家长怎样教育孩子

家长怎样教育孩子？

1、多与孩子沟通交流

父母与孩子的沟通交流不只是谈话那么简单，也是了解彼此状况的桥梁，更是彼此情感沟通的渠道。在进行家庭教育时父母一定要多与孩子交流，当孩子取得成功时可以与他交流成功的经验；当孩子心情不好时可以与他交流如何调整心态，父母通过与孩子的交流，一方面可以了解孩子内心的真实想法，另一方面可以增进与孩子之间的感情。

2、敢于向孩子道歉

父母在与孩子相处时，难免会由于某些原因做出一些错事，父母犯了错一定要敢于向孩子道歉，向孩子道歉是一门艺术。通过向孩子道歉不仅体现了家长对孩子的尊重，更为孩子做了一个好的表率，让孩子能够懂得知错就改。

3、与孩子一起活动

在生活中父母有很多可以和孩子一起活动的机会，比如：一起去购物、一起去旅行、一起去看电影、一起做游戏、一起去游乐场等。作为父母一定要珍惜能和孩子一起活动的机会，因为在活动中不仅更能增进彼此之间的感情，而且这些活动也都将会成为你与孩子最美好的回忆。

孩子叛逆期家长怎样教育孩子？

1、家长应理解关爱孩子

家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

2、多鼓励

孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

3、让孩子做选择题

处于叛逆期的孩子，往往是家长要他做什么，他老是反着来。其实家长在教育孩子的时候。可以让孩子做选择题，就是用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如说，你是想要打游戏还是看卡通片呢？给孩子选择的机会。

关于孩子的教育，是放养呢？还是严厉的鸡娃呢？随着社会的发展，网络时代，一切都是多元化，我们对于下一代该如何教育呢？如果像我这们出生的年代一样放养，孩子必定无法赶上同龄人；如果各种辅导班加兴趣班加鸡娃，孩子又没有童年。所以，我们作为家长怎样教育孩子才是正确的呢？

家长怎样教育孩子才是正确的：

1，摆正位置最为重要

在我们的生活中亲子关系和师生关系，经常发生问题，其实最关键的问题是，家长或者老师没有摆正自己的位置，因为我对你是管理者。再小的孩子他也是独立的个体，他是有个性的，有自尊心的，而人的本能是不愿意受别人的管束。所以，当你以管理者的身份去约束孩子的时候，孩子就会产生抵触。矛盾就自然产生了。

2，既是父母，又是孩子的引路人 

作为父母，只不过是比孩子年长一些，其他地方，没有什么更优越的。你比他多读了一些年的书，你比他更有生活阅历，凭这些你就要去管他吗？不行的，凭这些你可以用你的阅历和你的知识去引导他，走你认为正确的道路。所以。引导就好像，你开了一条渠，让水顺着渠道很自然的流向你的田地。一切都会很轻松，很自然。比起管教顺畅得多。

3.发掘孩子的天赋

首先家长要正确看待孩子的叛逆期，想要在这个时期教育好孩子，家长要把握好方式，不要以暴制暴。

孩子叛逆期家长怎样教育？

一、保持乐观的心态

在叛逆期中和孩子发生一定的冲突是不可避免的，也是正常的。面对冲突，父母不应过于焦虑，要正确看待孩子的叛逆期，自己做一点小小的改变，给孩子更多信任和自由的空间，慢慢的孩子就会减少叛逆的行为。

二、将权利下放给孩子

孩子进入叛逆期后，特别渴望得到外界的认可和尊重。因此，父母应该注意给孩子一些权利，帮助孩子平稳的渡过叛逆期。这个时期的孩子渴望拥有自己的小世界，因此，父母不应该过度干涉孩子，把自己的意愿强加给他们，要让他们自己做决定，父母可以从旁进行引导，提出自己的建议，但不要完全否定孩子。

三、不断调整自己的教育方式

初中阶段是孩子成长发展的关键时期，家长的引导和关注对孩子的学习成绩起着至关重要的作用。现在的初中孩子自主意识比较强，有些孩子思想也比较顽劣，所以要用引导式的教育去跟孩子沟通，请看以下的内容。

家长怎样引导教育初中孩子？

1、和平交流

家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当初中生犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待初中生，不仅没有办法让初中生真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。所以家长要与孩子和平交流才好。

2、树立威信

家长在管教初中生时应保持一致，这样可以为初中生建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得初中生无所适从，或从中投机取巧。即使家长对初中生教育有分歧，也最好是初中生不在场时，再进行讨论，绝不要在初中生面前争论。

3、学会赏识孩子

逃课，其实是人为因素造成的孩子的情绪障碍。为什么会发生这种障碍，答案在于孩子的生活、性格、环境和父母自己的教育方式。孩子逃课家长如何教育？解决情绪问题，可以恢复孩子的学习动机，胁迫、恐吓是最低的教育形式。孩子不想上学，用各种借口逃避，是家长头痛的事。为了逃避学习，许多孩子和父母、老师玩智力游戏。他们恶作剧，假装生病。

孩子逃课家长该怎样教育？

1、家长不要把孩子的目标定的太大。每个父母都想让自己的孩子成为一个书呆子，但书呆子是少数，大多数孩子都很普通。身边的一个朋友家里面特别的穷，因为父母都是务农，没有本事，他爸爸感觉自己在其他朋友面前抬不起头，就给他设定了一个非常困难的目标，之后因为压力比较大，得了抑郁症。一个做不到这一点的孩子会自卑。最好的目标不是目标本身的伟大，而是一个孩子可以用他脚达到的目标。

2、家长要包容理解孩子。家长要想取得良好的教育效果，就必须心胸开阔、包容、理解和尊重孩子，真正让孩子信服，从内心去承认错误，从内心去改变，才能达到预期的教育效果。

3、家长不要常常把“学习”挂在嘴边。如果父母只是让孩子学习而不做其他事情，孩子会逐渐习惯这种家庭模式，即使妈妈下班回家做家务背痛，孩子也学会了扑克脸，睁一只眼闭一只眼。随着孩子长大，父母会发现孩子越来越无知，越来越难以管理，不理解父母的同情心。

4、家长树立榜样，营造民主的家庭氛围。通过满足孩子对爱和理解的需求，孩子就有能力面对困难。

因此，仅仅靠孩子或家长个人的“改造”，很难解决厌学问题，或者说是整个成长过程中的所有问题。只有站在整个家庭中，才是解决困难，获得新生活的关键。一是发现和探究厌学的原因，二是梳理解决问题的方法和资源。这些资源包括家庭中每个成员的力量，甚至是“问题”孩子。利用这些力量来规划边界，梳理规则，并一起遵循它们来应对出现的问题。

对初三学生来说，心理压力很大。这年直接决定了中考的好坏。这个年龄的孩子也希望得到很多能引导他们的东西。但是他们很叛逆。认为自己什么都知道，作为家长，不能再像以前一样严格教育，不要过多干涉，要对孩子有充分的理解和信任，学习上不必刻意教育他。这个时候，他们知道自己已经在为自己的未来学习了，在空闲的时候多给鼓励就行了。

面对初三的孩子家长怎样教育？

1、多关心

初三的孩子不再像儿童那样把喜怒哀乐写在脸上，而喜欢把“秘密”藏在心里，但这正是孩子由幼稚走向成熟的表现。因此，要多关心孩子，多了解孩子，随时把握孩子的思想动机，才能与孩子一起克服生理、心理上种种矛盾，顺利地走过第二次断乳期，顺利地走过初三，做到防患于未然。

2、营造一种良好的知识环境

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

3、尊重孩子的选择