初中生不想上学可以休学吗

初中生在学习的过程中，因为一些挫折或者困难，很容易逃避，出现不想上学想休学的情况，很多家长因为心疼孩子，就想让孩子在家休学调整一段时间，但是休学是有条件的，需要在符合一定的条件下才可以进行。

初中生不想上学可以休学吗

初中即使不想读了，也不可以任意的休学，国家规定初中生需要完成9年义务教育，除非有特殊情况，比如身体健康问题，才可以申请休学，待到身体恢复需要继续完成学业学习。需要符合的条件如下：

1.学生因伤病或需跟法定监护人到外地探亲工作等，无法继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持相关证明等材料，向学校提出书面申请，经同意准予休学。

2.患有传染病或其他不能在学校进行正常学习的疾病的学生，经县级以上医疗单位确认后，学校可令其休学。

办理休学需要什么条件

申请休学应具备的条件：学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审核后统一报区教育局基教科审核。

申请休学应准备的材料：因伤病提出休学的，需经县级以上的医疗单位检查并出具证明及相关材料。学生因不可抗拒的原因提出休学的，需要出局公安、民政、劳动等有关部门的证明。区教育局基教科批准、备案后，由学校出具休学证明。

初中生不想上学怎么办

1、学会以身作则

希望孩子爱学习，家长要首先典范，做一个热爱学习的人。假如家长是从事文化类工作的人，在空余时间能够陪孩子读书等等，从事其它行业的人，同样能够业余时间加强理论的学习。

学什么不重要，重要的是用不断进取的精力影响孩子。假如家长能做到这一点，不但对孩子起到典范的效果，自己也受益毕生。

2、与孩子进行有效的沟通

再次，家长需要与孩子进行有效的沟通。家长可以和孩子一起讨论他们的想法和感受，了解他们对学校的看法，帮助他们解决问题。同时，家长也可以向孩子传达自己的期望和关心，让他们知道家长是站在他们这一边的。

3、寻找学习的乐趣和动力

培养孩子对学习的乐趣和动力是激发他们上学热情的关键。你可以帮助孩子发现和掌握自己感兴趣的学科或活动，并鼓励他们制定并实现个人学习目标。通过让孩子意识到学习的乐趣和重要性，他们将会主动地投入学习中。

4、帮助孩子建立积极的学习态度

最后，家长需要帮助孩子建立积极的学习态度。家长可以通过鼓励孩子参加他们感兴趣的活动，激发他们的学习兴趣；也可以通过设定合理的学习目标，让孩子有所期待，从而激发他们的学习动力。

如何帮助孩子找到合适的学习方法，调动孩子学习的积极性

一、学会预习

(1)要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。

(2)要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。

(3)要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思考(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长[微博]或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。

(4)要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观察、调查研究等，从而为上新课作些必要的准备。

(5)要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。

二、了解正确的听课方法

一个孩子是否掌握了正确的听课方法与他们的学习成绩直接相关。如果孩子不懂得正确的听课方法，那么他们就难以在课堂上学习到最主要的知识，自然难以取得良好的成绩。相反，如果孩子掌握了正确的听课方法，那么他们就能轻易地取得好成绩。

父母应该告诉孩子在课前准备好课堂需要用到的学习用品，避免上课时花费太多时间来寻找学习用品；听课时应该专心致志，而且应该重点听那些自己有疑问的知识点；对自己没有弄明白的知识点，应该及时地向老师提问。

三、及时复习

及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法。复习贵在及时。这是由“先快后慢”的贵忘规律所决定的。

心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三复习；第三组问事处六天复习。

凛达到熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次；第二组平均需用要复习六次；第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。

实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。

这样致使所学的知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却，不系统，不理解的知识是最容易忘记的知识。因此我们必需重视复习。

四、勤总结

把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。