孩子六年级数学成绩差怎么办

孩子数学成绩差说明了孩子的思维能力比较差，可以从根本上解决问题，培养孩子的思维能力，思维能力提升了，那么数学成绩也会随之提升的，毕竟，数学是思维的体操！

孩子六年级数学成绩差怎么办？

1、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

2、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

3、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

孩子六年级数学成绩差的原因：

1、基础知识没有掌握好，孩子习惯了“得过且过”

数学看重基础能力，和知识的环环相扣，如果孩子在低年级阶段总是习惯“得过且过”，不会的知识也不愿意回顾，那自然会差距越来越大。所以对于家长而言，倘若你发现自己孩子上了6年级，数学成绩一直提高不了，那家长应该考核一下娃三四年级时候的数学知识，掌握的是否牢固，如果孩子感到很陌生，那补习基础知识迫在眉睫了。

2、没有形成数学思维

家长们或许会有这样的经历，娃很努力地学习数学，但成绩却一直不见提升，问他单独一个知识点，孩子也知道，但一遇到题，还是不会做，这是怎么回事？归根结底，是因为孩子没有形成数学思维，虽然知识点都背会了，但却没能把这些知识串联在一起，所以题目不会做。

3、对数学不感兴趣

一般而言，数学成绩较好的孩子，都对这门课有时浓厚的兴趣，他们愿意倾注更多的时间来学习数学。但如果娃本身对数学没兴趣，甚至产生了“反感情绪”，那学起来反而会很吃力。