十四岁孩子沉迷手机怎么办

十四岁孩子沉迷手机，那势必会影响学习，十四岁的孩子马上就要迎来中考，这个可以说是人生的一个转折点，如果这个时候，孩子的学习成绩下降，那耽误的有可能是后半生。所以，家长在这个时候千万不能心软，一定要引导孩子走出手机这个虚拟世界。

十四岁孩子沉迷手机怎么办？

1、放下手机与孩子积极交流

尽管手机里的世界精彩纷呈，但孩子的世界更具有神秘性，与孩子一起玩耍，在这个过程中去探索孩子的需求，从而了解到孩子的需求，避免孩子因为无聊而去沾染手机。

2、制定相关约束的规则

要么就让孩子使用只有通话、短信功能，不能做任何娱乐用途的手机，要么就对手机的使用制定严格的时间规定和管理，先制定规则，确定使用手机的时间和管理方式，设定手机保管员，试遵守一个月，如果不合适，就再调整。

3、家长自己要以身作则

初中阶段的孩子，家长只要谈及孩子玩手机，相信会有很深的感触，除了睡觉不玩手机外，其他时候都抱着手机沉迷着，不仅影响了学习成绩，还造成了视力下降，精神萎靡不振等一系列身体健康问题。所以需要及时的改变孩子的行为。

十四岁的孩子离不开手机怎么办？

1、正确引导

父母是孩子的老师，很多孩子沉迷于手机，可能都是受父母影响，因此父母首先要做到以身作则，如果自己沉迷于手机，每天都拿着手机，孩子又怎么会不依赖手机呢？因此父母要做好的示范，在孩子面前减少玩手机的机会。

2、多抽出时间陪陪孩子

孩子沉迷手机是因为缺少了父母的陪伴，很多父母每天忙于工作，没时间跟他们一起沟通，于是他们只能将精力都放在了手机游戏上，也不会和家长有过多的沟通交流。让孩子放下手机和家长沟通交流，主动拉近亲子之间的感情。周末或节假日，家长还可以带他们一起出去旅游，或去公园游玩，他们心情舒畅，也就不会整天沉迷于手机游戏了。

3、提升孩子的认知

孩子沉迷游戏，家长首先不能态度粗暴，因为十四岁的孩子正处于逆反期，家长越粗暴孩子对家长的管教越抵触，对游戏也会越来越上瘾。家长要从改变教育方法入手，花更多的时间和耐心去引导孩子，多培养孩子的兴趣，转移孩子对游戏的注意力。

十四岁的孩子沉迷游戏怎么办？

1、良好的沟通。

让孩子远离游戏，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩游戏的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

2、帮助孩子制定计划。

人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相较于认知不足、自律能力差的孩子，大人更具逻辑和理性。所以家长要辅助孩子制定合理的学习和玩游戏的计划，如果孩子认真执行要有所奖励。

3、培养孩子良好的作息习惯。

男孩到了十四岁，已经开始有自己的主见了，所以，很多事情上，他开始不会严格遵守家长的规矩了，就拿玩手机来说，尽管家长明确禁止，但孩子总会想办法去偷偷摸摸的玩，这种行为正是促进孩子沉迷手机的重要因素。

十四岁男孩沉迷手机怎么办？

1、家长要学会适度放手，教孩子合理使用手机

在面对孩子使用电子产品这件事情上，我们家长如果只是单纯地杜绝限制，是很难堵得上的，而且还容易引发亲子之间的冲突。我们家长要做的是帮助孩子学会合理地使用电子产品，同时帮助孩子减轻他们对电子产品的依赖。

2、学会有效沟通

不要和孩子讲所谓的大道理，也不要说教沉迷游戏有什么害处，这些他们都懂，也都不爱听，找些他感兴趣的话题聊，比如他的特长、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感兴趣的话题，才能促进顺利的沟通，有效的沟通，增进情感。

3、制定作战计划

如果要问管教孩子哪方面最让人头疼，相信10个家长里得有8个说是“手机”，手机可以说是直成了很多家长的一块“心病”。手机，在一些场景下是学习工具，但是，如果引导、使用不当，就会变成“游戏机”。尤其对于十四岁左右的青少年影响极大，那么，十四岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办呢？

十四岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办：

1、尽量不要当着孩子的面玩手机。其实在我们日常生活中，时常可以看到这些现象：地铁里大人认真地玩着手机，孩子在旁边跟着看一路，或者是大人一边催促孩子赶紧写作业，自己却在旁边忘我地刷着手机。

2、锻炼孩子的自主性，提高对手机“免疫力”。沉迷网络从而产生一些不良后果的，多是小学高年级到青春期阶段的孩子，如果孩子缺少自主性，就很容易会沉迷，因此，从小锻炼孩子的自主性对于预防沉迷手机游戏也非常重要。比如给孩子一些机会，让他们从小选择自己应该做的事情，做错了自己承担后果。如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好

3、其实，预防孩子游戏成瘾的关键就是积极的亲子关系。对小学生来说，家长一定要学会给予孩子高品质积极的陪伴。这种必要的陪伴不是说每天必须要多长时间，而体现在生活中的各各细节中，尊重孩子，倾听孩子讲话，与孩子交谈，关心孩子的感受，与孩子一起做他们还做不好但是能够帮助他们提升技能获得自信的事情等。，他们的好奇心得不到满足，更容易偏向网络，因为在那里，他们是可以完全做主的。

4、如果我们担心的是健康，那么和孩子一起查资料，手机屏幕对视力的影响，一起制定计划，每次玩多久，每天可以玩多少次。眼保健操、眼药水，要不要跟上？和户外活动怎么交叉？制定完规则谁负责监督执行？对孩子视力有影响，那对你呢？是要采取双标，还是共同遵守？我想家长心情为准则，今天10分钟，明天半小时，而且你玩影响视力，自己刷就是合情合理，孩子反抗，是个必然。

5、如果我们担心的是学习成绩。那么能不能开诚布公地就和孩子聊聊学习。你的期待是什么，孩子的现状是什么？期待和现状怎么平衡？怎样围绕提升学习成绩去制定目标和计划？至于游戏，是孩子休闲放松方式的一种，你是不是要干涉？如果她执行得很好，用很短的时间完成了学习任务，你是允许他自由安排其余时间，还是忙不迭滴再加一个学习任务?

孩子不喜读书，果在孩子身上，因在哪里呢？如果这样追溯下去，可以想象孩子的成长环境。孩子想读书的时候，没读好，父母是鼓励还是嘲讽？甚至更早的时候，孩子刚刚接触书本的时候，小小的人儿一本正经看书的时候，父母家人是否给了一个良好的导向？上学的时候，面对不好的成绩，父母是否给了价值观正确的引导？或者是面对细微的进步，父母是直接忽略加责备还是及时鼓励。那么，十四岁的孩子光玩手机怎么办呢？

十四岁的孩子光玩手机的原因：

1、孩子在现实世界中得不到心理需求的满足。马斯洛需求层次理论将人的需求分为了五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。孩子同样具有这五种需求，如果这些需求在现实生活中无法得到满足，他就会到虚拟游戏中去寻找，并且很容易得到满足感。

2、孩子的自控能力不如大人，无法正确管理时间。大人们可以把游戏当成一种业余爱好,利用工作之外时间娱乐一下，而孩子的心理年龄不够成熟，不能很好地控制时间，会把游戏当成生活的全部。

3、孩子在现实生活中没有目标和方向,内心空虚。如果孩子在现实生活中遇到了困难或挫折，对未来感到迷茫，此时极需找一个载体来寄托这种负面情绪,游戏就成为了很好的寄托工具。

4、孩子在现实生活中遇到了无法解决的问题而沉浸在游戏当中，以此来逃避现实。这种情况多出现在生活环境差、家庭关系紧张的孩子当中,这些孩子没有能力去改变现状，从而沉迷于游戏中,他们认为可以通过游戏逃避现实，同时发泄对现实的不满。

5、孩子喜欢新鲜事物和刺激的感觉，一旦接触到新的游戏，就会立刻被游戏带来的新鲜感和刺激感所吸引，然后沉迷于其中无法自拔，从而一发而不可收拾。

十四岁的孩子大多正在上初二，初二是孩子学习的关键阶段，这个时候孩子出现不想上学的行为对学习的影响是很大的，家长要跟孩子好好沟通，让他们意识到当前阶段学习的重要性，初二的孩子已经大了，他们会做出明智的决定的。

孩子十四岁不愿意上学怎么办？

1、要认真分析原因。

孩子厌学，首先要从孩子自身的原因分析，他们可能是因为学习压力太大而产生厌学的心理，也可能是学习方式不当、学习环境不良、学习兴趣不足等原因。因此，要认真分析孩子厌学的原因，才能有针对性地采取措施，解决孩子的厌学问题。

2、及时与老师联系找到解决办法。

父母对孩子的了解，有时候可能还不如学校的老师。所以说当孩子出现厌学的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”，这样做只会让孩子反感你的。

3、辅导学生提高学习能力。