五年级孩子阅读理解能力差怎么提高

阅读理解试题的文字材料主要用来测试孩子的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。那么五年级孩子阅读理解能力差怎么提高呢？

五年级孩子阅读理解能力差怎么提高？

1、先阅读题目

在拿到阅读理解的题目时，人们首先需要阅读的是文章后面的题目，很多人一拿到题目之后，就开始急急的读文章的内容，这是错误的做法，试想一下，有的时候文章篇幅非常的长，如果一上来就开始读文章，很容易导致后面做题的时候，忘记前面阅读的内容，只能再重复读一遍，时间都被白白的浪费掉了。只有先读完题目，然后带着这些问题去阅读文章，这样有目的性的阅读，才能够提高做题的效率。

2、读懂文章的中心思想

阅读文章的时候，还需要把握文章的整体内容与中心思想，只要把握了文章的中心思想，自然做题目的时候，就不会有太多的偏差。

3、仔细研读

一旦涉及到文章的相关段落，就需要仔细的研读，再结合上下文，进行全面的理解，再进行作答。语文阅读理解解题技巧包括先阅读题目、读懂文章的中心思想以及仔细研读，相信掌握了这些技巧，一定可以迅速的提升解题能力。

五年级孩子阅读理解的技巧：

1、反复阅读

解答阅读理解题阅读是基础。有不论是在平时的练习中还是在考场上，对出现在自己面前的选文总是没有耐心仔细阅读，一目十行之后提笔就答题，其准确率可想而知。记住，浮躁是答题的大忌，必须静下心来，将你面前的选文通读两至三遍，这时你方能去解答文后的试题。通读之后，该文的文体、大概内容在你的脑海中应有个初步印象。

2、将问题带回文段中再次阅读

在解答试题时，不妨将问题带回文段中，在反复阅读之后，答案有时会清晰可见。很多时候可以用文中的原文加以做答，这样做的好处是不言而喻的，原文的语言有时比自己组织的语言要简练、明确、生动。因此，学会在文段中寻找有用信息，是阅读能力中最基本的能力，当遇到考查“这”、“那”、“它”等代词的指代作用时，可以用自己所寻找到的答案去替代这些代词，看看文段是否说得通，衔接是否恰当，以此检验答案的正确性。

3、多做练习

任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程，没有一定量的积累又从何而来做题时的得心应手呢？因此，要注重平时对阅读理解能力的训练，如同英语学习中强调语感，也会在语文学习中发现一些规律。