初三物理差的补救措施

初中阶段的物理，属于半文半理的科目，声光热力电五大模块关联度并不是特别的高，需要理解和记忆的东西比例不低，而初三物理差的孩子，说明对于概念、定义、公式的理解和运用还不够熟练。

初三物理差的补救措施：

1、系统地重新学习一下初二和初三物理

既然是不及格，那自然是几乎每册都没学好。物理是从初二开始学的。所以不妨从初二开始再系统地过一遍。这个过一遍指的是自己在课下额外过一遍，是学校正常教学任务之外的自我努力。父母可以陪孩子一起过一遍，如果父母不擅长物理，也可以请个大学生家教，或者买本带讲解的教辅书。

2、针对薄弱版块重点专项学习一下

物理大致可以分为声学、光学、力学、热学、电学几大版块。从孩子最不擅长的版块开始，专项学习一下。专项学习的教辅书，各个书店都能买到。网上也能下载到相关知识和练习。

3、勤于观察，勤于提问

很多初二的同学物理学的不好，总认为自己很笨，所以不像物理好的同学那样一学就会。也许是你没有掌握好学习方法，只要方法得当，再加上你的努力，你的物理成绩一样会提高很快。

初二物理差的补救措施有哪些

1、研读课本

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。

2、认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试第一”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。

学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

很多初二的同学物理学的不好，总认为自己很笨，所以不像物理好的同学那样一学就会。也许是你没有掌握好学习方法，只要方法得当，再加上你的努力，你的物理成绩一样会提高很快。

初二物理差的补救措施：

1、研读课本

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。

2、认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试第一”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。

学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

初三学生要学好语文，就必须养成善于积累的习惯，凡是有疑惑的、把握不准的，都应当全面积累。语文学习成绩的提高并不是在一朝一夕就能实现的，需要慢慢积累。

初三语文差的补救措施：

1、夯实基础，注重课堂效率

夯实基础这一块要求学生：字音、字形、熟语、病句、文常这几项要每天进行练习，并且要掐时间。如有错误要写在积累本上，考试之前要复习。每天要背两篇课内文言文，把文言文中容易错的字进行默写，并且掌握课内文言文的知识点。课堂上，积极的跟老师去复习，做好课堂笔记，把试卷按类型分好、归纳。

2、重视积累，灵活运用。

知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用；古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。

3、阅读。

想学好初中物理，就要对基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会去体会基本公式和概念，并理解，这样才能在做题中学会举一反三。

初三物理差还能补救吗？

可以补救的，首先要把每一章节的基础搞懂，把公式熟记，把每一道例题搞懂，多做点练习，做的多了，就能把所学知识融会贯通了，成绩自然就上去了，不要着急，这是个长期坚持的过程。

初三物理差怎么提升？

1、巩固基础知识，不断查缺补漏

很多同学物理成绩不好，最直接，最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。有的学生对我说：考试的时候总觉得哪儿的考点都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾。

同学们都应该知道，物理知识前后联系非常紧密，前面所学总是后面的基础。前面不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来自然就越吃力了。而作为对比，为何学霸们总觉得学习很轻松呢？就是因为前面基础好，没有什么知识漏洞。在课堂听课自然不会走神，课后做题也更是轻松。

初三孩子历史成绩差的原因。一方面是记不住，前面记，后面忘，另外一方面是缺乏归纳总结的能力，要引导孩子掌握有效的记忆方法，经常复习，多归纳过总结，稳步提升成绩。

初三历史差的补救措施：

1、建立兴趣

各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。

2、读懂课本

各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。

3、经常复习

在初三这个关键时候，有些同学的英语基础很，根本做不动题，连下手的地方都找不到，整个人是茫无头绪的状态。形象而言就像马拉松比赛，别人要准备冲刺了，你却落在了后面很远的地方。

初三英语差的补救措施？

1、提高写作能力

英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

2、课文朗读，培养语感

初中的的课文相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。

3、看英文电影，提升听力水平