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六年级语文成绩差怎么办

2022-11-14 357阅读

六年级的孩子想要提升语文成绩,首先从基础开始抓起,听写生字词,背诵课文,增加课外知识的积累,鼓励孩子多读些课外书籍,拓展知识面,另外,要在短时间能提高成绩,还得要多做题,熟能生巧,多做多练才好。

六年级语文成绩差怎么办?

1、端正学习态度,严于律己

从课本入手,从课堂入手。要认真听老师讲课,学会倾听;要认真完成老师布置的作业,遇到难的题目,要独立思考,认真完成,真正不会做的,可以向别人请教,不放过每个知识点。尤其是语文书上的每课生字词要会读会写,需要会背的章节以及语文园地中的一些要掌握的内容都要烂熟于胸。掌握了基础知识,就好比盖大楼的沙石,有了沙石加上水泥混凝土钢筋,楼基坚固,楼就能盖得高。

2、制定学习计划

语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程,要有一个好的计划,并按照计划去执行。例如可以设定自己每天复习多少字词,并区分重点和难点。哪些词易读错,哪些词易写错,哪些词相近,哪些词是多音的,以及它们的发音和用法,习语的书写和用法,以及注意词语搭配。

3、积累和运用

家长可以结合所有小学语文教材,让孩子长期积累背诵和书写每个单元,并懂得使用,可以结合情境填空。除了背诵关键段落外,还要注意关键词和句子。

4、背诵

课文里要求背诵的段落、篇章、古诗文等一定背会。因为 这牵涉到考试的按原文填空题,少一个字或多一个字,错一个字,都没有分。对文章的作者或朝代一些常识性的知识也要牢记。六年级有时考古诗文,就不是光考本册书的内容,它可以把小学阶段所学过的古诗随意出题。因此,要多背一些古诗词。

5、阅读训练

每天做阅读文章,同时也是在理解文章,还能积累一些好词佳句。在做题的同时,弄清楚提问者的意图,看看提问者为什么这样做,并总结每个问题的回答方法和技巧。除了课外阅读,课堂上也有阅读。课堂阅读应结合教师的内容多思考,多记忆,多总结。

6、大量进行课外阅读

学习语文离不开大量阅读,小学六年级的阅读量大概在100万字以上,没有大量阅读就没有语文素养,大量阅读是提升阅读和写作能力的前提,“读书破万卷,下笔如有神”“腹有诗书气自华”,小学生不阅读怎么行?

7、提高写作

想要快速写好作文,建议依据作文的不同类型,背一些好的开头和结尾,在写作时,或修改或模仿后,供自己使用。常见的作文类型无非是写人、叙事、状物、写景、写读后感、想象类作文。解决了开头和结尾后,中间部分可按照常见的模板套入。比如:写人叙事中间部分常用一波三折法,状物文章中间部分为抓事物不同要点叙写,写景文章中间部分可按空间顺序写,读后感可按引、概、议、结来写。想象作文就是把动植物当人来写。只要灵活运用这些策略,写好作文并不难。

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