高二英语差怎么补上去

高中学到高二阶段，各科都开始出现两极分化的情况，学习成绩好的同学考得更好，而学习成绩差的同学考得更差，处于中游的同学，也会觉得非常的吃力，英语是其中比较明显的科目。

高二英语差怎么补上去？

一、熟记单词和语法，选择题不失分。

英语考试中选择题占据着很大一部分内容，而在高中的英语试卷中，只要单词积累多，词汇量大，几乎不会有做不出的题目，无论是阅读理解还是完形填空，这两道题的分值很重要，要确保失分少尽量不失分才好，而做好这些题的方法之一就是增加词汇量，当你看一篇英文就像看汉语时还会发愁不会做吗？

二、多背诵英语美文美句，写出高分作文。

英语作文想得高分，首先要字迹工整；其次不能有特别明显的错误，不可以犯最简单的错误；最后要注意使用一些高端的句型或词汇。如果做到这三点作文成绩不会差的，前两点很容易做到，所以想提高英语成绩也要注意英语的写作练习，平时的课本范文可以多读多记，可以在课后尝试默写文章，既锻炼字迹，又可以熟悉美文。一定要多背诵高端词句，考场上必定会用到的。

三、多做题，多了解语法和一些固定搭配。

如果孩子现在的英语成绩已经很不理想了，那么孩子如果想要提高的话，那么在平时上英语课的时候，一定要可以去集中精神，课堂上要可以去紧跟老师的思路，不要去放过老师课上所讲的每一个知识点。

初中英语成绩差怎么补上去？

1、积极参与课堂活动

我们学习的英语教材十分贴近现实生活，强调我们动口的能力，而不是只局限在语法上，所以我们在课堂上，要积极参与老师组织的课堂活动，要敢于开口。英语是一门实践性非常强的学科，只有大胆实践才能提高成绩。

2、重视朗读，培养语感

背单词很重要，因为单词是英语的基础，但是机械的背单词不会对我们的英语成绩有什么提高。要读和背结合起来，句子比单词更加的重要，因为句子中不光包含单词还有语法结构和单词的用法。朗读课文还可以帮助我们锻炼单词的发音，也有助于培养我们的语感。

3、英语要勤于复习

进入高中后，很多同学学习时一副有心无肝的样子，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。不定计划，坐等上课，这样成绩就得不到提高。

高二数学差怎么补上去？

1、使用回想法

对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。可以在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是看教材不那么重要的科目，会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。

2、检测自己的不足，进行改进

如果模考不尽理想，那也是个好事。因为可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，可以尝试不同的考试的策略，做题方法，比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等，并且找到那个最适合你的。

3、提高听课效率

在高考英语的复习中，孩子自己要去加强专项训练。这样时不但有助于，提升自己能力，而且时有助于教师，来制定一套贯穿于孩子自己，高三英语复习的主线。它还可以提升孩子的做题速度和准确率，为孩子积累一定的做题技巧。

高三了英语还很差怎么补上去？

1、制定英语学习计划 

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时，充满了热情，但是有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

2、勤早读

很多人都不喜欢早读英语，其实早读是对英语很有帮助的，早上起来后的记忆力会比很多时间段要好，所以要把握住这个时间段。其次，开口说英语，也对自己英语的发音，有所帮助，不然会变成只能空手写出英语，但是读起来却一点不流利了。

地理做为一门边缘性学科，既包含了理科的抽象思维，又包含了文科的形象思维。在学生刚接触到地理学科的时候总觉得背背记记就可以了，然而效果却不甚良好。究其原因还是没有掌握好地理的学习方法。

高二地理差怎么补上去？

一、不要害怕，要勇于挑战（越不会才要去探究，都会了那还学啥）。

二、地理的基础是对地图信息的分析，所以没事你就看高考地图册，上面分模块总结得很到位。

三、做题，做不同类型的题，把他当做一项日常。不会的跟老师、同学讨论，做详细解题记录，可以最通俗的语言记录，并做标记。

四、专题整理，老师在复习的时候都会以专题形式来讲，也是希望能够强化训练。这里准备一个本子，把老师专题讲解的笔记记下来，一定要记，很多知识你课堂上觉得是废话但课后他也可能开启你关键记忆的钥匙。在记好老师课堂笔记后面留出10页，用来摘抄你在平时遇到的经典难题，易错题。这个本子将成为你的随身宝典，勤拿出来看。当然一些重要的地理位置图也可以减下来贴在“宝典”里，方便随时记忆。

五、留心生活，因为很多题就是来自我们生活，来自身边的新闻，而在这几年就是标准的答案。做题不难发现，地理大题不想政治、历史那样长篇大论，地理都是精简的语言，工整有序，所以注意归结答题模板。

因为同为语言的学习，所以在英语学科的学习上，是和我们在语文这门学科的学习上，有很多的相通之处的。语文有语法，英语同样如此。特别是句子，汉语有主谓宾结构，英语也有，它们之间是相通的。所以英语要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。

九年级英语差怎样能补上去？

1、积累好词汇量

积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来;翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典。

2、掌握好语法的用法

在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式;动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形。

名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，比如一周学一个时态，完全掌握，多做题，作笔记，没有你学不会的。

背英语单词就是对那些，目前英语成绩还不是很理想的同学们来说，最基本的学习英语的方法。孩子自己要学会，每天给自己安排一些单词量。在这样的日渐增加，不断巩固中，自己才能掌握更多的词汇，才能在面对英语课文的时候，就不再是像看天书一样了。

高中英语差怎么补上来？

1、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主

英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。

2、勤朗读

勤朗读英语，是学好英语的必备条件之一。朗读的内容，一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力，集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读，可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

3、多读英语书，积累词汇量