小学语文基础知识差怎么提高

语文素有“百科之母”的称号，这是对它基础性最好的诠释。尽管社会上曾经流行“学好数理化，走遍天下都不怕”这样的言论，但是如果没有良好的语文基础，对题目和概念的理解都将大打折扣，从而影响数学和理化题目的完成。小学语文基础知识差怎么提高呢？下面为大家做出介绍。

小学语文基础知识差怎么提高

1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。

2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。

3、应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。

4、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。

语文是所有学科的基础学科，学习语文实际上是一个日积月累的过程，不可能一蹴而就，需要循序渐进。

对于小学生来说，首先要掌握课本上的必读课文，有了此基础，再吃透课本上的阅读课文，这个层次可以了，可以扩大视野，看一些课外书籍。这样量的逐渐积累，语文成绩还是可以提高的。

小学语文基础差的五个措施

一、课前预习。上新课前把课文认真读一遍，找出不会的字词，不理解内容。

二、上课认真听讲。这是学习所有课程的主要方式，上课时全身心投入，跟上老师的节奏，积极回答老师的问题。

三、课后认真完成老师布置的作业，复习所学的内容，把不明白的记下来，向老师或家长请教。

四、复习。学完一个单元后，利用周末认真复习一遍，查缺补漏。平时把每个单元都复习好，到期末时就轻松多了。

五、连贯。一本课本学完后，要按照老师的安排连贯起来复习一遍。

最后再强调一下，语文学习没有捷径可走，多读，多写，多背，多阅读，多积累，多复习，多问，就是语文学习的技巧。当你学习好了，考的分高了，受到老师的表扬和同学们的羡慕了，自然就有兴趣了。