孩子二模成绩猛烈下降怎么办

这种情况在高中生中十分普遍，所以孩子出现这种情况，并不是一个个例，您没必要如此担心。尽管模拟考试的成绩能够反映出孩子在学习上存在的问题，但这个成绩并不直接代表高考的成绩。既然成绩出现了下降，就要采取一些挽救措施。

孩子二模成绩猛烈下降怎么办：

一、制定新的学习计划，一方面是对自己知识库的复盘，一方面也是对自己学习习惯的复盘，让自己掌握更多的知识点，发挥更多的优势，并且要把握住更多的分数。

二、复习一遍知识，在自己犯错或者不懂的地方再认真复习一遍，并且掌握更多的内容，然后把二模的试卷再做一次，加深印象。

三、遇到不懂得问题，及时向老师请教。已经进入二模了，自然要懂得如何把握知识点，并且遇到知识盲区的时候，还要主动向老师或者学习成绩很好的同学请教，努力提升。

四、找好朋友倾诉一下。二模考的不好的时候，还可以找自己最好的朋友倾诉一下，把心里面的不舒服都说出来。并且和自己的好朋友分析一下自己问题出现在什么地方，别人有时候比自己更能够看懂自己。

五、保持信心，一次考得不好，不代表自己的成绩差，遇到问题要冷静处理。二模考的不好，也不要心灰意冷，要继续保持信心。自信也可以让自己发现优势，不会消沉。

当孩子成绩出现退步时，家长可以先“淡定”一些，过于紧张会把这份紧张的情绪传递给孩子，不利于孩子的身心健康发展。从教育的角度来看，成绩有升有降是非常正常的，作为家长，可以把目光放得长远一点，只要保持孩子在一整个学年的成绩是波动上升的即可。

孩子的学习成绩出现下降该怎么办？

1、养成良好的学习习惯

好的学习习惯可以起到事半功倍的效果，但是好的学习习惯不是一时半会就能养成的，这需要家长和孩子共同努力，点点滴滴积累。比方说，孩子之前只是将错题改正，突然有一次，在改错之后还做了思考，为什么自己做错了，这时，孩子就是在反思。家长要给与及时的肯定和鼓励，孩子只要坚持下去，就是非常好的习惯的养成。

2、家长帮助孩子树立信心

家长要想帮助孩子提高成绩，必须帮助孩子找回自尊，树立信心。孩子的成长过程需要信心支撑，永远不要让孩子感到自己不聪明，使孩子保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、明白孩子学习的方式并合理运用

作为家长首先要明白，孩子的教育是一场长跑比赛，跑道则是孩子的一生。比赛中途出现短暂的落后，是可以理解的，这也不代表孩子最终的成败。在孩子的学习过程中，出现短暂的成绩下滑，家长首先要做的是弄清楚成绩下降的原因，切忌打骂教育。孩子稚嫩的心长期受打击会影响心理健康，让孩子重拾信心提高成绩才是明智的做法。

孩子成绩有下降家长应该怎么办？

1、不能只关注分数

分数对于孩子来说只是孤零零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%-30%，一旦得到激励，潜能将会开发到70%-80%。当孩子成绩下滑时，家长要教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

2、学会做加减法

在孩子的教育问题上，所谓加法就是经常夸奖孩子的优点、进步、特长等，所谓减法就是纠正孩子的错误、过失、缺点。这两个方面其实相当于战争中的防守和进攻，攻守平衡才是真正的强大。比如，当孩子考试59分时，其实家长第一步应该做的是帮助孩子把59分先守住，其次再考虑失去的41分。每次当孩子考完试，家长第一时间肯定其成果，在此基础上和孩子一起找出失分原因。长此以往，可以帮助孩子收获自信和成就感，同时会形成良性循环。

3、帮助孩子成长

六年级是小升初的关键一年，家长面对这种情况，千万不能着急，孩子成绩下滑，里面肯定是有原因的，只要找到原因并很好的解决，孩子的成绩提高不成问题。 

6年级孩子成绩下降了怎么办？

一、不要打骂孩子

对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

二、做好孩子的心理思想工作

问清楚最近发生什么状况让他成绩下滑，因为只有孩子主动性增强，学习成绩才会增加，如果孩子他没有态度，没有改善内因，任何外因都很难起作用。

三、为孩子创造一个好的学习环境

孩子学习要讲究方法，一味盲目努力不可取。父母的督促也是门学问，我们要给予孩子的是帮助而不是压力和阻碍。以科学的方法，帮助孩子掌握正确的学习窍门，才是教育的关键！

孩子学习成绩出现下降怎么办？

1、培养学习兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，成绩好那是必然的，下面我也有详细的介绍怎样培养孩子学习兴趣的一些方法，家长可以结合孩子自身情况，进行选择合适的方法。

2、分析这些不足导致的原因

重要的是分析的过程，这个过程本身其实就是在发现问题并且解决问题。因为很多时候我们不是解决不了问题，只是因为我们没有足够的勇气或者静不下心来把所有的问题呈现出来而已。

3、多鼓励、多陪伴

孩子的成绩下降了可以先找孩子好好聊聊，语气要缓和一点，像朋友一样聊天。帮他分析一下原因。如果自己的文化水平可以的话，可以帮孩子补一下落下的功课，平时学习中也可以进行辅导。

孩子成绩下降了家长应该怎么办？

1、分数并不是最重要的

例如，家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，都可能成为情绪的爆发点。当孩子和老师、同学或父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。如果被这种情绪所主宰，孩子就没有办法集中精力学习。

所以，此时家长要帮助孩子，把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子，只会使孩子的情绪“雪上加霜”。

2、赞赏孩子自主学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

在初中时，初一初二课程进度快，其实这是很多孩子会出现的情况，初一初二成绩还挺好，到了初三成绩就会明显下滑，关键多数时候孩子成绩特别难再次提升上来，初三的知识点更多，更细，孩子学起来会比较吃力，那么初三成绩下滑严重怎么办呢？

初三孩子成绩突然下降怎么办?

1、分析试卷

可以把近期考试试卷拿出来，认真分析，看哪一门课程下降，下降多少，同时研究试题类型。这样做到心中有数。每次考试，包括中考，有难度比例系数，其中基础题占分应该百分之六十，中等难度试题百分之三十，难度大百分之十，出题人基本按考试要求出题，目的不是考住学生。如果基础题丢分，应引起注意，那就回归课本加强巩固教材基础，争取做到基础试题基本不失分。

2、正确看待孩子成绩下降

原来初一、初二、初三考试时针对某单元，某些知识点，而现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实，慢慢掌握了做这种套题的技巧，合理安排好考试时间，是可以提升成绩的。

3、合理安排时间