二年级的孩子成绩差怎么办

二年级在孩子成绩不理想时，正是成长的最好机会。家长能掌握好情绪，跟孩子一起分析原因，同时，激发孩子对学习的兴趣，相信，很快就能看到主动成长的孩子，成为尖子生！

二年级的孩子成绩差怎么办？

1、冷静接纳孩子的当下

接纳孩子的成绩，冷静处理，才能让孩子有成长的愿望。孩子成绩出来之后，小琪的妈妈没有只看着不高的分数，而是，认真检查了一遍试卷，发现了孩子的优点，字写得还算工整，错题的原因也初步了解。

2、帮助孩子建立学习自信心

家长不能因为孩子成绩差就批评指责孩子，因为所有孩子都希望得到周围人的认可，而学习成绩差的孩子通常感受不到来自其他同学的认可，如果家长还一味地打击孩子，孩子就会对自己的学习能力丧失信心，进而产生厌学的情绪，此时再想帮助孩子提高学习成绩就非常困难了。

3、陪伴孩子解决学习困难

家长除了要鼓励孩子，还要陪伴孩子解决学习困难，帮助孩子形成良好的学习习惯。因为一二年级是培养学习习惯的关键阶段，只要家长能抓住时机对孩子给予正确的引导，孩子就能逐步提高学习成绩。二年级孩子成绩差的主要原因是上课开小差、写作业马虎，所以，家长必须陪伴孩子学习，逐步矫正孩子身上的坏习惯。

4、带着孩子预习新课内容

家长要带着孩子预习新课内容，引导孩子阅读教科书、查阅工具书，并做一些同步练习对知识点加以理解。如果涉及到之前学习过的内容，家长还可以帮助孩子复习巩固一下这些内容，这样做就能让孩子更好地跟上老师的讲课进度，还能把学习中遗留的问题解决掉。

5、努力培养孩子的学习习惯

家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

6、帮助孩子增强对学习的掌控感

有的孩子把成绩差归因于自己的脑子笨，认为自己天生不是学习的料，把取得的好成绩完全归因于运气好，这其实是一种消极的归因方式，会让孩子失去对学习的掌控感。父母可以引导孩子用积极的归因方式，在本子上记录日常生活中发生在自己身上的事情，同时记录积极的归因方式对他的行为和情感的影响。以此让孩子感受到成功源自于自身的努力，失败是因为自己努力不够，增强对学习的掌控感。