初中生有厌学心理怎么办
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刚上初中,与小学相比,需要适应各个方面的情况,比如要面对陌生的环境以及陌生的人群,而且学生在适应当中,可能内心是慌乱无助的,加上中学的课程不仅在数量上增多了,而且在难度上也提升了不少,对于还处于发育阶段的初中生来说,周围强加了过多的压力,家长要及时的疏导。
初中生有厌学心理怎么办?
1、多和孩子沟通
初中家长要多和孩子沟通,这样才会知道和了解初中生厌学的真正原因。另外平时也要多关注孩子的学习和生活,想要解决孩子厌学的心理,就要给孩子一个好的学习环境,你要让初中生知道你是关心他的,这样他在学习上才会有动力,如果家长连孩子考试成绩的好坏都不关心,那么初中生就会认为学与不学都不重要。
2、培养孩子自控能力
自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务,也能够抑制孩子自己的厌学情绪。必须注意培养的渐进性,循序渐进地对孩子提出合理要求,把严格要求和良好激励相结合,逐步增强孩子的自控力。
3、父母营造合适的学习环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。
4、和孩子老师沟通一下
如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉自己不想去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下,问一下孩子在学校的最近表现,不去学校的原因,配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
5、家长不要急于求成
很多家长都希望自己的孩子学习好,这是可以理解的。但是过高的期望往往适得其反,揠苗助长最终会让父母和孩子受到伤害。
6、多开阔孩子的视野
不能让孩子一味将兴趣和精力都放在学习上。要让孩子多去外面转一转,增加孩子的视野同时进行劳逸结合。只有孩子兴趣广泛的时候,才会增加自己学习的欲望。
初中生有厌学心理的表现:
1、上课经常打瞌睡,但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差,成绩不佳。
2、学科基础较好,但自从迷上电脑之后,成绩一落千丈,发展到上课无心听讲,喜欢搞一些滑稽动作或一些好笑的话引发全班同学大笑,破坏课堂纪律。
3、上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落。
4、根本不学习。这部分学生终日浑浑沌沌,虽然每天背着书包上学,但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情,关系紧张,拿起书本就头痛,坐在教室就犯困。
初中生有厌学心理的原因:
1、青春期性心理冲突。调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,由于神经、内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。
2、学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或 学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。
3、生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心理,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。