初中化学有必要补课吗

初三来说，初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此初三化学被称为理科中的文科，可见在初三化学中，记忆占到很大的份额，从难度系数的角度来说，初三化学不需要补课。

初中化学有必要补课吗?

1、拒绝盲目补课，专注于课堂

初中化学总体难度不高，作为新学科也不存在以前基础薄弱的问题。因此，学生完全按照老师的进度一步步学习是完全没有问题的。补课虽然可以让学生提前了解课堂知识，可也会无形中让学生轻视课堂上老师所讲的基础内容。忽视课堂上老师所讲的内容一旦形成习惯对于学生的长期发展是不利的。

2、注重新旧知识的联系

有意识地将课本知识网络化，这样便于把握知识的整体框架和知识点之间的内在联系，生成一个健全的知识结构，以不变应万变，定然会有助于解题能力的提高。

3、掌握化学思想方法

虽然英语是一个文科性的学科，但还是是比较注重积累背诵的。但初中英语的知识点，和需要背的单词短语，是固定的。而初中最后一年，如果基础不太好的话，去补课总结一下单词短语，或者英语的一些语法，在短时间内提升分数还是比较快的。

初中英语有必要补课吗？

1、视孩子情况而定

升入初中之后，英语的难度就会提高。对于的学习，可能还没有适应，很容易出现跟不上老师的进度的情况，这种情况下的给初中生孩子，适当补习英语还是很有必要的。对于哪些英语基础不差，而且平时英语成绩，都很好的初中生来说，就完全没有必要花那个冤枉钱了。

2、补课并不是最终目的

家长主要在于提高孩子的英语成绩。对于基础差的孩子学习英语，家长要知道孩子成绩差是有原因的，肯定是哪里出现了问题。如，没有良好的学习习惯和学习规划，上课不注意听讲、常常走神、注意力不集中，课后不及时巩固，课堂上老师讲的知识点等问题。

在孩子没有很强的自制力的前提下，给孩子报不磕是能够更好培养孩子学习习惯和学习意识的很好的方式，对孩子有比较强的约束。

能不补课，就不要去补课，因为如果你的孩子是真的想学的话，那么他们其实在平时在课堂中，就已经学的很好了，并不需要这种额外的加压。这种没完没了的补习班，只会让孩子压力越来越大，甚至后期产生厌学心理，这样不仅没法进步，还会事倍功半。

初中生有必要补课吗？

1、看学生的学习进度下定论 

从学习进度方面来看，学生是否需要补课。首先学生是否因为各类原因请假，导致自己没有学完初中的课程，或者因为各类原因，导致自己缺了某些课程，这里学生是最需要补课的。因为他们的知识框架，缺了东西，导致他在后续的学习当中，力不从心。如果可以的话，抱着书本主动问老师也可以，只不过学生会苦一些，累一些。

2、看学校的程度下定论

从学校的水平上来看，学生是否需要补课，如果学校的水平在市里或者整个区里非常有名的话，完全不用进行补课。因为学校的师资力量，足以帮助学生完成学习任务，这个时候就需要咱们学生，主动抱着课本去找老师补课。而且每堂课后都有10分钟的时间，中途还有大课间，晚饭之后也有很长一段时间，都可以问老师。

3、看辅导老师的层次下定论

初三的学生如果物理化学不好，自学是不可能的，物理化学一定要有人指导才能学好，建议再补课后买一些相关读物看看，物理化学就几个公式，精通公式后才能巧用。说道巧用这就要看孩子了，聪明的孩子只要老师点一下就会了。其实就是题目的变化，公式是一样的，只要能看透题目就行了，去补课就是让老师分析题目孩子听。

初三物理化学有必要补课吗？

1、物理

物理这一门学科学生普遍反映偏难，重难点主要集中在两大板块，一是力学，一是电学。可以询问一下孩子这两个板块哪个板块掌握的不扎实，甚至可以细化到某板块中的哪些章节部分掌握的不太扎实。例如有的学生就反应力学部分的浮力部分掌握的不太好；还有的学生对电力部分的电路学的不太好，就可以找老师对自己薄弱的板块和章节进行补习，没有必要对所有的物理知识点都进行地毯式补习。

2、化学

就初三来说，初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此初三化学被称为理科中的文科，可见在初三化学中，记忆占到很大的份额，从难度系数的角度来说，初三化学不是太难。

3、见识各种类型题

如果孩子的成绩不太理想，家长可以先去尝试分析，孩子学习成绩不好的深层次的原因。一定要去先找准问题的根源，然后再去根据孩子实际的学习情况，以及孩子的意愿，再去选择要不要补课，而不是盲目地去选择补课。

初三孩子成绩差有必要补课不？

1、脑子灵活的学生不适合补课 

于脑子灵活的学生来说，他们成绩下滑一般都是太骄傲自满了，并不是其他的原因，于他们而言就算是课程落下了，也根本不用去补课，自己翻翻课本看看一般就可以了。

2、靠死记硬背获得成绩的学生不适合补课

这类学生，学习东西并不是靠理解，而是靠死记硬背取得的分数，虽然高中学习要靠理解为主，但不得不说如果你记忆力特别好，凭借你的记忆力考个普通一本也没有什么问题，对这类学生来说他们的基础一般都比较好，而补课一般补的就是基础，所以这类学生补课是没有什么意义的。

3、基础薄弱的学生适合补课 

高一要报补习班吗，有没有必要呢？可能很多家长在考虑这个问题时，第一时间想到的是不能让自己的孩子落后，所以盲目的给孩子增加各种补习班，这种情况也是不倡导的。需要注意保持一个度，注意适可而止。

高一有必要补课吗？

1、问问孩子的想法

不是所有的孩子都适合补课。家长在给孩子报补课班之前，最好问问孩子的想法，首先必须是孩子自愿补课的，否则不仅孩子学不到任何知识，而且还会白花钱，完全没有任何效果。

2、个人而异

取决于学生自己的掌握程度和接受能力了。对于高一的课本，学起来得心应手也大可不必浪费时间和金钱去上课外班。但如果在理解新内容上有些费劲，可以选择好的补课班进行一个知识补充。毕竟大多数的学生没有自制力，不太可能自己课后学习，因此才会选择补课班。但无论出于什么原因选择补课，补课的结果多多少少是有用的。但也因自己的个人兴趣而异，不过更多的还是为有个好成绩而学。

3、学科缺漏

就初三来说，因为初三的化学刚刚起步，难度系数是不高的。大多数的内容，是记忆类的，也因此初三化学被称为理科中的文科。在初三化学中，记忆占到很大的份额的，所以从难度系数的角度来说，初三化学是不需要补课的。

初中化学需要补课吗？

1、一个学科需要不需要补课，取决于三个因素。一是学科知识难不难，二是考试内容难不难，三是学生是否掌握了，基本的学习这门学科的方法。

2、中考的考试，化学和物理是合卷，共计150分，其中化学只占60分，对于语数英这些大学科来说，九年的知识融合在150分的试卷里，内容繁杂，涉及面广，显而易见。

3、化学作为仅学习了一年的学科来说，知识点的数量非常有限，难度也不高，多是高中化学的铺垫内容，考试时，多是知识点的组合和灵活应用，知识点的难度是不大的，在中考中，化学是很难拉开差距的一门学科。因此从考试的角度来说，化学也无需补课。

3、每个人的学习方法都是不同的，方法这个东西很抽象，无法描述，很多成功人士介绍的他们的学习方法，其实并不是方法。

而是方法所外显出的做法，脑海里的思维过程和逻辑习惯，才是方法的精髓，而这个是无法用语言来传递的，只能自己琢磨和领会，老师教的都是做法，而通过这些做法找到适合自身的，内化为一种习惯和思维方式，才是自己的方法。