10岁孩子厌学家长怎么引导

10岁的孩子厌学，家长第一时间需要自省。看看是不是平时自己研究太严格了或者对于孩子的学习置之不理？不管是管的太严，还是一点也不管也就是所谓的放养式管教，我个人觉得都会导致孩子厌学。那么，10岁孩子厌学家长怎么引导呢？

10岁孩子厌学家长怎么引导：

1、在生活中，父母不要只为孩子制订计划，还要多抽出时间来倾听孩子在学习上的苦恼，多和孩子交流。父母在和孩子交流的时候，一定要先和孩子建立平等尊重的信任关系，只有让孩子信任自己，才会让孩子对自己无话不谈。作决定时多征求孩子的意见。对孩子进行学习方法的指导，让他们能够知道科学的学习方法，让孩子能为了乐趣而学习，而不是为了学习而学习。

2、在这个时候，父母要降低对孩子成绩的期望，而让孩子认识到学习过程的重要性，从而引起孩子对学习的兴趣。要让孩子知道学习的重要性，孩子要知道为什么而学。

3、改善孩子的学习环境， 让孩子在一个轻松的环境中学习。让孩子在轻松的环境中，快乐地学习知识。不要给孩子制定过高的目标，每个阶段都给孩子一个他可以通过一定的努力就能达成的目标。这样会让孩子心理也很轻松，而不至于导致孩子厌学。

4、锻炼孩子的坚强意志， 这样可以让孩子在面对繁重的学习的时候， 不会被困难所压倒。当孩子有了厌学情绪的时候，更要锻炼孩子的坚强意志，让孩子早日克服厌学情绪。

5、当孩子有了厌学情绪以后，要采用蜜糖式的方法，让孩子自己主动去学习。不要因为孩子只有一点点的进步，而失去耐心。只要孩子有进步，哪怕是一点点，也是一种成功。

10岁的孩子正处于小学三四年级，这是小学阶段的重要转折点，各科的学习难度略有提升，不仅知识点更为抽象了，运用知识点解题的难度也随之上升。有些孩子在一二年级没有形成良好的学习习惯，到了这个阶段就会出现成绩掉队的问题。而且自从孩子上学以后，父母最担心的就是孩子的成绩。孩子成绩好了，父母往往对孩子千依百顺，有求必应；一旦成绩不好，家长往往会冷言冷语的嘲讽，更有甚者上演全武行。从而导致孩子不想上学，甚至是厌学的后果。

10岁孩子厌学家长怎么办？

1、了解孩子不想上学的理由。

孩子不愿上学肯定是有原因的，我们一定要明白，孩子是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，我们一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话，这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因，积极地解决问题。

2、允许孩子适度表达自己的情绪。

面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。

3、善用表扬和批评。

厌学是很多孩子都会有的情况，年级越高，孩子的厌学情绪就严重。不去上学是初中生跟高中生经常会有的情况，他们经过过长时间的学习后，觉得学习又难有没意思，再加上家长对他们的学习成绩过度关注，时间一长，他们就会对学习越来越抵触。

孩子厌学不去学校了家长怎么引导？

1、弄清楚孩子不愿意上学的原因。

每个孩子不去学校的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症下药。

2、积极主动地跟老师沟通。

对于孩子的学校生活，老师就是了解信息最全面的人。所以，在面对孩子不想上学的问题时，父母需要主动地和老师进行沟通，以了解到最准确的信息，辨明原因，从而最好地解决问题。

3、启动孩子内在学习动力。

孩子到了10岁，可以说是进入了一个分水岭，10岁之前是聪明听话的孩子，10岁之后随着独立自我意识的萌发，孩子会逐渐反抗父母，因此想要解决好10岁孩子的叛逆，家长要学着转变教育方式。

10岁孩子叛逆怎么引导？

一、不要打骂孩子

叛逆的孩子很容易陷入困境，一旦陷入困境，就会做出很多意想不到的事情。所以父母千万不能打骂孩子，打骂只能让孩子更加叛逆。当孩子犯错时，最好用平等的态度与孩子交谈，不要居高临下的教育，这样孩子才会更愿意接受家长的建议。

二、多赞美、少批评

当孩子叛逆时，家长要多赞美孩子而不是批评的不是。孩子有一点点的进步，家长要及时发现，给予孩子足够的表扬和鼓励，增强他们向善的动力。这样也有助于缓解孩子的叛逆情绪。

三、多陪伴、多了解孩子

现在的社会孩子厌学的现象，已经变成了普遍的状况了，家长先不要着急，找到孩子厌学的原因才能准确找到适合自己的教育方式。

针对10岁孩子厌学怎么办？

第一，学校方面：主管部门不应该拿分数和升学考试，这种应试教育方法来衡量学校和教师的业绩，如果是这样，在高压之下学校，教师的教育势必会出现，使学生的学业负担太重。所以教育部门要做出改变，做真正的教育。教育的真正核心不仅在于传授知识，更在于培养学生的健康人格。这就是教育的目的和意义。

第二，家庭方面：父母要有“养育孩子证”，现在几乎所有的职业都要经过培训，然后持有证件，如驾照、电工证、厨师证、教师证等。而作为怎样去做父母，却没有任何执照，怪不得许多孩子会出现问题。毫无疑问，"无照经营"是很难培优转化孩子的。

因此，家长要自觉地学习家教课程，并结合自己的孩子，积极探索一套科学的教育方法，学习现代教育孩子的理念、教育方法。永远不要错误地认为教育是学校和教师的责任。

针对10岁孩子厌学的情况，作为家长，我们可以从以下四个方面做好：

（1）充分了解自己的孩子；

这个世界没有无缘无故的爱或恨，同样的，也没有孩子无缘无故的厌学。针对孩子厌学的问题，要先分析原因，然后针对原因做针对性的解决。

初中孩子厌学家长能怎么引导？

第一，针对不良朋友的影响，引导孩子认识什么是真正的朋友。

不要和孩子讲太多的大道理，给孩子讲具体的现实的东西，让孩子通过故事了解真相。还可以给孩子看相关的影视资料、书籍等。让孩子具备辨别是非的能力，学会正确对待各类朋友。一定不要说“不许和谁谁谁玩”之类的话。

第二，不要在孩子沉迷于游戏或其他不良嗜好时直接粗暴的阻止。

我们应该学会引导孩子控制时间，通过不断地鼓励孩子，让他学会逐渐放弃。更重要的是，我们应该学会为孩子建立正确的兴趣，并通过这些来转移他们的注意力。

第三，针对学习无用论。

每个年代其实都有厌学的学生，错误的教育方式很容易造成孩子厌学，找到厌学的原因，及时改变正确的教育方式，才能对症下药，让孩子重新爱上学习。

其实在战国时期就有厌学现象了。

《学记》中记载：“今之教者，呻其占“半”，多其讯言，及于数进，而不顾其安；使人不由其诚，教人不尽其材。其施之也悖，其求之也佛。”

书中列举了当时在教学过程中出现的一些失职教育现象：只知道一味让学生看、听、做这种行为往往占教学时间的一半以上，学生的主观能动性没有调动起来，只是一味的灌输，啰啰嗦嗦，老师一直单方面的讲课，引起学生的厌学。

在《学记》看来，这种僵化的教育模式的结果是教与学的恶性循环，教育措施的悖论，结果也与初衷背道而驰。其施之也悖，其求之也佛”，佛即拂，违背的意思。

那么，如何才能避免这种现象呢？ 《学记》给出了答案。

家长怎么引导厌学的孩子？