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四年级怎么提高数学成绩

2023-12-25 541阅读

如果四年级孩子想要去提高成绩,那么就一定要去做好错题本。因为有很多孩子都马虎,但有些马虎,其实是孩子对知识点理解不清晰所造成的,而这类的题目,是一定要记录下来的。还有的是,出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,这样下来,孩子的很多马虎,自然而然地就可以避免了。

四年级怎么提高数学成绩?

1、从口算抓起

计算是数学的基础,口算又是计算的基本,所以平日里一定不要忽视口算的训练,除了老师布置的作业之外,每天坚持做20道口算,熟能生巧,由量变到质变,孩子的计算能力一定会有提升。

2、笔算要理解算理和算法

在练习笔算的时候,不要单纯的只是让孩子做,要让孩子明白算理和算法,什么是算理呢,就是为什么要这样来计算,课本上都是结合情境图,或者小棒图、点子图等来让孩子直观感受的,算法就是如何来计算。孩子只有真正明白了,做练习的才会事半功倍,否则只是徒劳。

3、重视估算

很多孩子对于估算不太重视,没认识到估算的重要性,估算可以很好地训练孩子的归纳、整合的能力,碰到一些需要笔算的题目,可以先通过估算估出一个结果,然后再来计算。

4、多练习是学习数学的法宝

就像打球一样,要打好球的最好办法就是多练,练的多才能打得好,光说不练没有用。四年级孩子的抽象思维能力刚开始发展,对一些概念和算法的理解,还需要通过具体的练习来加深和巩固。但是练习不是越多越好,练习也不是重复做同样的题,应该在保持孩子练习兴趣的基础上,做一些典型的练习。

四年级数学有什么解题方法?

1、剔除法

利用题目给出的已知条件和选项提供的信息,从四个选项中挑选出三个错误答案,从而达到正确答案的目的。在答案为定值的时候,这方法是比较常用的,或者利用数值范围,取特殊点代入验证答案。

2、特殊值检验法

对于具有一般性的选择题,在答题过程中,可以将问题具体特殊化,利用问题在特殊情况下不真,则利用一般情况下不真这一原理,从而达到去伪存真的目的。

3、极端性原则

将所要解答的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明朗,以达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在取值范围、解析几何和求极值上面,很多计算量大、计算步骤繁琐的题,采用极端性去分析,可以瞬间解决问题。

4、直接法

直接法就是从题设条件出发,通过正确推理、判断或运算,直接得出结论,从而作出选择的一种方法。用这种方法的学生往往数学基础比较扎实。

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