男孩子四年级数学成绩下滑太多

到了小学四年级，学习内容多了，难度加大了，孩子数学成绩直线下滑，学习感到非常吃力，家长很着急，那么男孩子四年级数学成绩下滑太多怎么办呢？

男孩子四年级数学成绩下滑太多怎么办？

1、要分析原因

孩子数学成绩不好，有的是上课不认真听讲，有的是上课听不懂，有的是作业不认真完成，有的是思维跟不上等等，家长找老师沟通，了解孩子成绩下猾的原因，找到原因，才能有针对性的给孩子提供帮助，找到适合孩子学习的方法，成绩才有可能慢慢跟上。

2、加强练习

数学是连贯性很强的学科，就好比盖房子，以前地基没打好，甚至房子建歪了，后期你想建高楼大厦就很难了。如果是以前基础不好，家长不要着急，因为数学知识的内在联系比较强，巩固基础需要一个过程。家长可以让孩子多做一些练习，熟能生巧。

3、要抓好习惯

很多孩子其实很聪明，可成绩老是上不去，主要原因是没有养成良好的学习习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事，也不是一两句话的事，习惯要靠不断地训练。家长要针对自己孩子的情况，采取一些笔法训练孩子的学习习惯，比如注意力容易分散的，可以让孩子学学素描之类的，让孩子有耐心，习惯好了，孩子就一定能学好数学。

4、主动学习

兴趣是最好的老师，要提高孩子对数学的学习兴趣，不要给孩子太多的压力，要考虑孩子的接受和承受能力，多和孩子交流，和孩子一起分析题目的内容，在这一过程中容易发现问题，找到解决问题的办法。适当搞一些和数学有关的游戏，做一些数学趣题，既可以增强兴趣，又可以体现知识的实用性。要培养孩子的兴趣，从根本上解决孩子的问题，寻找适合孩子本身的学习方法，让孩子主动学习。

5、使用直观法

直观法听来很普通很大众，但却往往最容易被忽视。古往今来的每个教育家都强调直观原则。小学高年段的儿童处在具体运算阶段和形式运算阶段之间，直观教具正是较好的过渡用具。四年级的小数、六年级的分数，各年段都有的几何图形是最容易使用直观法的三个领域。蛋糕、糖果、游戏都是孩子喜欢的直观教具。

6、与孩子老师多些交流

孩子在家里的表现，父母们应该是最清楚的，那么孩子在学校的表现，最清楚的应该是孩子的班主任或者各科的老师了。排除家庭因素之外，要和孩子的老师们多些交流，询问一下孩子在学校的各种表现。就算成绩下降的原因是孩子自己心理上造成的，那么在学校里一定也会有适当的表现，而那些表现孩子老师一定会非常了解的。