初三家长怎样鼓励孩子

现在的初三和高三的学生是一样的，面临着巨大的升学考试压力的。这时候，作为家长一定要多一些鼓励，多给学生言语上的鼓励，孩子才能更加有动力，更加有兴趣去学习，不能总是批评孩子，甚至以孩子成绩差否定孩子的努力，一定要看孩子努力的过程，给予鼓励、支持，这是非常关键的。多相信和肯定他，给他一个积极的态度。

初三家长怎样鼓励孩子？

首先，给孩子足够的自信心，我会说，孩子初三最后半年了，自己努力就好，自己加油，爸爸妈妈不能够帮忙你什么的，但是爸爸妈妈相信你一定可以考上一个自己理想的高中。

其次，尽量让孩子心情舒畅，家长要多尽心尽力帮助孩子。跟孩子讲话语言要中肯，心平气和（说话前先深呼吸）不要说教，多倾听，引导。不要吵架，更不要动手，因为无效还有反作用。

第三，孩子平时作业多，睡眠不足，尽量不要给孩子施加压力，营养要补充到位，做孩子喜欢吃的饮食。周末适当出去放松一下，打乒乓球、打篮球（也都是中考项目之一）等，运动能缓解紧张和压力。

鼓励初三孩子的话：

1、亲爱的宝贝，你现在一定要好好学习，天天向上，只要现在好好努力向上，你才会有好的生活，以后才会有好的出路。

初三时期的孩子，由于青春期的内在、外在变化，在思想上和行为上都会产生很多问题。这个时期孩子没有正确的爱情观念，很容易混淆友情和爱情，把正常的友情错误的认为这就是爱情，致使很多孩子在这个时期出现早恋，家长会着急，这是正常的现象。

孩子初三早恋家长怎样引导？

1、沟通是关键

家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。

2、做孩子可以信赖的朋友

处于叛逆期的孩子渴望家长的理解和支持，那么对于这个时期的孩子家长首先要给予尊重和体谅，要让孩子充分的信任。初三是一个关键的时期，家长要为孩子营造和谐的家长氛围，在和初三孩子交流早恋问题时一定要坦诚，多征求孩子的意见，站在他们的角度去思考，样初三孩子会减少一些逆反心理。

3、转移孩子的注意力

高中阶段是人生新的旅途，新的征程。爸爸妈妈希望你懂得感恩，尊敬师长，关心他人，学会合作，成为一个受人欢迎受人尊敬的人。也希望你努力学习，勤勉做事，不断进取，顽强拼搏成长为有知识有文化，有坚韧意志力的人。爸妈祝愿你学会思考，学会独立，学会面对成功和挫折，学会笑对人生，健康开朗，乐观有为的走过这段美好而关键的路途，走向人生的辉煌和成功。

高一家长怎样鼓励孩子？

1、说正面影响

例如，可以这么——“有你这样的孩子，爸妈觉得很高兴。”一气呵成，就成了： “我发现你今天已经整理了房间，现在房间焕然一新。做得真好！你不仅把床上的衣服都叠好了，也把书桌上的书都排列整齐了，真棒！看得出来，你是个很有责任心的人。有你这样的孩子，爸妈觉得很高兴。”

2、说内在人格特质

接着，父母可以说——“看得出来，你是个很负责任（勤劳，用心……）的人”，称赞的时候，父母要多谈人格特质，而在做批评时，就该谈行为，而避谈人格特质。

3、谈心疏导法

对初三学生来说，心理压力很大。这年直接决定了中考的好坏。这个年龄的孩子也希望得到很多能引导他们的东西。但是他们很叛逆。认为自己什么都知道，作为家长，不能再像以前一样严格教育，不要过多干涉，要对孩子有充分的理解和信任，学习上不必刻意教育他。这个时候，他们知道自己已经在为自己的未来学习了，在空闲的时候多给鼓励就行了。

面对初三的孩子家长怎样教育？

1、多关心

初三的孩子不再像儿童那样把喜怒哀乐写在脸上，而喜欢把“秘密”藏在心里，但这正是孩子由幼稚走向成熟的表现。因此，要多关心孩子，多了解孩子，随时把握孩子的思想动机，才能与孩子一起克服生理、心理上种种矛盾，顺利地走过第二次断乳期，顺利地走过初三，做到防患于未然。

2、营造一种良好的知识环境

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

3、尊重孩子的选择

鼓励孩子的一段话：高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华，世界将在你面前展现出前所未有的姿态，为了让这段岁月没有遗憾，请用一切努力去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。

家长怎样鼓励进入高中的孩子？

1、家长首先要调整自己的心态

做孩子的榜样。没有一个孩子会成为常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺.屡战不败。面对孩子升入高中后学习状态的改变.成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑，因为家长的惊慌失措只会造成孩子更大的恐慌。

2、持用心的学习心态

持用心的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自我的学习娱乐时间，能按时按质量完成作业，不懂就问，有正义感同情心，会自我调控情绪，持续乐观的心态，和父母沟通有必须的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自我的知识去思考辨别。能正确应对挫折，不自卑不气馁，有自信心。

3、重视过程

多给予孩子们支持和鼓励，减少不必要的压力，加重孩子的心理负担是完全没有必要的。特别是心理承受能力差的孩子来说，承受如此沉重的心理压力会改变一个人的性格，所以更多的是为孩子保驾护航，多和孩子的学校老师沟通，了解孩子的近况。

作为初三的家长应该怎样帮助孩子？

1、明确阶段性教育目标

包括学习成绩(班级排名、年级排名)，生活习惯和亲子沟通目标。初三最后学期是个分秒必争的阶段，一定要及时关注孩子在短期内的目标是否能完成，这也能反映孩子当前的状态。

2、收集中考信息

及时根据报考范围为孩子选择好的高中学校，不打无准备之仗。并在各阶段及时在各地教育考试机构网站、当地社会报纸的教育栏目、各大门户网站等获取官方的资讯，这一点家长一定随时关注。

3、帮孩子制定学习目标

高二家长应时常说一些鼓励孩子的话：鼓励孩子一个今天胜过两个明天。要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。肯承认错误则错已改了一半。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。理想的路总是为有信心的人预备着。所有欺骗中，自欺是最为严重的。

高二家长怎样鼓励孩子？

1、考试没有不紧张的

告诉孩子，即便是四十多岁的爸爸妈妈，虽久经考场，也会紧张的。那些成绩优秀的同学其实更紧张，他们担心出差错。谁要告诉你不要紧张都是鬼话，不紧张那还是人吗?那是神仙。每个考生都和你都一样，所以我们没必要为自己紧张担忧。暗示孩子紧张属于正常，孩子会心理上接受，心态也就会趋于平稳。

2、适度的放大孩子的优点

对家长而言，我们清楚地认知到孩子的优点和缺点。对缺点我们加以劝导，而对于优点我们可以将其适当地放大，让孩子变得更加有底气有自信。家长有那个责任去帮助学生更加清晰地认知自己长处让其在接下来每场战役中都能超水平发挥。因此，每当孩子有所突破，或者解题方法有新的步骤或者突破的时候，我们都要积极地加以鼓励和表扬。

3、多描绘和勾勒未来的蓝图