初一数学补课补什么

孩子刚上初一，就感觉学习比较吃力，学科数量突然增加很多，有些迷茫。这时建议家长重点考虑，引导孩子学会如何听课，要争取找到该学科比较有经验的老师，可以采取逐个学科进行一对一式的指导方式，辅导孩子。

初一数学补课补什么？

一、初中的数学和小学的数学知识是有衔接的，很多新知识的学习需要小学基础。我教过初中数学，那时觉得有些孩子的确很聪明，如果是针对新知识点进行的小测验，就能够得到满分，一旦遇到与小学的知识点相关联的新知识的学习，就会遇到障碍；再有就是知识点综合运用上，不能够灵活，有些吃力。针对这两类孩子，如果能够得到恰当的点拨和及时的学习指导，就能够很快将小学和初中数学的知识点联系起来，加之给以足够的巩固练习指导，孩子就能够尽快适应初中数学学科的学习，成绩也就不难提高。

二、如果家长感觉自己教孩子吃力，就可以给孩子选择认真负责的老师，通过分析测试后找到的孩子的具体问题，有针对性地把孩子小学学习过的薄弱的知识点通过适当的点拨和训练，再教会孩子综合运用所学知识的方法，帮孩子找到学习新知识的方法，最后，引导孩子找到适合自己的学习方法，我认为这样的短期的、有针对性的补习班还是很有必要给孩子选择的。

三、课外看护性质的“补课”针对家长工作繁忙，孩子的课后时间很难自己亲自管理，如果孩子的学习基础很好，自律性相对弱些，比较贪玩儿，就可以给孩子找课外看护性质的“看护班”。家长找看护班不要把孩子交给看护班就不去管，而是家长一定要做到及时跟踪孩子在看护班学习情况。

四、尤其是初一阶段，由于孩子的基础好，学习上感觉很轻松，但家长也要每天听孩子具体的学习情况和表现，完成了哪些学习内容，家长要记得检查，目的是让孩子养成好的习惯，也让孩子感觉到父母对他学习的重视和对他的关心，从而帮助孩子自律习惯的养成。找到校外看护班的最终目的就是让孩子学会自律，达到孩子在家里能够主动自己学习的目的，家长逐渐指导孩子做到合理利用课余时间，在学习上实现自理。

五、课后时间就是巩固当天所学新知识及时复习休整的时间，家长尽可能不要占去孩子全部的课余时间去给孩子补课，虽然急于提高孩子学习成绩心切。我身边就有一些家长，每天放学后都要送孩子去各种补课，从初一开始，孩子几乎是满负荷跟着各科老师在补课。

这样各种的补课，都是在补知识点，我认为这类孩子缺的恰恰是适合自己的学习方法，像上述这样补课孩子的成绩不可能达到理想的状态，最终可能是孩子直到完成学业时，也不能够懂得学习方法的重要性。

六、总之，孩子在校外补课的目的是补自己的短板和弱项，最终实现突破，切忌不能让孩子丢掉课堂这个学习的主战场，一定要引导孩子学会听课，争取靠自己努力，课堂跟上老师的思路，做到当堂知识当堂会，当天知识当天会，不能养成依赖课后的补课去再重新学习的不良习惯。