给学生指明，学生的做法在什么情况下是合理，又在什么条件下是不现实的，不合理的。

4、根据老师的性格，家长选择一种合理的方式再和老师交流。家校合力才能更好的教育好孩子。

家长怎么与老师沟通更好？