四年级孩子英语差怎么提高

在孩子的小学阶段，是学习英语的关键阶段。因为在这个阶段中，孩子的记忆力比较好。所以能否在小学阶段打好基础，积累单词，能否熟练的掌握这些单词，是对于提高孩子英语的学习能力来说，非常重要的。

四年级孩子英语差怎么提高？

1、做好语法知识的笔记，熟练掌握

其实每堂课的知识点不多，平时上课的时候，养成做笔记的习惯，课后再用笔记本整理一下，慢慢这些知识就会融会贯通。对每次的作业、试卷中错误的题目，写在错题本上，反复回顾，下次考试这些错误再犯的概率就会大大降低。

2、英语作文“3个本子”

英语作文一般要求考生，用50个单词写七八句话的短文，也是拉开距离的题。建议英语基础不同的考生，可用不同的方法备考英语作文。基础较好的学生，可准备一本“写作本”，根据课本各单元所涉及的话题，自己搜集信息，将搜集到的内容，组织成一篇短文，写完后还可以小组互相交流，丰富自己的词汇与内容。 

基础中等的学生可准备一本“抄录本”，有意识地抄录好的英语短文，记得越多，不断重复、回忆，语感会慢慢变好。基础薄弱的学生，经常犯同样的错误，应该准备一本“纠错本”，多总结错误原因可减少出错丢分。

英语的学习，同任何一门语言一样，都需要大量的背诵和记忆。多读、多背、多写，这六个字算是窍门，但需要下苦工才能做到。英语的学习在于积累，每天踏踏实实的点滴进步，都会变作日后成功阶梯的基石。

孩子上四年级了英语基础差怎么办？

1、认真研究教材

为了避免家长在辅导时对孩子的要求偏离了教材本身，在进行辅导之前，家长应该认真仔细的研究英语教材，也可以咨询任课老师，对本学期英语教材的重难点要有所掌握，这样才能更好的辅导孩子。 

2、培养英语兴趣

小学阶段，培养学习英语的兴趣很重要。可以通过观看动画片、听歌曲、听广播等很多方式来培养对英语的兴趣。

让孩子对这门外语不再有排斥感，而愿意主动的去接受它。这对以后英语的学习起到至关重要的作用。

孩子英语成绩差，最好的方法，就是找到自己的薄弱点，然后进行针对性的学习。如果觉得自己的英语选择题做不好，那么，就把语法知识，和单词这块巩固一下。如果觉得自己阅读理解部分不行，那么就每天再多做几篇阅读，熟能生巧。

孩子七年级英语太差怎么提高成绩？

1、保障阅读量，积累词汇

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。

单词量不够的，可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中，遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。

在阅读中把握文章内容，做出的选择在文中要有supporting details，无论遇到什么题型，不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。

2、记单词

孩子首先要找到，自己学习英语的乐趣，再根据喜欢的学习方式去学习，这样才能进步的更快。如果孩子喜欢音乐，那么可以多听经典的英语歌曲，如果喜欢看视频，也可以多去看一些，关于英语的纪录片、影视剧或学习视频等。

孩子英语差怎么提高？

1、正确背单词

很多同学会问：“背单词就背单词，还有正确和错误?”  当然有正确和错误的背单词方法。有很多同学的背单词，都是靠一个死记硬背，从a开头的单词背到z开头的单词，不说背了后面忘前面，能够坚持背完的就不错了。背单词千万不能按照首字母去背，因为这样不仅枯燥难以坚持，更是容易混淆你对单词的记忆。

2、建错题本

就从这一刻开始，把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

首先要主动多和孩子沟通，看看是否有不适应孩子学习生活或困难的地方，是否有需要从孩子自己的角度解决的问题。父母是孩子小学阶段非常重要的角色。然后多和老师聊天，了解一下孩子们在学校的学习是什么情况。如果在学校学习懈怠，也可以和老师一起想办法用什么方法可以改正。

四年级孩子怎么提高成绩？

1、重新培养良好的学习习惯

最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

2、孩子应该学会制定目标

带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

3、好的学习习惯

孩子小学英语成绩差，可能是因为他们走了弯路，所造成的结果。而如果想要学好英语，就必须让孩子开始坚持阅读，然后选择一套合适的系统教材来学习。也要注意在学习的过程中，不要盲目地往前冲，要有规律地回头看，进行查漏补缺。

孩子五年级英语差怎么办？

1、首先要找到问题的关键

对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩，就应该先找到，孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。

2、积累单词

在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来，也能够积累不少的英语单词。

3、利用身边一切资源 

孩子应该是不怎么喜欢学英语吧。家长陪孩子一起学的效果会比较好，或者有条件的话找找孩子的小伙伴一起学英语，几个人一起带着孩子先从简单的英语对话开始，得先从培养兴趣开始。学得慢点也没有关系。家长也别急，真的想让孩子好好学的话，不能单方面逼迫孩子，家长也要跟着孩子一起读英语，一起写单词。一起背单词，背课文，多多鼓励孩子。

六年级孩子英语差怎么办

1、单词。小学英语单词都是分为黑体词和白体词，前者需要四会，后者一般让学生认识就可以。所以把3年级开始的四会单词整理出来，平时背起来，毕竟词汇量是学习英语的基础。这是非常枯燥乏味的，很可能今天背了，明天又就忘了，所以最好做一个计划安排，每天固定一个量，还得再抽空倒回来复习。

2、主要句型结构。小学英语课本后面会有一个模块专门讲每个单元的主要句型，也可以上网查找这类资料，个人建议还是网上的比较全一些。这也是需要背的东西，难度当然比单词要大很多，但是小学英语的句型结构还是比较单一的，很多句子前面背了，后面某个单元还会再次遇到的情况挺频繁的。

3、基础语法和时态，包括四大时态，一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时，动词的固定搭配，名词复数，Therebe句型，等等。这些都是建立在句子熟练之后灌输的，因为在不熟悉句型的情况下，讲这些枯燥的语法和时态，无疑就是在打压孩子的学习积极性。

六年级孩子英语差的原因

一、不张嘴“说”。语言是用来交际的，可是有些孩子就是不愿意张嘴，到头来学得是哑巴英语，成绩也就渐渐落下了。