孩子成绩不好怎样请教老师

在中国，不重视孩子分数的家长几乎没有，所以孩子的分数以及排名一次次牵动着家长的神经。了解孩子在学校的学习情况也是一个家长负责任的表现。无论孩子在这次考试中进步了，还是成绩不理想，老师和家长都应先帮孩子反思学习情况，有进步要总结经验，退步了要反思不足，对症下药，孩子才能更优秀。

孩子成绩不好怎样请教老师？

1、学会肯定老师

家长不要对老师轻傲，首先要肯定老师。老师也是有压力的，也希望自己努力被别人看到。如果家长善于发现老师的长处，一见面先表达赞美和认可，老师会对家长很有好感，这会让老师很高兴，觉得自己是重要的，也才会愿意去沟通孩子做的不足之处以及可以给予表扬的地方。像类似这样正面反馈甚至比送礼物更好。

2、多用正面语言

家长在评价自己的孩子时多用正面的语言。家长谈论孩子问题的方式很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如，老师反映孩子在课堂上爱说话。家长可以承认问题，但同时从积极的方面去阐释：“孩子真的非常喜欢表达，我们在家的时候，也在努力给他立规矩，希望他能更自控。老师您有什么好的建议吗？”但如果你只是回应：“是啊，我儿子真的很麻烦。”就暗示了问题类型，老师会觉得孩子的确很难管教，如果负面的评价渐渐成为一个标签，老师可能不再愿意费心管教孩子了。

3、信任老师

家长在与老师沟通时，可以告诉老师你和孩子都非常信任老师。信任对老师来说非常关键，但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师希望自己的专业性被认可，不仅得到家长的信任，还希望被孩子信任。在彼此信任的基础上，家长与老师的沟通才会更加顺利，在教育孩子方面才会有显著成效。

家长与孩子沟通的误区：

1、喜欢使用强硬的措辞

家长总是难以忘记自己“教育者”的身份，以至于和孩子沟通时总是难以保持平静，“你要”“你应该”“你不能”等词语常常挂在嘴边，结果是家长说的越多就越可能说一些不应该说的话，这样，孩子就渐渐地失去了和家长交流的欲望。

2、不懂把握时机

当孩子专注地做一件事的时候，家长就插进去打开话匣子，或者孩子刚受到了批评，心情还未平静，家长就想“趁热打铁”去与孩子沟通等，这样的结果只会导致孩子的抗拒和不满。

3、漠视孩子的自尊

家长在某些问题和决定上有自己的原则，并坚持自己的意见是对的，但这并非意味着要忽视孩子的意见，无论孩子的意见如何，让他发表出来起码有两大好处：一是孩子至少被征求过意见，他会更易于接受最后的决定；二是这会使孩子的自尊心得到满足。许多家长在“关键”问题上总喜欢“封杀”孩子的意见，这就抑制了孩子与父母进行交流的欲望。