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怎样教小孩子阅读技巧

2023-10-18 200阅读

父母自己要有阅读的爱好,父母把阅读当作生活的乐趣,并且陪伴孩子一起去阅读,对孩子能产生潜移默化的效果。父母要为孩子读书营造一个好的环境,书房、光线、无噪音、书桌、写字台都要有,让孩子有读书的场所。下面具体来看看怎样教小孩子阅读技巧。

怎样教小孩子阅读技巧

01安排固定时间伴读

家长可以和孩子商定,每天固定一段全家阅读的时间,非紧急情况不要更改。家长要和孩子一起读书。

另外,请家长不要打断孩子的阅读,让孩子在最轻松的状态下读书。如果想提醒孩子注意坐姿呀、调整好眼睛和书的距离呀、不要咬指甲呀等等,还是忍一忍吧。

02广泛阅读,拓宽阅读面

曾经看到一个问题:“阅读能力差是什么体验?”最戳心的回答是:“考试连题目都读不懂!”

每个字都认识,组合到一起脑子就一片空白——这种情况如果出现在考场上,那就太可怕了。

要避免这种情况,唯一的办法就是拓宽阅读领域。阅读多种文本,如文学、科学、历史等等。这不仅仅能锻炼孩子的阅读能力,还充实了他们的知识储备。这样,在未来遇到专业知识时,阅读才不至于成为孩子的障碍。

03有效的“三次阅读”

对于大部分读者来说,“三次阅读”在语文课,尤其是小学语文课中常被使用,在课外阅读中却很少用。

所谓三次阅读,就是指一篇作品的阅读要有三个层次的要求,也就是回答三个层次的问题。

第一遍阅读后,回答文本说了什么、故事的主题是什么、文本里的人物有什么特点、做了什么等问题。

第二遍阅读要理解一些疑难词汇在文中的意义,明白谁是故事的叙述者,文中某个部分的写作意图是什么。

第三遍阅读要掌握文本是如何组织和形成的。这就要求学生去比较作者的其他作品,或者同一主题下不同文本的写作,要求学生从文本中找到证据,分析作者是如何表达观点或思想的。不过,文学类和信息类文本在阅读要求和程序上是有所区别的。

04写阅读日志,交流思想

在国外,阅读是小学课堂上重要的教学活动。从幼儿园开始,老师就喜欢在教学中运用大量的阅读日志。这个阅读日志可不单单是打个卡,它还能帮助孩子进行深度阅读,让他们掌握必要的阅读技巧。

怎样提高小孩子阅读能力

首先,在最早的阶段,比如说一二年级,以培养兴趣为主,不要去规定孩子看什么书,有的家长会给一二年级的小朋友看《三国演义》,虽然是注音版的,但是我觉得还是没有必要,他们可能还是会对《米小圈上学记》更感兴趣。因此,最初以培养兴趣为主,等孩子渐渐大了,如果养成了要读课外书的兴致,再去对他的阅读类别进行引导和调整才会比较合适。

其次,要让孩子持续性地读书,家里最好有一种读书的氛围。比如说:以前遇到过一个家庭,妈妈说:“孩子放学了,即使我刷了一天的手机,在孩子到家之时,我也要让他看到妈妈捧着一本书在读。”意思其实就是要让孩子知道妈妈也看书,我们一起来做这件事,这件事很有趣。要养成一种好的读书氛围,还有一种方法,就是:家长和孩子共同读一本书,互相交流,互相探讨情节,有时候孩子没读完家长却读完了,家长可以故作神秘地调动孩子的胃口,效果会很好。

再者,还有一种做法很有意义,那就是每个周末都带孩子去图书馆,图书馆的氛围是很不一样的,孩子多去几次就能感受到那里特别的气息。有过体验之后,他才能向图书馆里的其他人一样,对知识产生敬畏和渴求。

教小孩子阅读技巧家长要知道,此外,家长要学一些选书的方法与技巧。现在好书很多,可是烂书更多。让孩子有效地阅读,起码得保证多读好书,少读烂书吧。学会选书,选对书,选好书,将使你辅导孩子阅读的效果事半功倍。

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