初中语文的答题技巧

很多孩子会认为语文作为文科，想要语文考试拿高分，无非就是读背多记，没有什么技巧而言。如果有这样的想法那就大错特错。知识掌握是得分的前提，但是应试技巧不可被忽视，掌握一定的解题技巧，更可以保证答题不误。

初中语文的答题技巧：

1、倒装句

往往是强调前置，即调到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

2、找出文章线索的方法

一般可以参考文章的标题，各段反复出现的事物，文中议论抒情的语句，作者的思想感情（变化），某一人物的见闻感受等。

3、某句话在文中的作用

文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，记叙类文章，设置悬念，小说，为下文作辅垫，总领下文。

文中：承上启下，总领下文，总结上文;。

文末：点明中心，散文，深化主题，记叙类文章，照应开头，议论文、记叙类文章、小说。

4、修辞手法的作用

它本身的作用，结合句子语境。比喻、拟人：生动形象，比如生动形象地写出了+对象+特性。排比：有气势、加强语气、一气呵成等，比如强调了+对象+特性。设问：引起读者注意和思考，比如引起读者对+对象+特性的注意和思考。

5、句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

6、某句话中某个词换成另一个

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常，只有）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

7、一句话中某两三个词的顺序能否调换

与人们认识事物的，由浅入深、由表入里、由现象到本质，规律不一致。该词与上文是一一对应的关系。这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

8、段意的概括归纳

文章：回答清楚，什么时间、什么地点什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明介绍+说明对象+说明内容特点。