初二语文怎么提高成绩

学习的最重要阶段就是预习，所以想要提高成绩，就一定要抓好，课前预习这个阶段。在老师上课之前，自己学习一下课文。在预习中要尽量运用，你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

初二语文怎么提高成绩？

1、紧跟老师思路

上课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔迹，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。

2、日常注重积累

虽然积累运用在试卷中占的分数少，提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等，都是我们在学习中易忽略的部分，想要在这方面提分，就要注重积累。

在平时的学习生活中，遇到读不准的字或词，要及时查字典并记准它的写法，遇到不会的成语，也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改，则要做专项训练，注意总结错误的类型及典型例句。

学习的最重要阶段就是预习，所以想要提高成绩，就一定要抓好，课前预习这个阶段。在老师上课之前，自己学习一下课文。在预习中要尽量运用，你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

初二语文怎么提高成绩的方法？

1、紧跟老师思路

上课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔迹，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。

2、日常注重积累

虽然积累运用在试卷中占的分数少，提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等，都是我们在学习中易忽略的部分，想要在这方面提分，就要注重积累。

在平时的学习生活中，遇到读不准的字或词，要及时查字典并记准它的写法，遇到不会的成语，也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改，则要做专项训练，注意总结错误的类型及典型例句。

初二学段，是初中三年中，学习任务最为繁重的一年，学习任务量最大。因而也极易导致学生文化学习的两极分化，语文的学习更为显著。所以在初二阶段语文成绩就应该保证在一定的分数。不然，进入九年级后，语文成绩就很难提升了。

初二语文怎么学才能提高成绩

第一，先保证积累和运用部分少丢分。尤其是字词、诗句默写等，他们都是课本上的基本常识，因此要确保不丢分。

第二，阅读理解，尤其是现代文阅读是初中阶段阅读理解的高丢分区。如何提高初中阶段，尤其是初二阅读理解得分是初中语文学习的重中之重。应该说，阅读理解也是初二语文提分的难点。

要想提升初二阅读理解的分数，首先要明确，阅读文本的基本考察点。也就说咱们阅读理考试经常涉及的五大板块：文章内容、文章语言、文章结构、写作技法、文章主题。

其次，还要具备三种基本能力，一是基本阅读能力，二是基本常识掌握能力，三是基本答题策略能力。在平常的阅读训练中，还要学会对能力的诊断和失分版块的诊断。

第三，初中作文在语文成绩中占比也比较高，但是整体很难拉开分数。在初二阶段，可以针对性阅读一些中考满分作文，分析这些文章的写作技巧以及规律。当然，如果有条件最好阅读一些经典的散文、小说等著作。不过，我们建议最好能找一些有关作文写作技巧的指导书，进行系统的写作学习，以便提升作文写作能力。

初中语文的课程不再像我们小学的一样，初中的涵盖的知识点范围更加广泛，需要同学们思考的内容也更加的广泛，那么初二语文成绩不理想，如何学习才可以冲刺100分以上呢?

初二语文成绩不好怎么提高？

1、着重复习文言文阅读

文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本进行判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

2、提分方法

做题是最有效的能提升自己的成绩的，在做题中找出自己的不足之处，语文需要大量的基础知识来把自己提升上来，想要学好语文不是几篇阅读就能解决的，在读阅读理解的同时来提升自己，找出自己的哪里的问题，提升自己阅读理解的能力，语文其实想要拿分数也是比较容易的，关键是看学生能不能掌握一个技巧。

3、作文提分

都说初二两极分化，整个初中重难点都在初二，因为科目不仅在增加而且难度还上升，初二语文也不例外。

初二语文成绩差怎么才能提高？

1、反复不断的做练习题。并且对照正确答案，体会自己为什么错了，如何组织回答问题的语言。同时，还要学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。只要你好好训练，将来在考试中阅读练习题可以拿走2/3左右的分数，阅读练习题想拿满分是不可能的。

2、学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文着名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现。

3、作文满分50分，占了总成绩的24/100，很多差的孩子只考20分左右。因此，提高作文分数对于提高语文总成绩很重要。首先，要把字体写工整。一般作文成绩差，大多数学生的字体写的都很潦草，你想老师都看不清你写的字，如何给你高分？其次，要学会审题，抓住作文所给材料的中心或表现中心的语句，然后拟一个醒目的正确的作文题目。再次，要开头点题，这一点很重要，你一定要让阅卷老师认为你没有跑题。如果阅卷老师认为你跑题了，你的作文分数肯定大打折扣。最后，要学会举正反两方面的例子对比论证或叙述，只有这样你才能让阅卷老师信服。同时，要做到语言通顺甚至要有点文采，多用排比句或名言警句。这样一来，你的作文分数会达到40-45分左右。当然，也可以多读一些中学生优秀作文选，多一些语言感性认识。

初二语文成绩差如何才能提高？

1、基础知识。

语文是一门非常重要的课程，可以说在生活中处处都离不开语文，处处都需要语文。语文是一个需要长期积累的过程，语文的学习涉及的方面较多，所以学生需要掌握的语文知识就需要有很多，那么小学六年级语文成绩怎么提高呢？

小学六年级语文成绩怎么提高？

1、专心上课

课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略是很重要的。比如需要抓住老师的思路，抓住关键内容，积极思维，学思结合。珍惜课上课学习时间，完成老师布置的任务，还要注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为进一步掌握和巩固打好基石。

2、回忆内容促进记忆

学生可以在每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课，学生对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。

3、遇到问题独立思考

一些孩子语文成绩差的原因，可能是因为阅读量比较少。相信很多家长都明白，阅读的重要性，但是却一直都没有重视过。而家长要知道，优质的课外阅读，可以提高孩子的语言表达能力和写作能力，同时也会增加孩子的理解能力。

初中怎么把语文成绩提高？

1、勤读课外书籍

语文学习最重要的内容，是读书。要学好语文，光读几册教材，是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。

勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神，值得大家学习。  

2、注重语文基础知识的把握

学习初中语文基础知识，不仅仅是指字词，字词知识其中的一点而已。语文基础知识的范畴很广，它包括字、词、句、段、篇等方方面面的知识，通过让学生掌握语文基础知识，来培养学生的听、说、读、写能力。