为什么孩子到初二成绩下降

初二的内容有一个显著变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。学生的“思维准备”在小学没做好，当然变得吃力，于是就被分化下来了。

为什么孩子到初二成绩下降？

1、缺乏意志力

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，之前学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。

2、学习方法不对

按理说，如果是学习方法不对的话，再怎么努力学习成绩也不会下降，顶多是止步不前，但是如果别人都在进步，那么你的成绩自然就会后退的。另外一种分析方法就是，自己一直很努力的学习，而其他同学不怎么学习反而成绩很好，就会产生心理负担和压力，情绪上也会有变化，影响学习，导致成绩下降。

3、做题和复习比较盲目

有不少同学在很努力的去做题目、看书，但就是没效果，有时甚至成绩会下滑。这种情况就是每次考试试题测试范围不同，成绩忽高忽低很正常。而针对，盲目做题这种情况，主要是因为学生不知道自己哪里会做、哪里不会，做完题也不反思，不总结错题，所以每次考试错题基本一致，这种努力其实是在做无用功，重复无效劳动。

4、不良的学习习惯

有句话说以初中考试的难度，还轮不到大家拼天赋。绝大多数初中同学的智力其实都是旗鼓相当的，经常看到有些成绩差的同学反而脑袋瓜儿好。自然，只能是学习习惯造就了每个人成绩的不同。习惯包括很多，可以扪心自问下：上课认真听讲了吗？好好记笔记了吗？不会的时候问别人解决了吗？错的题认真记录在笔记本了吗？

5、父母的影响

不可否认，有时候父母想着要帮你做点事，可经常还是被看成起了反面效果。如果不满意父母这段时间的作为，影响到了自己，就要多沟通沟通，提出自己的要求。

6、“轻视”对学过的旧知识

家长为了让孩子在新学期有一个好开始，往往会利用假期的时间，让孩子开始学习新知识，提前打好基础，便于在新学期开始后，不至于跟不上老师的节奏。但是假期时间是有限的，能够学习的内容也是有限的，而等到假期结束后，回到课堂上的学生，因为之前已经学过一遍，所以往往会轻视已经学过的旧知识，在学习的时候，不够认真、谨慎，导致上课的效率不高，是导致成绩最开始能够保持不错，但是却逐渐下降的重要原因之一。