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初二如何鼓励孩子

2022-06-20 379阅读

孩子上初中了成绩出现落差很正常。小学数学知识简单,重在解题步骤和过程,而初中知识就相对复杂多了,难度也提升了好多,同时初中课程也多了,孩子一时间难以适应出现成绩下滑的情况是很正常的,家长要正确看待,那么初二如何鼓励孩子呢?

初二如何鼓励孩子?

一、多安慰孩子,不要过多指责。

孩子没有考好试已经很难过了,家长这时不需要再加以苛责,家长的责骂只会让孩子更沮丧,甚至就会产生消极情绪,这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中,如果被这种情绪主宰,孩子就没有办法去认真学习。适当地鼓励孩子,培养孩子的学习兴趣。

二、分析考试没考好的原因,并作针对性地补习。

可以让孩子把错题集整理一下,找出在哪些地方知识点掌握不好,加以巩固。失败是成功之母,没有一次次的失败,哪有最后的成功,不怕失败,怕的是不知道自己为什么失败。

三、多鼓励孩子,不要将自己的孩子和别人的孩子作比较。

当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候,不要在孩子面前说谁谁又考了多少分,孩子原本是想从你这里寻求安慰,可是你只会打击孩子的积极性,也会让孩子的不愿意和你交流,心里充满怨恨。多安慰鼓励孩子,重拾孩子的信心,多拿孩子以前成绩好的时候做比较,让他知道自己是有能力考好的。

四、给孩子减减压力,不要对孩子的要求过高。

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。适当地给孩子减低心理压力,让孩子学习轻松快乐。

五、适当的告诫孩子,不要粗心大意。

有时候孩子的考试,只是眼高手低造成,多让孩子反省自己的粗心大意。告诫孩子凡是要细心去做,这时家长也需要注意自己的语气平静温和。

六、耐心地开导孩子。

家长一定要告诉孩子:我们在学习上暂时遇到了困难,别灰心,问题是可以解决的,爸爸妈妈愿意帮助你渡过学习的难关。孩子考试没考好,不要灰心丧气,要结合孩子的实际,找准症结,积极采取应对措施,帮助孩子走出学习上的低谷,你就是一个合格的家长了。

初二如何教育?

第一,关爱自己,调整好状态。

很多时候我们都在关注、关心孩子的状态而忘了自己。由于来自工作、家庭等许多方面的原因,我们也会感受到压力,也会出现一些不良的状态和情绪。如果这些问题处理不好,往往就会牵连到孩子,甚至有时无意之间拿孩子当“出气筒”。这时,关爱自己就是关爱孩子,调整好自己的状态就不会让自己的不良情绪和状态影响到孩子。

第二,别树“榜样”。

为激励孩子,我们可能会时时给孩子树“榜样”,即那些成绩突出或曾考出好成绩或升入重点高中的孩子,让孩子向他们学习。其结果对于那些学习成绩好的孩子来说,他们往往本来就有较大的压力,此时的“榜样”可能会进一步给他们增加压力;而对于那些学习成绩不好的孩子来说,这不是激励,而是一种打击,孩子可能会觉得“你们这是看不起我”。家长本来是好意,希望孩子能更有动力,希望孩子能像“榜样”那样努力搏一把。但此时的过高“榜样”对孩子来说可能增加的只有压力和烦躁,或者让孩子更没有斗志。

第三,放下“面子”,减轻压力。

作为家长,我们可能会有意无意地把孩子的学业和升学状况看作自己的“面子”,孩子考好了,上了好学校,我们就有“面子”,否则就没“面子”。家长的想法可以理解,但是,很多时候这种“面子”观念会伤害我们和孩子的关系,会给孩子增添很多不必要的压力。人都有共性,我们都需要从别人那里得到肯定和认可,但我们可以在“做好自己,做好本职工作”中去获得肯定和认可,而不要为了自己内心的需求而给成长过程中的孩子过多的压力。

第四,调整目标,合理定位。

每个孩子的情况不一样,要引导孩子分析认识自己的实际情况,然后在此基础上适当调整自己的目标,制定可行的学习计划。从而,让孩子的目标更为切实可行,让孩子看到希望,更为主动、踏实地去弥补知识上的欠缺,而不是被失望或不良情绪困扰。

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