孩子成绩太差怎么办

虽然可能孩子现在的成绩不太理想，但是在孩子进入到复习的最后阶段时，家长可以将一些期末的练习题，当作正式的考试题，利用它们来调整，孩子的心理状态。并不断的积累经验，提高他们的应试技巧，从而使孩子在走进考场时，能进入一个最佳状态。

孩子成绩太差怎么办？

1、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

2、搞清孩子学习的方式并用好它

知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能，在帮助他们提高成绩上，有所收获。

3、帮助他们确立可能实现的目标

很多学生和家长问：初一成绩差还能不能补救了？其实，初一的成绩差还是有补救的，毕竟距离中考还有一段距离。对于初一成绩不好的学生来说，只要肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。

初一的孩子成绩太差怎么办？

1、语文

语文主要还是靠积累，书本里的古诗和文言文要保证不错，阅读要仔细阅读文章，清楚文章的主旨句是什么，线索是什么，围绕主题来答分不会很低的，作文选材的时候要选自己熟悉的，能驾驭的了的。

2、数学

数学一定要多做题，了解不同的题型，上课认真听讲，尤其是讲卷纸的时候，每次打完卷纸要有整理错题的习惯，到了期末把错题本上的题好好看看，再做个变形题就好了，数学的运算题一定不能错，像二元一次方程组，不等式尽量达到全对。

3、英语

高中阶段是非常重要的阶段。众所周知，高中总共有三年的时间，高中三年的学习效果，直接决定高考成绩。所以，孩子要努力再努力。高中很少有不努力的学生，大家都在努力。可是还是有很多学生考试成绩差。只有找到合适的方法，学习才能事半功倍。

高中的孩子成绩太差怎么办？

1、制作任务清单

如果总是不知道学习什么，每天在“学习什么”上浪费时间。这样的话，孩子可以制作任务清单。制作任务清单的时候，要结合学习进度跟每天的课表进行。每天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成情况，根据完成情况适时调整计划。

2、做完题之后再看答案

孩子一般喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个孩子不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，孩子要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。

3、准备错题本、笔记本

9岁孩子也还小，不一定就读书不好了，不要太早给孩子贴标签。家长可以帮助孩子一起找找读书不好的原因，是听不懂还是上课不认真听讲，一旦找到原因，孩子成绩很快可以上去的。

9岁孩子成绩太差怎么办

9岁孩子成绩太差，首先你要分析孩子学习不好的原因。是从上学一直学习不好，还是近阶段学习不好。如果是上学到现在一直学习不好，原因有二：

一、孩子是不是学前没有打好基础，没有养成很好的学习习惯。到小学后就不适应学校生活，上学后一直成绩不好，家长没有及时帮孩子解决这个问题。孩子成绩不好，也得不到表扬和鼓励，孩子也越来越没信心，在学习中找不到快乐，对学习就越来越没兴趣。久而久之，学习会越来越不好。

这种情况的话，家长就得多用心了。不能把孩子交给老师就不管了。合格的家长，是自己就有很好的学习习惯的，在家里就有浓浓的学习氛围，孩子在家里看到爸妈都喜欢学习，自己就会潜移默化地爱上学习，这是小学之前就要培养出来的好的学习习惯。现在已经出现孩子学习不好的情况了，就及时补救，想办法找到孩子学习中的薄弱点，把短板先补上。

同时孩子有一点进步就及时表扬，千万不能总是指责和训斥孩子，要和孩子一起想办法，一起努力，鼓励孩子，让孩子树立信心，这点非常重要。学习一点一点的赶上来了，得到老师和家长的表扬，孩子在学习中能找到快乐了，就会对学习有兴趣，以后学习就会好了。

二、孩子注意力方面有障碍，没有办法集中精力听课，造成的学习不好。如果孩子只是注意力不能集中，可以让孩子多做一些动手的事情，比如画画、书法、学乐器，玩乐高、做手工、下棋等，找出孩子最喜欢做的。孩子做喜欢的事一般都能集中注意力。如果刻意训练注意力，可以用舒尔特方格。

孩子在学习时每天忙碌于与学习无关的一些事情中，有的初中生看电视追剧，有的沉迷于游戏之中无法自拔，有的看小说等等，这些与学习无关的事情，让孩子的心思脱离了学习，最后成绩下滑沦为倒数。那么初一孩子成绩太差怎么办呢？

初一孩子成绩太差怎么办？

1、学会有准备的听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2、参与交流和互动

不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中。

3、学会整合知识点

小学是孩子极其依赖父母的时期，正是建立小学学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果，这时的孩子心智还不成熟什么都未知，给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要。

 六年级孩子成绩太差怎么办？

1、学会课前预习

提前和孩子预习明天上课的知识点，让孩子熟悉明天课堂上要学习的内容，并让孩子初步掌握，这样孩子在学校时就会表现得比较自信，勇于表现自己获得学习的趣味。小学孩子是很容易建立起自信心。

2、上课要注意听讲

学习除了要掌握基本的知识点，还要了解基本的数学思想。这些基本的数学思想，老师在上课时会讲到。所以上课认真听讲就显得弥足珍贵。例如，归纳法，类比法，演绎推理思想，转化思想，数形结合思想，统计思想等。掌握了基本的思想，才能体会到运用思想方法来解决问题的有效性，优越性，感受到学习的魅力。

3、采用有趣记忆法

初三就像一场马拉松，能坚持到最后的才能够成功。到了初三阶段，很多孩子和家长都非常焦虑和着急，千方百计地想让孩子的成绩突飞猛进。成绩的进步是一天天一点点的积累的，只有经过了量的积累才能达到质变，所以一定要保持积极乐观的心态，既不能过于急躁，更不能患得患失。

初三了孩子成绩太差怎么办呢？

1、树立远大的目标

目标是动力，让我们在学习上动力满满，目标是灯塔，指引着我们前进的方向。初三学生要给自己树立远大的目标，比如之后进入什么样的大学，为了进入这所大学，要先进入什么样的高中。然后算出自己距离目标高中的分数差距，之后制定目标，分阶段完成目标。

2、给自己积极的心理暗示

在学习的过程中，初三学生要给自己积极的心理暗示。不要遇到难题就跟自己说：我不行，我肯定做不出来。难题还没做，怎么就知道自己做不出来呢？消极的心理暗示会产生消极的结果。初三学生要相信自己，要大胆尝试，勇于尝试。只有自己试过，我们才知道行不行。

3、分类整理错题，及时纠错