六年级了语文成绩不好有救吗

语文知识的掌握不可能靠一天、两天就可以学好的。这是一个长期积累的过程，要有一个好的计划，并且照计划执行。

六年级了语文成绩不好有救吗？

有救，小学生语文句型练习既是重点，也是难点。家长可以给孩子买一本语文总复习方面的书，督促孩子每天练习一个方面的句型，家长做出检查。也可以根据孩子平常表现出来的知识缺漏，有针对性的练习。

六年级了语文成绩不好怎么办？

1、阅读训练

每天做一篇阅读，边读短文边积累好词佳句。边做边揣摩出题者的意图，看看出题者为什么会这样出题，并且要总结每个题型的答题方法和技巧。除了课外阅读，还有课内阅读。课内阅读要结合老师讲的内容多思考，多记忆，多总结。

2、古诗词、小古文等要去积累

无论你才去怎样的方式，这个都要去做，理论这个年龄的孩子只要不是刻意的抵制，那么他们的记忆力是最为黄金的阶段，你会发现他们反复诵读几遍基本上就能够记住了。所以不要错过这个机会。

3、听写字词

听写的时候尝试一下每次读3-4个词，读两遍，然后看看孩子是否能够在这种情况下完整的写出来，如果不能那就减到每次2-3个，读两遍，这样应该就没问题了，但是还是要慢慢尝试增加一次的数量，这有助于锻炼孩子瞬时记忆能力。

4、读点课外书

多读点课外书，亲子阅读走起。阅读的过程注意可以让孩子进行“复述”、“谈感受”等等练习，不必苛求，有这个意识就行，同样的，这会影响孩子三年及之后的语文阅读和作文的表现。

5、作文练习

作文在小学语文中占有很大的比重，要多读书，多总结写作方法，多观察，多练习写。写自己感兴趣的事情，表达真情实感，写观察日记，写周记，写读后感。多读范文，多修改，修改自己的文章和同学的文章。语文的学习要持之以恒，只要坚持有计划有条理地学习，一定能有所收获。