高二成绩下滑怎么补救

高二成绩下滑首先是要让孩子找到是哪一科出现了问题，有针对性的进行复习。高中对知识的掌握不能停留在记忆背诵，而是要弄懂知识的来龙去脉，高二想提升成绩要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类。

高二成绩下滑怎么补救：

1、重新梳理一下书本的知识。在读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性，特别要集中力量对教材中的关键性知识，进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点。

2、做到以书为主，以题为辅。看书时让孩子注意在平时的联系和考试中，错什么补什么，每个环节都有对应的知识点，不要排斥滚动式的知识点复习，如果有不清楚的地方还要反复看，这样逐渐就能演变成板块式的知识点，形成整体知识网络。

3、要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住孩子的双眼，需要专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。找到孩子高二成绩差的原因，及时的进行查漏补缺。

4、不断积累容易做错的题目和能够联系知识点的好题目，只有有了错题本和好题本，孩子就能自信面对考试，因为考题就在孩子手中。对于错题要有原题、错因、经验总结、举一反三。好题在于题目所涉及知识点众多，知识点联系复杂，思维逻辑性强，这类题要联系课本知识，弄通知识间的内在联系，根据答案探究盲点、疑点、漏点。

5、读书的时候多总结，然后孩子需要给自己提问题，把问题都写下来，然后再逐一解决问题，同时做到一边看一边自己列提纲，把高二每章每节的主要内容都写下来，这样有助于理清脉络，顺畅思路。只要孩子把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了，那么孩子的成绩也就自然而然的提高了。

6、分析比较各知识点之间的联系。不用弄得太复杂，比较的方法很多，比如图形法、列表法、图标结合法等。可以锻炼孩子的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法，而不是靠大量做题。

7、学会做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助孩子克服大脑记忆的限制，提示孩子回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。